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Buenos días, les presento una evidencia correspondiente a la creación de contenidos digitales educativos.

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Se trata de una infografía para explicar o dar contenido a la parte de disoluciones

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de la asignatura de física y química de tercero de la ESO, ubicada en la unidad didáctica

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de materia y metas. Entonces, bueno, con este contenido que queremos realizar con este tipo

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de contenido digital, pues básicamente aportar una línea didáctica visual, esquemática

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y atractiva al alumno, presentando una definición de lo que es una disolución, los componentes

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que la componen, cómo se caracteriza, las diferentes formas de caracterizarla de forma

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numérica y por último, los tipos de disoluciones, dando ejemplos de cómo nos podemos encontrar

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este tipo de disoluciones en la vida real. Y una parte de pequeñas aplicaciones para

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que vean el uso de este tipo de contenido en el mundo real, que es una de las partes

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más importantes de cada que el alumno pueda entender la importancia del tratamiento de

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distintos contenidos. Esto es, busca con esto contextualizar el contenido y darle cercanía

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a la vida diaria de lo que es el alumno. Bueno, como ya hemos dicho, con esto que se

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pretende, pues introducir un contenido de forma visual, atractiva y esquemática al alumno

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de tal forma que pueda tener ganas de seguir aprendiendo partes de, no solo de este contenido,

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sino de la propia asignatura. Con esto, con esta parte, con esta infografía, el alumno

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se puede apoyar para realizar ejercicios de lápiz papel, trabajar entre iguales diferentes

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actividades que se propongan, porque es una infografía completa para este tipo de contenido.

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Si voy a decir que se ha utilizado tanto una fuente como un tamaño recomendado para garantizar

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lo que es la comprensión de los alumnos que tuvieran dificultades visuales o algún tipo

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de dificultad de dislexia, con algún tipo de extensiones del navegador, pues se puede

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realizar ese zoom, esa traducción del contenido, un cambio propio de fuente, decir que está

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bajo la licencia de reconocimiento no comercial y compartir igual. Y por último decir que

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está implementada dentro de la parte de Google Workspace for Education, en este caso una

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clase creada para física y química, el tercero de la ESO, donde está introducida lo que

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es la secuencia hidráulica de mezclas y disoluciones. Muchísimas gracias.