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Cuatro minutos con Félix. Programación, tecnología, robótica, aulas virtuales, actividades y recursos para trabajar en primaria.

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Hola, buenos días. Vamos a hacer un pequeñito videotutorial.

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Hemos trabajado con Scratch, con el Pong, este juego, y lo que hacíamos es que movíamos nuestra paleta, por ejemplo la verde,

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la movíamos con la letra Q hacia arriba y con la letra A hacia abajo y la íbamos bajando.

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00:00:26,469 --> 00:00:33,149
pero claro cuando nos vamos a la tablet no tenemos esas letras, no tenemos ese teclado

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00:00:33,149 --> 00:00:37,469
y entonces lo que tendríamos que haber hecho es, aquí podríamos haber hecho una botonera

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00:00:37,469 --> 00:00:41,329
pero lo que vamos a hacer es utilizar la tactilidad de la tablet

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00:00:41,329 --> 00:00:46,189
y entonces este bloque que lo teníamos ahí en el por siempre lo hemos sacado

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y lo que vamos a hacer es, bueno siempre fijamos el estilo de rotación a no rotar

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00:00:51,909 --> 00:00:56,450
lo vamos a deslizar a donde haga yo clic con el puntero del ratón

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00:00:56,469 --> 00:01:01,270
Pero ¿qué problema tenía? Que si yo hacía clic aquí, se me iba la paleta aquí,

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00:01:01,530 --> 00:01:05,390
y yo quiero mantener la paleta en esta línea.

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00:01:05,989 --> 00:01:12,530
Entonces, lo que le hacíamos es que si la posición en X era, esta está justamente en el 180,

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00:01:13,310 --> 00:01:21,650
si la llevamos un poquito para la derecha, pasando de menos 190 a la izquierda, de menos 190,

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00:01:21,650 --> 00:01:26,909
o de menos 170 a la derecha, cuando nos íbamos y hacíamos clic en estas posiciones,

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00:01:27,469 --> 00:01:30,670
nuestra paleta se vuelve inmediatamente hasta esta posición.

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00:01:31,290 --> 00:01:33,969
Y entonces así es como conseguíamos que haciendo clic,

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00:01:34,409 --> 00:01:37,549
generalmente hacíamos clic aquí, pero si aunque lo hiciéramos fuera,

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00:01:38,189 --> 00:01:41,010
nuestra paleta bajaría hasta aquí.

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00:01:41,010 --> 00:01:45,230
Siempre se va a controlar y va a estar en esta posición.

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00:01:46,030 --> 00:01:50,890
¿Y qué teníamos que hacer para que ese deslizamiento al puntero del ratón sea efectivo?

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00:01:50,890 --> 00:01:55,829
Porque si le damos mucho tiempo, cuando llegamos, llegamos tarde.

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00:01:55,969 --> 00:01:58,890
Pues prácticamente le damos ahí una centésima.

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Y en una centésima es hacer clic y ya lo ponemos en su sitio.

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Lo que pasa que también le hemos puesto aquí un poquito de tiempo de esperar.

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Para que no sea tan inmediato todo.

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Pero generalmente deslizar a donde está el puntero del ratón y haciendo clic en su posición.

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pues podemos ver que nuestro que nuestra paleta pues llega y podemos usarlo en una tablet bueno

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00:02:26,069 --> 00:02:29,430
pues espero que le veáis utilidad muchas gracias