1
00:00:01,139 --> 00:00:12,660
En esta sesión vamos a hablar de la protección de los datos de los alumnos en internet. Con la

2
00:00:12,660 --> 00:00:17,960
llegada de las nuevas tecnologías a nuestra vida y en concreto al ámbito educativo, surgen muchas

3
00:00:17,960 --> 00:00:23,719
dudas relativas a la tecnología que se debe o no se debe utilizar en el centro. Antes de comentaros

4
00:00:23,719 --> 00:00:28,280
las instrucciones que se han dado desde la Consejería de Educación, es preciso hacer una

5
00:00:28,280 --> 00:00:33,859
pausa en el camino. Antes de incorporar nueva tecnología en el centro educativo es preciso

6
00:00:33,859 --> 00:00:39,700
preocuparse y ser muy conscientes de que existe una cesión de datos personales. Por eso es

7
00:00:39,700 --> 00:00:44,240
necesario hacer una reflexión desde el punto de vista de protección de datos, tal y como

8
00:00:44,240 --> 00:00:48,619
señala y tal y como señala la Agencia Española de Protección de Datos, valorar si la puesta

9
00:00:48,619 --> 00:00:53,539
en marcha de la aplicación es necesaria o no, en el sentido de que no exista otra medida

10
00:00:53,539 --> 00:00:59,380
más moderada para la consecución de tal propósito con igual eficacia. La Agencia Española aclara

11
00:00:59,380 --> 00:01:04,579
que el término necesidad no debe confundirse con útil, sino el tratamiento es objetivamente

12
00:01:04,579 --> 00:01:09,819
necesario para la finalidad. Si efectivamente se observa que la tecnología aporta un valor

13
00:01:09,819 --> 00:01:14,859
añadido que no podría lograrse de otra manera, entonces hay que atender a lo que se ha establecido

14
00:01:14,859 --> 00:01:18,900
por los responsables de tratamiento en las instrucciones en materia de protección de

15
00:01:18,900 --> 00:01:25,680
datos. En primer lugar debe utilizarse EducaMadrid y todos los recursos que contiene. EducaMadrid

16
00:01:25,680 --> 00:01:30,819
desde el punto de vista de protección de datos es un entorno seguro por los siguientes motivos. No

17
00:01:30,819 --> 00:01:35,299
deja huella digital ya que los contenidos se eliminan, los servidores se encuentran en la

18
00:01:35,299 --> 00:01:39,620
Comunidad de Madrid sin la existencia de transferencias internacionales, esto significa

19
00:01:39,620 --> 00:01:45,280
que los datos no se comparten y cumplen la normativa en protección de datos. Por tanto,

20
00:01:45,280 --> 00:01:50,459
antes de autorizar la utilización de aplicaciones educativas nuevas en el centro escolar,

21
00:01:50,920 --> 00:01:56,000
es preciso comprobar si existe en EducaMadrid alguna herramienta que pudiera dar el mismo servicio

22
00:01:56,000 --> 00:01:59,019
y si existe siempre debe utilizarse en primer lugar.

23
00:01:59,879 --> 00:02:03,640
Es muy importante destacar que para las labores de carácter administrativo

24
00:02:03,640 --> 00:02:10,719
y para los expedientes y rendimientos académicos, notas de los alumnos, trabajos escolares, ejercicios, etc.,

25
00:02:10,719 --> 00:02:16,400
Sólo se permite la utilización de herramientas corporativas, Raíces, SICE, EducaMadrid y Roble.

26
00:02:17,139 --> 00:02:20,580
En segundo lugar, para complementar los recursos propios de EducaMadrid,

27
00:02:21,039 --> 00:02:25,620
la Consejería de Educación ha firmado contratos con las siguientes herramientas educativas

28
00:02:25,620 --> 00:02:30,900
que permiten un uso seguro ya que los datos se guardan en los servidores de EducaMadrid.

29
00:02:31,479 --> 00:02:34,719
Estos son, a día de hoy, WebEx, Jitsi y Esmalalair.

30
00:02:35,199 --> 00:02:39,680
Por otro lado, la Consejería de Educación ha firmado convenios de colaboración

31
00:02:39,680 --> 00:02:42,840
con dos plataformas educativas, Microsoft y Google.

32
00:02:43,300 --> 00:02:46,360
La firma del convenio permite la autorización de estas herramientas,

33
00:02:46,780 --> 00:02:48,740
pero teniendo en cuenta las siguientes premisas.

34
00:02:49,639 --> 00:02:53,060
No debe utilizarse nunca para almacenar datos personales

35
00:02:53,060 --> 00:02:57,680
y en concreto, en ningún caso, para datos de carácter administrativo ni académico.

36
00:02:58,539 --> 00:03:02,719
Y debe utilizarse siguiendo las instrucciones que ha dado la Consejería de Educación,

37
00:03:03,099 --> 00:03:06,960
es decir, nunca contratarse los servicios de estas plataformas

38
00:03:06,960 --> 00:03:10,240
al margen del convenio firmado por la Consejería de Educación.

39
00:03:10,819 --> 00:03:16,740
Para el uso del resto de herramientas educativas, es preciso solicitar autorización de la Consejería de Educación,

40
00:03:17,240 --> 00:03:21,159
que será concedida por la Dirección General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza,

41
00:03:21,360 --> 00:03:25,020
junto con el asesoramiento de la Delegación de Protección de Datos.

42
00:03:25,439 --> 00:03:28,639
Os recuerdo de nuevo que antes de solicitar autorización,

43
00:03:29,180 --> 00:03:33,620
es preciso comprobar que no existe un recurso similar en el entorno de EducaMadrid

44
00:03:33,620 --> 00:03:38,639
y a incorporar toda la tecnología que va a utilizarse durante el curso escolar en la

45
00:03:38,639 --> 00:03:43,919
programación general anual, la PGA. En siguiente lugar me gustaría hablaros del tratamiento de

46
00:03:43,919 --> 00:03:50,240
las imágenes de los alumnos. Hay que diferenciar entre tratamiento que requiere consentimiento de

47
00:03:50,240 --> 00:03:56,900
los tutores o de los alumnos si tienen más de 14 años y el que no requiere consentimiento. No

48
00:03:56,900 --> 00:04:02,419
necesitan el consentimiento para su tratamiento las imágenes que son para fines educativos como

49
00:04:02,419 --> 00:04:08,080
podría ser la grabación de una clase de música con la finalidad de mejorar la práctica. En ese

50
00:04:08,080 --> 00:04:13,719
caso siempre que no se haga con el teléfono móvil del profesor sino con un dispositivo del centro

51
00:04:13,719 --> 00:04:20,439
educativo puede llevarse a cabo sin necesidad de autorización de los interesados. Por el contrario

52
00:04:20,439 --> 00:04:26,899
requiere consentimiento la publicación de todo tipo de imágenes en la web del centro y en redes

53
00:04:26,899 --> 00:04:33,139
sociales, etc. Os recuerdo que para el tratamiento de las imágenes de los alumnos mayores de

54
00:04:33,139 --> 00:04:37,579
14 años no es necesaria la autorización de sus tutores, sino que pueden prestarlo

55
00:04:37,579 --> 00:04:43,339
los propios alumnos. A pesar de tener el consentimiento para la publicación de la imagen y por tanto

56
00:04:43,339 --> 00:04:48,980
estar autorizado para realizarlo, es necesario que los centros educativos se involucren en

57
00:04:48,980 --> 00:04:54,620
el cuidado de las imágenes de los alumnos, en muchos casos menores de edad, y protegerles

58
00:04:54,620 --> 00:04:58,399
siendo ejemplo de buen uso en lo que se ha llamado su huella digital.

59
00:04:59,199 --> 00:05:02,740
Debemos ser conscientes de que perdemos el control de todo lo que subimos a Internet

60
00:05:02,740 --> 00:05:04,540
y que todo deja huella.

61
00:05:05,220 --> 00:05:09,680
Puede que una imagen que parece inocente en la actualidad pueda perjudicar al alumno en el futuro.

62
00:05:10,120 --> 00:05:13,680
Por eso debemos cuidar y reflexionar antes de compartir en Internet.

63
00:05:14,759 --> 00:05:20,500
Por este motivo, os invito a que reflexionéis antes de compartir una imagen en Internet

64
00:05:20,500 --> 00:05:22,480
y os hagáis las siguientes preguntas.

65
00:05:23,060 --> 00:05:25,800
¿Para qué quiero compartir esta imagen? ¿Qué estoy buscando?

66
00:05:26,519 --> 00:05:32,819
Si lo que busco es compartir con las familias algo que ha ocurrido en el centro, un evento, una excursión, una actividad,

67
00:05:33,379 --> 00:05:41,379
en ese caso puedo compartirlo de forma segura en EducaMadrid, poniendo contraseña y que solo puedan acceder los interesados,

68
00:05:41,920 --> 00:05:45,199
compartiendo únicamente con los destinatarios de la información.

69
00:05:45,899 --> 00:05:51,360
Si por el contrario, si lo que busco es compartir algún trabajo que se ha realizado en el centro

70
00:05:51,360 --> 00:05:56,639
con el objeto de promocionar las actividades del centro y nos interesa que llegue a un

71
00:05:56,639 --> 00:06:01,639
gran número de personas para dar publicidad, en ese caso hay que cuidar la imagen de los

72
00:06:01,639 --> 00:06:05,819
alumnos y evitar que salgan sus caras o cualquier dato que pudiera identificarles.

73
00:06:06,300 --> 00:06:11,379
Se puede publicar solo los trabajos, sin los alumnos o los alumnos de espaldas o simplemente

74
00:06:11,379 --> 00:06:11,959
sus manos.

75
00:06:12,339 --> 00:06:13,819
Estos son algunos ejemplos.

76
00:06:14,620 --> 00:06:18,860
De la misma manera, hay que cuidar las comunicaciones que se hacen con las familias.

77
00:06:19,459 --> 00:06:27,819
Deben realizarse con las herramientas institucionales y evitando utilizar medios en los que la información pudiera acabar en manos equivocadas.

78
00:06:28,139 --> 00:06:36,620
Desde la Delegación de Protección de Datos nos recomendamos el uso de herramientas de comunicación alternativas como puede ser WhatsApp,

79
00:06:37,139 --> 00:06:40,279
ya que os animamos a que seáis cuidadosos también con vuestros datos.

80
00:06:40,279 --> 00:06:46,040
Para finalizar, no quería dejar de mencionar algunos artículos muy interesantes de la Ley

81
00:06:46,040 --> 00:06:50,720
Orgánica de Protección de Datos y Garantía de los Derechos Digitales. El artículo 92,

82
00:06:50,720 --> 00:06:55,279
que regula la protección de los datos de los menores en Internet y que nos encomienda la

83
00:06:55,279 --> 00:07:00,800
protección del interés superior del menor y sus derechos fundamentales, especialmente el derecho

84
00:07:00,800 --> 00:07:05,720
a la protección de datos personales en la publicación o difusión de sus datos personales

85
00:07:05,720 --> 00:07:08,879
a través de los servicios de la Sociedad de la Información.

86
00:07:09,579 --> 00:07:14,639
En siguiente lugar, el artículo 92, que regula la protección de los menores en Internet.

87
00:07:15,180 --> 00:07:21,060
Los padres, madres, tutores, curadores o representantes legales procurarán que los menores de edad

88
00:07:21,060 --> 00:07:27,759
hagan un uso equilibrado y responsable de los dispositivos digitales y de los servicios de la Sociedad de la Información

89
00:07:27,759 --> 00:07:34,480
a fin de garantizar el adecuado desarrollo de su personalidad y preservar su dignidad y sus derechos fundamentales.

90
00:07:34,480 --> 00:07:39,819
La utilización o difusión de imágenes o información personal de menores en las redes

91
00:07:39,819 --> 00:07:45,459
sociales y servicios de la sociedad de la información, equivalentes que puedan implicar

92
00:07:45,459 --> 00:07:50,300
una intromisión ilegítima en sus derechos fundamentales, determinará la intervención

93
00:07:50,300 --> 00:07:52,519
del Ministerio Fiscal.

94
00:07:52,519 --> 00:07:58,019
También quería hacer alusión al artículo 83 que la Ley Orgánica establece en su articulado,

95
00:07:58,019 --> 00:07:59,920
entre otras cosas los siguientes preceptos.

96
00:07:59,920 --> 00:08:06,680
El sistema educativo garantizará la plena inserción del alumnado en la sociedad digital

97
00:08:06,680 --> 00:08:12,600
y el aprendizaje de un consumo responsable y un uso crítico y seguro de los medios digitales.

98
00:08:12,600 --> 00:08:17,139
Las administraciones educativas deberán incluir en el desarrollo del currículum la competencia

99
00:08:17,139 --> 00:08:21,980
digital a la que se refiere el apartado anterior, así como los elementos relacionados con las

100
00:08:21,980 --> 00:08:27,339
situaciones de riesgo derivadas de la utilización inadecuada de las TIC, con especial atención

101
00:08:27,339 --> 00:08:32,500
a las situaciones de violencia en la red. El profesorado recibirá las competencias

102
00:08:32,500 --> 00:08:39,019
digitales y formación necesaria para la enseñanza y transmisión de los valores y derechos referidos

103
00:08:39,019 --> 00:08:45,019
en el apartado anterior. Por último y para finalizar, no quería dejar de hacer alusión

104
00:08:45,019 --> 00:08:50,899
al derecho a la desconexión laboral, que incluye el artículo 88 de la norma, para que también

105
00:08:50,899 --> 00:08:56,740
cuidéis vuestra intimidad y vuestro derecho a la desconexión. Espero que os haya sido de utilidad

106
00:08:56,740 --> 00:09:01,559
En este tiempo tan limitado, he querido trasladaros lo que para mí es más importante.

107
00:09:02,019 --> 00:09:07,519
Pero os vuelvo a recordar, ante cualquier dificultad, no dudéis en contactar con la Delegación de Protección de Datos.

108
00:09:08,019 --> 00:09:10,360
Estamos aquí para ayudaros y para daros soporte.

109
00:09:10,940 --> 00:09:12,379
Muchas gracias y nos vemos.