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Buenas tardes, mi nombre es Laura Casado y una de las evidencias que voy a aportar va a ser mi aula virtual de EducaMadrid,

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el cual he denominado Culturas del Mundo y organizada en distintos temas.

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00:00:10,000 --> 00:00:17,000
La primera acción que he cometido ha sido la matriculación de mis alumnas en este caso.

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00:00:17,000 --> 00:00:20,000
Me aparecen los nombres por la protección de datos.

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00:00:20,000 --> 00:00:26,000
Aquí también aparecen sus calificaciones y los distintos informes que se generan tras su evaluación.

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00:00:26,000 --> 00:00:39,000
Además, he realizado unas insignias y he diseñado unas insignias que las alumnas podrán ir adquiriendo según vayan realizando las distintas dinámicas.

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00:00:39,000 --> 00:00:45,000
Volviendo a la página de origen, el primer desplegable es Noticias.

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00:00:45,000 --> 00:00:51,000
He dedicado un espacio a la bienvenida de las alumnas a la aula virtual de clase.

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00:00:51,000 --> 00:01:03,000
También he diseñado un espacio abierto al debate sobre curiosidades y dudas con distintas temáticas, sí o no y por qué.

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00:01:03,000 --> 00:01:07,000
¿Pensáis que todas las personas estamos conformes con nuestro lugar de origen?

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00:01:07,000 --> 00:01:10,000
Por ejemplo, diferentes formas de vivir.

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00:01:10,000 --> 00:01:12,000
¿Sabéis que en el planeta Tierra existen numerosas culturas?

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00:01:12,000 --> 00:01:16,000
¿Creéis que todas funcionan de la misma manera o son muy diferentes entre sí?

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00:01:16,000 --> 00:01:18,000
Hablo de debate.

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00:01:18,000 --> 00:01:23,000
Comenzando con el primer tema, lo he denominado el mundo de las culturas.

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00:01:23,000 --> 00:01:38,000
Y he creado una carpeta de estudio en la que he introducido un PowerPoint de creación propia en el que vamos a comenzar a conocer distintas culturas.

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00:01:38,000 --> 00:01:47,000
Además, en este mismo tema he incorporado una ficha de repaso de creación propia también a partir del programa Word.

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00:01:48,000 --> 00:02:06,000
Continuando con este tema, he diseñado una prueba de contenidos con preguntas de distinta índole dentro del mismo aula virtual.

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00:02:06,000 --> 00:02:26,000
Y también una propuesta de actividad que las alumnas deberán juntar en el aula virtual.

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00:02:27,000 --> 00:02:37,000
Para finalizar con una actividad H5P interactiva, sobre la misma temática, sabréis decir cuál es el país de procedencia de los siguientes chicos y chicas.

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00:02:37,000 --> 00:02:42,000
Aparecen imágenes con una caja para respuestas y autocorrección.

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00:02:42,000 --> 00:03:06,000
Hasta aquí el tema 1. En el tema 2, idioma, hemos incorporado un glosario puesto que en el centro hay muchos alumnos de origen marroquí para que entre todos vayamos creando un diccionario.

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00:03:06,000 --> 00:03:20,000
He incorporado algunas palabras de uso común. Además, dentro de este tema he puesto un enlace de Kahoot para repasar vocabulario que vamos aprendiendo de forma secuencial.

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00:03:21,000 --> 00:03:33,000
En el tema 3, conociendo la cultura vietnamita, propongo una actividad en la que debemos visualizar un vídeo y completar un cuestionario.

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00:03:34,000 --> 00:03:52,000
Ambos aparecen aquí. El enlace del vídeo que deben visualizar de YouTube con acceso directo a la plataforma y un cuestionario sobre los contenidos que hemos trabajado, también creado desde el aula virtual.

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00:03:52,000 --> 00:04:14,000
En el tema 4 vamos a trabajar mapas y banderas. La descripción de la actividad aparece aquí. El vídeo sobre las banderas de Europa y América.

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00:04:15,000 --> 00:04:25,000
Y varios enlaces a la aplicación Lightwork Sheets, donde los alumnos podrán trabajar y autocorregirse las distintas actividades.

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00:04:28,000 --> 00:04:38,000
En cuanto al tema 5, entretenimiento, he puesto un enlace a la aplicación Snapit, con la que los alumnos están familiarizados y tienen usuario y contraseña.