1 00:00:00,820 --> 00:00:08,259 A través de este vídeo vamos a ver una de las evidencias de la competencia digital del B1 2 00:00:08,259 --> 00:00:14,839 que es la de accesibilidad, atención a la diversidad y empoderamiento del alumnado. 3 00:00:15,779 --> 00:00:19,679 Es una actividad que se ha realizado en el aula a través de un escape room 4 00:00:19,679 --> 00:00:27,620 en el que tienen varias misiones y deben de ir completando cada misión para poder continuar a la siguiente. 5 00:00:27,620 --> 00:00:54,479 En este caso este escape room trata sobre la prehistoria, entonces comienza de esta forma, le damos a empezar y nos aparece la aventura en el que dice que es lo que tenemos que hacer, aquí aparece el mapa y debemos comenzar pulsando el 1 que es comienza la aventura. 6 00:00:54,479 --> 00:01:04,900 En cada misión aparecerá un vídeo que es el que nos va a dar la pista para poder continuar a la siguiente misión. 7 00:01:08,219 --> 00:01:11,319 Estos son los vídeos que van apareciendo. 8 00:01:11,319 --> 00:01:13,079 Estoy aquí escondida. 9 00:01:15,060 --> 00:01:22,700 Y que podemos ir viendo a lo largo de las misiones. 10 00:01:22,700 --> 00:01:48,250 Una vez cerrada la primera misión pasaremos a la segunda y así de esta forma aparecen en cada misión el que nos va a dar una pista. 11 00:01:48,250 --> 00:01:58,099 A ver, que os lo cuento. He averiguado donde está escondido uno de los huesos de mamón. 12 00:01:58,099 --> 00:02:23,099 Para ir completando todas las misiones, llegaríamos a la tercera, en el que igual que en el resto de las misiones hay un vídeo que nos da una pista y que nos ayuda a completar para poder continuar a las siguientes misiones. 13 00:02:23,099 --> 00:02:35,860 mientras tanto seguiré mirando a ver vamos llegando igual todos los vídeos 14 00:02:35,860 --> 00:02:44,580 vídeos hasta que llegamos 15 00:02:45,139 --> 00:02:49,819 último de todos que es la misión final que es donde se supone que vamos a 16 00:02:49,819 --> 00:02:57,740 encontrar los huesos de los mamuts que que es la misión que tenemos que 17 00:02:57,740 --> 00:03:03,020 hacer desde el principio del escape room. Y de esta forma es una de las actividades 18 00:03:03,020 --> 00:03:10,840 que haríamos, por ejemplo, en este caso es para un aula de 5 años de educación infantil 19 00:03:10,840 --> 00:03:17,800 y es una actividad a través de un escape room que es bastante motivante.