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La infografía que he realizado es la infografía acerca del método científico en el que vamos

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a ir viendo los diferentes pasos para lo que es todo el método. Esta infografía está

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realizada para tercero de la ESO en la asignatura de Biología y Geología dentro del proyecto

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de la actividad científica. Como podemos observar, vamos a tener diferentes puntos

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con muy poquitos colores para que los alumnos con una diversidad puedan seguir lo que es

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esa infografía y además esta infografía se puede imprimir y se puede colgar en el

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00:00:41,720 --> 00:00:47,760
aula para que todos los alumnos lo tengan presente. Entonces aquí tendríamos el método

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científico con diferentes pasos, uno observar el fenómeno, aquí podemos ver que se explica

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el fenómeno y aquí tenemos un dibujo para que realmente se entienda mejor esa observación.

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Luego tendríamos el planteamiento de una pregunta, la formulación de una hipótesis,

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es decir, la idea de esa pregunta y todo ello está también referido con imágenes y una

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parte explicativa. Además de eso vamos a tener el punto número 4, que es el diseño de un

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experimento, el punto número 5, el registro de los mismos datos, el punto número 6, el análisis de

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esos datos, de esos resultados y luego como 7, la elaboración de la conclusión y luego posteriormente

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si la conclusión está bien estructurada y además está acorde con lo que es la hipótesis, pues se

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comunicará los resultados a un comité científico o a diferentes revistas. Si no está en principio la

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conclusión relacionada con la hipótesis de partida, se tendrá que rediseñar esa hipótesis. Esta

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infografía además está colgada ya dentro del aula virtual de tercero de la ESO, concretamente lo que

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es en el tema número 1, como podemos ver aquí en el proyecto de la actividad científica, está

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dentro de lo que es esa investigación científica y si nos fijamos tenemos aquí tanto lo que es la

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web o el enlace a esa infografía del método científico y además la misma infografía en pdf,

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la podemos ver aquí, para que los alumnos la tengan a mano, si en algún momento dado la quieren

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utilizar o la quieren refrescar o la quieren incluso pegar en su cuaderno. En principio esta

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sería la infografía y con esto pues estaría concreto todo lo que es esta tarea número 2 y

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estaría también reseñada en el aula virtual de los chicos.