1 00:00:00,000 --> 00:00:05,480 Hola, ¿qué tal? Estamos en la unidad 4, Realización de actividades de ocio y 2 00:00:05,480 --> 00:00:11,960 tiempo libre en el medio natural, en la videopíldora número 2. Importante tener 3 00:00:11,960 --> 00:00:17,240 en cuenta las diferentes veladas que podemos realizar en los campamentos. 4 00:00:17,240 --> 00:00:23,880 Podemos hacer una velada tipo fórum en el que, o bien se plantea un tema a 5 00:00:23,880 --> 00:00:28,000 debatir, o lo planteamos los profesionales, las profesionales, o bien 6 00:00:28,000 --> 00:00:33,640 las personas que participan, ¿vale? O por otra parte, se puede también hacer un 7 00:00:33,640 --> 00:00:39,960 videofórum en el que se plantea un vídeo, un corto, un documental y luego 8 00:00:39,960 --> 00:00:44,320 previamente he organizado una serie de preguntas, pues se va debatiendo en 9 00:00:44,320 --> 00:00:49,560 función a lo que se ha visto, ¿vale? También se puede hacer una velada festiva y de 10 00:00:49,560 --> 00:00:55,440 diversión en la que casi cabe cualquier tipo de actividad, de todo tipo de juegos, 11 00:00:55,440 --> 00:01:00,000 escaladas, contrarchistes, concursos, canciones, ¿no? Siempre teniendo en cuenta 12 00:01:00,000 --> 00:01:05,160 que la actividad es nocturna y tenemos que tener en cuenta, pues, la visibilidad 13 00:01:05,160 --> 00:01:10,840 del terreno, etcétera, ¿vale? Y de los medios que nosotros tenemos de luz, tenerlas 14 00:01:10,840 --> 00:01:16,640 en cuenta. A la hora de realizar actividades en el medio natural es 15 00:01:16,640 --> 00:01:21,800 importante también, pues, que conozcamos un montón de juegos y pongamos en marcha 16 00:01:21,800 --> 00:01:26,040 nuestra imaginación haciendo juegos de pistas con gincanas diferentes, ¿no? 17 00:01:26,040 --> 00:01:31,520 Juegos con mapas, de pistas con mapas, en el que se le entregará un mapa a cada 18 00:01:31,520 --> 00:01:37,400 participante y en él tendrán que buscar las diferentes señalizaciones de dónde 19 00:01:37,400 --> 00:01:42,440 se encuentran esas pistas que tienen que encontrar, ¿vale? Para que finalmente, 20 00:01:42,440 --> 00:01:48,960 pues, encuentren el tesoro final, ¿no? Seguimiento también de un itinerario que 21 00:01:48,960 --> 00:01:56,640 vaya señalizado en el mapa y se vaya pudiendo seguir en el camino que en el 22 00:01:56,640 --> 00:02:02,520 que se encuentran los participantes, ¿no? Y, por último, también un juego, juegos, 23 00:02:02,520 --> 00:02:07,960 perdón, de observación o, si queréis llamarlo, de los sentidos, en el que se 24 00:02:07,960 --> 00:02:14,840 trata de descubrir, de relajarse con la naturaleza, de apreciar, ¿vale? Todos 25 00:02:14,840 --> 00:02:22,360 aquellos sentidos que se nos ponen en marcha a la hora de oler, pues, plantas, 26 00:02:22,360 --> 00:02:29,880 a la hora de sentir el aire, el frescor, etcétera, ¿no? Pues, con el órgano más 27 00:02:29,880 --> 00:02:35,520 grande que es la piel del cuerpo, ¿no? A la hora de escuchar diferentes pajarillos 28 00:02:35,520 --> 00:02:42,720 o el sonido de una rama, de, en fin, el crujir de los árboles, etcétera, ¿no? 29 00:02:42,720 --> 00:02:48,560 Todas estas cosas también, pues, pues, nada. Muchas gracias por vuestra atención y nos 30 00:02:48,560 --> 00:02:52,760 vemos en las siguientes videopíldoras. ¡Chao!