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00:00:00,000 --> 00:00:01,600
Hola, buenas tardes.

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00:00:01,600 --> 00:00:05,840
En este vídeo voy a explicar de forma muy resumida lo que he

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00:00:05,840 --> 00:00:07,680
realizado en cada una de las áreas.

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00:00:07,680 --> 00:00:09,920
Área 3, enseñanza y aprendizaje.

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00:00:09,920 --> 00:00:15,200
He creado un recurso, que es esta URL,

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00:00:15,200 --> 00:00:19,480
a través del cual accedemos a una presentación en PowerPoint

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00:00:19,480 --> 00:00:23,160
que está alojada en la nube en Microsoft,

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00:00:23,160 --> 00:00:27,080
a través de Microsoft Office 365.

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00:00:27,080 --> 00:00:29,720
En esta presentación se le explica al alumno qué es lo que

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00:00:29,720 --> 00:00:33,000
tiene que hacer en cada una, qué tiene que hacer para ese

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00:00:33,000 --> 00:00:35,320
estudio de aprendizaje, situación de aprendizaje,

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00:00:35,320 --> 00:00:38,960
con los objetivos, con la organización de las tareas,

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00:00:38,960 --> 00:00:42,400
la temporalización y la evaluación.

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00:00:42,400 --> 00:00:49,600
Pasamos al área 4, donde he creado tres recursos.

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00:00:49,600 --> 00:00:52,560
El primero, por ejemplo, es un contenido interactivo de una

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00:00:52,560 --> 00:00:56,400
pregunta con una respuesta de verdadero o falso.

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00:00:56,400 --> 00:01:01,320
La segunda, para rellenar unos huecos que se encuentran vacíos.

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00:01:01,320 --> 00:01:04,320
Y la evaluación final, que sería un cuestionario de cuatro

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00:01:04,320 --> 00:01:08,480
preguntas con múltiples respuestas y elección de una.

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00:01:08,480 --> 00:01:14,000
Esto lo que nos haría o nos conllevaría a un libro de

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00:01:14,000 --> 00:01:17,720
calificaciones, en la cual podemos ver cuál es la nota

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00:01:17,720 --> 00:01:21,600
que obtendría el alumno en cada una de las partes.

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00:01:21,600 --> 00:01:25,760
Y por último, el área 5, es el empoderamiento del alumnado,

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00:01:25,760 --> 00:01:28,200
donde he creado un recurso que sería también una

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00:01:28,200 --> 00:01:31,000
presentación que está subida en PDF,

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00:01:31,000 --> 00:01:33,640
en la cual al alumno se le plantea una actividad con

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00:01:33,640 --> 00:01:36,600
diferentes tipos, con un ritmo distinto de aprendizaje.

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00:01:36,600 --> 00:01:41,280
Es decir, el alumno iría en cada uno de los pasos viendo en

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00:01:41,280 --> 00:01:45,320
recursos, el primer caso, el primer punto,

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00:01:45,320 --> 00:01:48,320
se le explicaría cuáles son las instrucciones y en los

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00:01:48,320 --> 00:01:51,440
siguientes son, los siguientes pasos son,

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00:01:51,440 --> 00:01:56,200
o bien, links a vídeo YouTube o cuestionarios para que el

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00:01:56,200 --> 00:02:01,800
alumno vaya accediendo a cada uno de ellos y aprendiendo

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00:02:01,800 --> 00:02:04,400
siempre, siempre a su ritmo.

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00:02:04,400 --> 00:02:08,240
Esto es rápidamente un resumen de lo que he realizado.

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00:02:08,240 --> 00:02:09,800
Gracias.