1 00:00:00,370 --> 00:00:06,269 Esta actividad está pensada como evaluación inicial e implica a 16 estudiantes de cuarto 2 00:00:06,269 --> 00:00:11,890 de las enseñanzas artísticas superiores en diseño, especializados en moda. Se enmarca 3 00:00:11,890 --> 00:00:16,329 después de una inmersión teórica en la historia del vestido nupcial, aplicando por 4 00:00:16,329 --> 00:00:21,690 tanto conocimientos especializados y fusionando estilos históricos en un contexto contemporáneo 5 00:00:21,690 --> 00:00:27,429 como es Las Vegas. La temporalización es de cuatro sesiones, 12 horas en total. Se 6 00:00:27,429 --> 00:00:32,909 garantiza la inclusividad mediante recursos virtuales y retroalimentación continua con 7 00:00:32,909 --> 00:00:38,590 visitas a tiendas incluso para inspiración práctica. La metodología utilizada es el ABP, 8 00:00:38,950 --> 00:00:45,689 el pensamiento de diseño al que añadimos sesiones prácticas de colaboración. La evaluación abarca 9 00:00:45,689 --> 00:00:51,250 observaciones sistemáticas diarias y coevaluación mediante escala estimativa, centrándonos en la 10 00:00:51,250 --> 00:00:54,429 creación de dos looks y su presentación al resto del grupo.