1
00:00:03,180 --> 00:00:18,780
Pues venga, a ver. Ayer llegamos a ver cuál es el flujo, simplemente el flujo correspondiente a esta espira que tenemos aquí, esta espira triangular.

2
00:00:19,480 --> 00:00:23,379
Entonces, nos vamos a ir a ver, a esta página.

3
00:00:23,379 --> 00:00:44,840
Mirad, vamos a ver, recordad lo siguiente, recordad vamos a partir de aquí que tenemos un campo magnético, aquí tenemos una barra que se está moviendo, aquí tenemos unas barras fijas,

4
00:00:44,840 --> 00:00:52,200
De manera que aquí lo que ocurre cuando esta U se hace hacia la derecha es que cada vez hay más líneas de campo.

5
00:00:52,759 --> 00:00:56,659
Bien, nos decían que el campo era 0,5 teslas.

6
00:00:57,219 --> 00:00:57,479
¿De acuerdo?

7
00:00:58,280 --> 00:01:02,659
Por otro lado, esta X que yo tengo aquí, vamos a ponerlo de otro color.

8
00:01:03,020 --> 00:01:05,200
A ver, a ver si me deja el ratón aquí.

9
00:01:05,939 --> 00:01:15,980
A ver, esta X que yo tengo aquí sigue la ecuación del movimiento rectilíneo uniforme

10
00:01:15,980 --> 00:01:18,959
Porque se trata de una velocidad constante, ¿vale?

11
00:01:18,980 --> 00:01:20,400
Simplemente estoy repitiendo lo de ayer.

12
00:01:21,019 --> 00:01:29,400
Entonces, si yo quiero saber cuál es el espacio de esta espira que se va generando,

13
00:01:30,019 --> 00:01:33,519
cada vez es una superficie mayor, si quiero ver el espacio vamos a la superficie,

14
00:01:33,939 --> 00:01:36,879
la superficie que se va generando según se desplaza la barra,

15
00:01:36,879 --> 00:01:40,200
esta superficie, ¿de qué va a depender? Del tiempo.

16
00:01:40,700 --> 00:01:46,280
Recordad que este cateto y este cateto son iguales y este x es v por t.

17
00:01:46,280 --> 00:02:00,159
Luego, ayer decíamos que como la superficie de un triángulo es un medio de la base por la altura, sería un medio de v por t, que es este lado, por este lado, v por t.

18
00:02:00,560 --> 00:02:04,819
Y nos quedaba un medio de v cuadrado, t cuadrado.

19
00:02:05,480 --> 00:02:06,439
¿Vale? Bien.

20
00:02:06,920 --> 00:02:08,039
Esto por un lado de la superficie.

21
00:02:09,500 --> 00:02:09,759
¿Sí?

22
00:02:10,419 --> 00:02:11,659
¿La b qué es?

23
00:02:13,870 --> 00:02:14,469
¿La b?

24
00:02:14,729 --> 00:02:16,590
Está de aquí, arriba.

25
00:02:16,590 --> 00:02:18,210
el campo magnético

26
00:02:18,210 --> 00:02:19,210
que nos dicen que es

27
00:02:19,210 --> 00:02:21,370
O sea, en Tesla

28
00:02:21,370 --> 00:02:23,689
0,5 Tesla, sí

29
00:02:23,689 --> 00:02:26,090
Ah, vale, aquí ya queda una R

30
00:02:26,090 --> 00:02:28,150
No, es que está, perdonad

31
00:02:28,150 --> 00:02:30,009
es que si algo no entendéis me lo decís porque

32
00:02:30,009 --> 00:02:32,229
yo intento escribir lo mejor posible pero

33
00:02:32,229 --> 00:02:34,210
la verdad es que es un poquito complicado

34
00:02:34,210 --> 00:02:34,889
escribir aquí

35
00:02:34,889 --> 00:02:38,150
un poco en vilo con el ordenador aquí

36
00:02:38,150 --> 00:02:40,550
en vertical. A ver, entonces

37
00:02:40,550 --> 00:02:41,310
vamos a ver

38
00:02:41,310 --> 00:02:44,349
decía que esta superficie es un medio

39
00:02:44,349 --> 00:02:46,289
de la base por la altura, es decir

40
00:02:46,289 --> 00:02:48,310
un medio de v cuadrado, t cuadrado. ¿Todo el mundo entiende

41
00:02:48,310 --> 00:02:50,270
esto? ¿Por qué es importante?

42
00:02:50,370 --> 00:02:52,129
Porque digamos que lo fundamental es entender esto.

43
00:02:53,129 --> 00:02:54,449
Porque lo demás es todo igual.

44
00:02:54,669 --> 00:02:55,430
¿Todo el mundo lo entiende?

45
00:02:56,210 --> 00:02:58,289
Sí. Vale. Voy a

46
00:02:58,289 --> 00:02:58,930
cerrar la puerta

47
00:02:58,930 --> 00:03:07,349
porque si no, se nos cruzan

48
00:03:07,349 --> 00:03:09,289
las clases. A ver.

49
00:03:09,849 --> 00:03:11,210
A ver. Vamos a ver.

50
00:03:12,229 --> 00:03:13,069
Mirad, entonces,

51
00:03:13,469 --> 00:03:15,150
superficie. La superficie hemos

52
00:03:15,150 --> 00:03:16,949
dicho, entonces, que es un medio de

53
00:03:16,949 --> 00:03:19,069
la base por la altura, un medio de v cuadrado,

54
00:03:19,129 --> 00:03:21,129
t cuadrado. Bien. Por otro lado,

55
00:03:21,310 --> 00:03:32,530
El flujo magnético. El flujo magnético es B por S. Y ayer dijimos que la S vamos a considerar como criterio que viene hacia nosotros.

56
00:03:32,530 --> 00:03:39,129
Luego, el ángulo. Aunque lo repita un poquito esto, pero así ya lo queda claro para todo el mundo.

57
00:03:39,129 --> 00:03:41,689
de que forman

58
00:03:41,689 --> 00:03:44,009
S por un lado, vector superficie

59
00:03:44,009 --> 00:03:45,009
que viene hacia nosotros

60
00:03:45,009 --> 00:03:48,030
y el campo magnético

61
00:03:48,030 --> 00:03:49,669
B que es entrante

62
00:03:49,669 --> 00:03:52,110
nos lo dicen las aspas y además lo decía el enunciado

63
00:03:52,110 --> 00:03:59,979
ahí

64
00:03:59,979 --> 00:04:02,300
venga, entonces

65
00:04:02,300 --> 00:04:04,219
nos dice que si a estos

66
00:04:04,219 --> 00:04:06,439
vectores son de la

67
00:04:06,439 --> 00:04:08,400
misma dirección y distinto sentido el ángulo es

68
00:04:08,400 --> 00:04:10,319
180 grados, coseno de

69
00:04:10,319 --> 00:04:12,340
180 menos 1, luego

70
00:04:12,340 --> 00:04:14,139
tengo que el flujo es menos B por S

71
00:04:14,139 --> 00:04:33,259
Hasta ahí habíamos llegado. Vale, entonces, vamos a poner a, que es igual al flujo. El flujo será igual a b por s, es decir, a menos b por s, que sería menos b por v cuadrado, t cuadrado entre 2.

72
00:04:33,259 --> 00:04:38,620
Esto simplemente es sin sustituir. ¿De acuerdo? ¿Vale o no? ¿Sí?

73
00:04:39,720 --> 00:04:40,279
Sí.

74
00:04:40,899 --> 00:04:47,060
Vale. Bien. A ver. Hacemos una cosa casi es más sencillo.

75
00:04:47,620 --> 00:04:53,519
Si yo quiero calcular la fuerza electromotriz, ¿qué tengo que hacer para calcular la fuerza electromotriz?

76
00:04:53,980 --> 00:04:57,839
Aquí podría hacer dos cosas. Vamos a ver. Yo puedo trabajar de dos maneras.

77
00:04:57,839 --> 00:05:03,779
como voy a trabajar ahora que es sin sustituir y sustituir luego al final o

78
00:05:03,779 --> 00:05:10,220
podemos sustituir ya aquí y dejar un numerito esto esto y esto ya sería un

79
00:05:10,220 --> 00:05:16,620
numerito que multiplica a t cuadrado y con sus signos menos por supuesto a ver

80
00:05:16,620 --> 00:05:20,100
entonces lo voy a dejar tal cual porque yo creo que incluso se ve un poco mejor

81
00:05:20,100 --> 00:05:25,319
no lo sé de mi punto de vista no sé si es verdad mentira pero bueno a ver esto

82
00:05:25,319 --> 00:05:41,420
Lo voy a mover un poquito acá. A ver, entonces, tendría la derivada del flujo con respecto al tiempo. ¿Cuál es la derivada de esto con respecto al tiempo? A ver, ¿ves que es constante, no? ¿Sí?

83
00:05:41,420 --> 00:05:57,759
Sí. Vale, luego ahí no vamos a hacer la derivada. La v también es constante, tampoco vamos a hacer la derivada. Es decir, todo esto de aquí es una constante. ¿Vale? ¿Sí o no? Vale.

84
00:05:57,759 --> 00:06:16,360
Vale. Menos, menos, ¿cómo nos quedará? Más. Luego nos queda, por un lado, b por v cuadrado entre 2, esto es este numerito que ahora lo pondremos, y luego, ¿qué nos queda? La derivada de t cuadrado. ¿Cuál es la derivada de t cuadrado?

85
00:06:16,360 --> 00:06:17,819
2t

86
00:06:17,819 --> 00:06:19,560
2t, exactamente

87
00:06:19,560 --> 00:06:22,220
2t, a ver, ¿por qué lo hago así?

88
00:06:22,360 --> 00:06:24,540
porque es que este 2, con este 2 se va a simplificar

89
00:06:24,540 --> 00:06:25,779
acá vamos antes

90
00:06:25,779 --> 00:06:28,100
¿de acuerdo? y nos queda entonces

91
00:06:28,100 --> 00:06:29,800
que el flujo es igual

92
00:06:29,800 --> 00:06:32,379
a b por v cuadrado

93
00:06:32,379 --> 00:06:33,240
por t

94
00:06:33,240 --> 00:06:35,339
vale, pues a ver

95
00:06:35,339 --> 00:06:38,060
venga, en web, por supuesto

96
00:06:38,060 --> 00:06:39,779
a ver entonces

97
00:06:39,779 --> 00:06:41,259
uy, el flujo

98
00:06:41,259 --> 00:06:43,060
estoy yo volviendo la cabeza

99
00:06:43,060 --> 00:06:45,860
no, el flujo, fuerza electromotriz

100
00:06:45,860 --> 00:06:48,100
hay fuerza electromotriz

101
00:06:48,100 --> 00:06:50,240
si me deja escribir

102
00:06:50,240 --> 00:06:51,160
mejor

103
00:06:51,160 --> 00:06:52,639
a ver

104
00:06:52,639 --> 00:06:55,319
no sé si es que esto está aquí que me está estorbando

105
00:06:55,319 --> 00:06:57,220
para que no me deje, ahora

106
00:06:57,220 --> 00:07:00,339
a ver, flujo no, fuerza electromotriz

107
00:07:00,339 --> 00:07:01,279
en voltios

108
00:07:01,279 --> 00:07:03,279
vamos a ponerlo aquí, ¿de acuerdo?

109
00:07:03,839 --> 00:07:05,740
entonces, ¿puedo calcular

110
00:07:05,740 --> 00:07:07,680
ya, por lo menos

111
00:07:07,680 --> 00:07:09,439
escribir esto en función

112
00:07:09,439 --> 00:07:11,399
del tiempo, para luego calcularlo

113
00:07:11,399 --> 00:07:12,160
para 15 segundos?

114
00:07:12,439 --> 00:07:15,240
pero otro día no estabas haciendo otra cosa

115
00:07:15,240 --> 00:07:19,579
¿Hola?

116
00:07:20,220 --> 00:07:22,519
Sí, hola, sí, ¿no estaba haciendo yo este problema?

117
00:07:23,379 --> 00:07:25,420
Sí, estabas haciendo ese problema

118
00:07:25,420 --> 00:07:27,360
pero el último paso que recuerdo es

119
00:07:27,360 --> 00:07:29,420
flujo igual a menos 0,5

120
00:07:29,420 --> 00:07:31,839
por 2,3 al cuadrado por t cuadrado

121
00:07:31,839 --> 00:07:32,379
entre 2

122
00:07:32,379 --> 00:07:36,379
Sí, porque lo puse con números

123
00:07:36,379 --> 00:07:39,220
pero da igual, para que veáis otra versión

124
00:07:39,220 --> 00:07:39,839
da lo mismo

125
00:07:39,839 --> 00:07:42,540
Es que me he perdido ya

126
00:07:42,540 --> 00:07:44,920
Además, no sé por qué no me funciona el micro

127
00:07:44,920 --> 00:07:47,180
porque acabo de hacer los pasos para hacer que funcione

128
00:07:49,569 --> 00:07:50,769
Vale, bueno

129
00:07:50,769 --> 00:07:51,829
A ver, escúchame

130
00:07:51,829 --> 00:07:54,790
Vale, sí, venga

131
00:07:54,790 --> 00:07:56,410
Vamos a ver, lo retomamos

132
00:07:56,410 --> 00:07:58,569
A ver, habíamos calculado

133
00:07:58,569 --> 00:07:59,589
Bueno, habíamos calculado

134
00:07:59,589 --> 00:08:02,949
Si quitas el micro ahora para que yo pueda explicar

135
00:08:02,949 --> 00:08:04,629
Porque si no sé

136
00:08:04,629 --> 00:08:06,009
Hay un eco que no

137
00:08:06,009 --> 00:08:07,470
¿Ya?

138
00:08:08,689 --> 00:08:09,829
¡Ah! Que me oigo

139
00:08:09,829 --> 00:08:12,230
¿Pero me oyes a mí?

140
00:08:12,790 --> 00:08:13,930
Sí te oigo, pero quizás

141
00:08:13,930 --> 00:08:16,509
Ah, claro, porque estás escuchando mi ordenador

142
00:08:16,509 --> 00:08:17,149
Espera

143
00:08:17,149 --> 00:08:19,029
Claro

144
00:08:19,029 --> 00:08:25,930
Claro, a ver, ya, venga, a ver, lo repito para que le quede más claro a todo el mundo.

145
00:08:26,029 --> 00:08:28,230
A ver, tenemos aquí una barra que se va desplazando hacia la derecha.

146
00:08:29,029 --> 00:08:38,330
Entonces, al desplazarse hacia la derecha, aquí hay un espacio, es decir, una X, lo llamamos X, ¿de acuerdo?

147
00:08:38,789 --> 00:08:40,909
Que va aumentando con el tiempo.

148
00:08:41,370 --> 00:08:46,429
Como se trata de un movimiento rectilíneo uniforme, sigue esta ecuación, X igual a V por T.

149
00:08:46,429 --> 00:09:00,210
Bien, aquí lo que se ha formado, puesto que me decían que esto, a ver, voy a ponerlo de otro color, que este ángulo de aquí es de 45 grados, que eso lo dicen en el enunciado,

150
00:09:02,009 --> 00:09:05,809
si este ángulo es de 45 grados, este cateto y este son iguales.

151
00:09:05,809 --> 00:09:10,350
Luego quiero decir que si esto es V por T, esto también es V por T.

152
00:09:10,350 --> 00:09:16,029
luego la superficie de un triángulo es un medio de la base por la altura es

153
00:09:16,029 --> 00:09:23,250
decir un medio de v por t por v por t un medio de v cuadrado t cuadrado vale bien

154
00:09:23,250 --> 00:09:29,309
hasta aquí sin problema no venga y ahora el flujo por otro lado es

155
00:09:29,309 --> 00:09:33,990
b por s es decir b por s por el coseno del ángulo que forman el vector

156
00:09:33,990 --> 00:09:40,669
superficie y el vector de coseno de 180 menos 1 nos queda menos b por s vale

157
00:09:40,669 --> 00:09:45,970
entonces el flujo es igual a menos b que es un numerito que es 0 5 que luego se

158
00:09:45,970 --> 00:09:52,169
puede sustituir por la superficie que sube cuadrado t cuadrado entre 2 vale

159
00:09:52,169 --> 00:09:55,889
digo que aquí se puede trabajar dos maneras hoy sustituyendo aquí ya y

160
00:09:55,889 --> 00:10:00,429
obtener un mérito o bien hacer esto que estoy haciendo ahora para hacerlo de

161
00:10:00,429 --> 00:10:06,370
manera entonces la fuerza electromotriz que es menos la derivada del flujo por

162
00:10:06,370 --> 00:10:14,669
respecto al tiempo será menos menos más bv cuadrado entre 2 esto es un numerito

163
00:10:14,669 --> 00:10:22,210
todo es constante lo pongo aquí por la derivada de t cuadrado con respecto a t

164
00:10:22,210 --> 00:10:27,549
2 t este 2 y este 2 se va y me queda que esto es la fuerza electromotriz en

165
00:10:27,549 --> 00:10:28,309
función del tiempo.

166
00:10:29,309 --> 00:10:31,370
Me están preguntando, David, ¿ya nos vamos

167
00:10:31,370 --> 00:10:32,070
enterando o no?

168
00:10:33,850 --> 00:10:35,769
Más o menos, ¿qué es ese paréntesis?

169
00:10:36,350 --> 00:10:36,850
Este de aquí.

170
00:10:36,850 --> 00:10:38,429
Permitividad, o sea, permitividad.

171
00:10:38,610 --> 00:10:40,190
No, permitividad no, fuerza electromotriz.

172
00:10:41,049 --> 00:10:42,750
Estoy rayando, a ver, espera.

173
00:10:42,769 --> 00:10:44,190
No, no, comprometiéndome las cosas.

174
00:10:44,309 --> 00:10:46,750
Fuerza electromotriz, d por v

175
00:10:46,750 --> 00:10:48,750
cuadrado por t y luego en voltios.

176
00:10:48,750 --> 00:10:50,889
En voltios, en voltios, ¿vale?

177
00:10:51,549 --> 00:10:52,909
Ah, pero todo.

178
00:10:54,269 --> 00:10:54,970
Sí, en voltios,

179
00:10:55,049 --> 00:10:56,750
todo, sí, sí. Como ahora me están

180
00:10:56,750 --> 00:11:06,169
preguntando la fuerza electromotriz para 15 segundos vale entonces que tengo que

181
00:11:06,169 --> 00:11:10,370
hacer es lo que tengo que hacer simplemente sustituir aquí de acuerdo

182
00:11:10,370 --> 00:11:23,230
vale a ver mira sería ve que es 0,5 multiplicado por v esta v que era 2,3

183
00:11:23,230 --> 00:11:24,990
metros por segundo, pues

184
00:11:24,990 --> 00:11:26,870
2,3

185
00:11:26,870 --> 00:11:29,190
al cuadrado. Y por

186
00:11:29,190 --> 00:11:31,409
T, que es 15 segundos.

187
00:11:32,049 --> 00:11:32,590
Bueno, pues esta

188
00:11:32,590 --> 00:11:35,309
fuerza electromotriz me sale 39,

189
00:11:36,429 --> 00:11:38,909
675

190
00:11:38,909 --> 00:11:40,789
voltios. ¿De acuerdo?

191
00:11:41,830 --> 00:11:42,629
¿Alguna preguntita?

192
00:11:45,179 --> 00:11:45,340
¿Eh?

193
00:11:46,820 --> 00:11:48,059
Oigan ustedes, ¿sí?

194
00:11:49,159 --> 00:11:49,480
A ver.

195
00:11:49,480 --> 00:11:50,379
Sí, sí, sí.

196
00:11:51,100 --> 00:11:53,620
A ver si me escuchas.

197
00:11:53,620 --> 00:11:55,759
Sí, te escucho, yo te oigo, sí

198
00:11:55,759 --> 00:11:56,419
¿Qué pasa?

199
00:11:56,639 --> 00:11:58,279
No, sí, este es el móvil, espera un momento

200
00:11:58,279 --> 00:12:02,440
A ver

201
00:12:02,440 --> 00:12:06,080
David, tío, no podemos estar pasando todas las clases por tu micrófono, macho

202
00:12:06,080 --> 00:12:07,240
Vale, a ver

203
00:12:07,240 --> 00:12:09,000
Vamos a...

204
00:12:09,000 --> 00:12:10,480
A ver, David, intenta

205
00:12:10,480 --> 00:12:11,639
No...

206
00:12:11,639 --> 00:12:15,240
A ver, no estar ahí con el micrófono

207
00:12:15,240 --> 00:12:16,740
Pero puedes preguntar también

208
00:12:16,740 --> 00:12:18,340
A ver, todos tenéis derecho a preguntar

209
00:12:18,340 --> 00:12:20,679
Pero, a ver, ¿qué te pasa, David?

210
00:12:21,200 --> 00:12:21,679
Hola

211
00:12:21,679 --> 00:12:23,440
Te oigo, sí que...

212
00:12:23,440 --> 00:12:24,340
¡Mira, ya está!

213
00:12:24,340 --> 00:12:26,779
¡Qué alegría cuando funciona!

214
00:12:27,460 --> 00:12:29,120
Pues ya está, venga, ¿me oyes bien o no?

215
00:12:29,240 --> 00:12:31,519
Ya está, ya está, este es el ordenador, sí, sí, muy bien, muy bien

216
00:12:31,519 --> 00:12:36,440
Pues ya está, venga, pregunta rápidamente y ya la, acaba con el tema del micrófono, anda, venga

217
00:12:36,440 --> 00:12:39,460
Ya está, ya está, 0,5 por 2 contra el cuadrado por 15, ¿no?

218
00:12:39,879 --> 00:12:42,620
Sí, exactamente, venga, que vamos a pasar a otra página

219
00:12:42,620 --> 00:12:47,200
Porque vamos a hacer, a ver, me vuelvo a la anterior para ver qué nos preguntaban

220
00:12:47,200 --> 00:12:52,360
Mirad, dice, calcule la corriente eléctrica que circula por el circuito en el instante

221
00:12:52,360 --> 00:13:01,019
T igual a 15 segundos. Es decir, ¿qué tendré que coger? Tendré que coger la fuerza electromotriz correspondiente al apartado A. ¿Lo veis o no?

222
00:13:01,919 --> 00:13:09,879
¿Sí? Venga, si la resistencia eléctrica total del circuito es de 5 ohmios. Indique en el sentido en el que circula la corriente.

223
00:13:09,879 --> 00:13:21,360
Venga, que esto ya es muy fácil. A ver, vamos a pasar de página. A ver, ahora, en el apartado B. En el apartado B me dicen que calcule cuál es la intensidad.

224
00:13:22,360 --> 00:13:50,299
Claro, si yo tengo la fuerza electromotriz, a ver, la fuerza electromotriz depende del tiempo, pero claro, como esta fuerza electromotriz me dicen exactamente que escriba la intensidad para T igual a 15 segundos, esa fuerza electromotriz es la que nos ha salido antes, la de T igual a 15 segundos, es decir, los 39,675 voltios.

225
00:13:50,299 --> 00:14:02,559
Si no nos dijeran para un T concreto, tendríamos que poner la intensidad en función del tiempo, ¿entendido? ¿Sí? ¿Lo que estoy diciendo? Sí, vale.

226
00:14:02,559 --> 00:14:28,100
Luego, aplicamos la ley de Ohm. La fuerza electromotriz es igual a I por R, ¿de acuerdo? Entonces, a ver, la intensidad será igual a la fuerza electromotriz entre R, es decir, 39,675 voltios entre 5 ohmios.

227
00:14:28,100 --> 00:14:44,000
Bueno, pues esto nos sale una intensidad que es 7,935 amperios. Esta es la intensidad que tenemos en esa espira triangular. ¿De acuerdo? ¿Hasta aquí está claro?

228
00:14:44,000 --> 00:15:12,200
Sí. Vale, bien. Ahora nos pregunta cuál es el sentido de la corriente. Pues vamos a hacer nuestro dibujito aquí para no estar para arriba y para abajo. A ver, tenemos otra vez nuestro campo magnético. Tenemos, a ver, tenemos aquí esta barra fija, aquí esta otra y esta otra, a ver, aquí, que se está moviendo, ¿de acuerdo? Con una velocidad super.

229
00:15:12,200 --> 00:15:30,879
A ver, para ver el sentido de la corriente, ¿qué tengo que hacer? Para ver el sentido de la corriente tengo que hacer lo siguiente. Considerar, a ver, que existe un campo magnético B, que es el inductor, que es el que va hacia adentro del plano de la pizarra.

230
00:15:30,879 --> 00:15:37,659
Es decir, vamos a poner el aspecto de lo colorín aquí para acá. ¿De acuerdo?

231
00:15:38,539 --> 00:15:44,279
Bien, a ver, ¿qué es lo que contamos ayer en cuanto al sentido de la corriente?

232
00:15:44,279 --> 00:16:07,870
Decíamos que cuando en una espira cada vez tenemos más líneas de campo, la espira lo que va a hacer es reaccionar de tal manera que va a crear un campo inducido B', que es como contrario al campo inductor AB.

233
00:16:08,149 --> 00:16:14,990
¿Por qué? Porque lo que quiere hacer es quedarse como estaba. Entonces, le vienen muchas líneas de campo para que lo entendáis de una manera un poco burda.

234
00:16:14,990 --> 00:16:31,289
A ver, le viene mucha línea de campo, se quiere quedar como estaba, entonces crea un campo magnético que va en contra del que le viene, ¿de acuerdo? Con lo cual, este campo B', vamos a ver si esto me hace caso, ahí, este campo B' viene para acá, ¿de acuerdo?

235
00:16:31,289 --> 00:16:35,389
¿Todo el mundo tiene claro esto? ¿Todos, todos?

236
00:16:35,710 --> 00:16:35,950
Sí.

237
00:16:36,629 --> 00:16:38,289
Vale. Entonces, ahora…

238
00:16:39,330 --> 00:16:45,149
No, espera un momento. La B iba para el fondo. ¿Por qué iba para el fondo?

239
00:16:45,669 --> 00:16:54,990
A ver, el enunciado dice… Tenéis que tener muy claro las cosas. El enunciado dice que es un campo entrante.

240
00:16:54,990 --> 00:16:57,590
Aparte, es que te lo estás repitiendo

241
00:16:57,590 --> 00:16:58,690
Te dice dos cosas

242
00:16:58,690 --> 00:17:00,629
Es redundante, no habría hecho falta

243
00:17:00,629 --> 00:17:03,090
Porque ya ese criterio es para todos

244
00:17:03,090 --> 00:17:05,690
Estas aspas, que significa que el capo magnético

245
00:17:05,690 --> 00:17:07,930
Entra dentro del plano del papel

246
00:17:07,930 --> 00:17:09,809
O de la pantalla

247
00:17:09,809 --> 00:17:11,069
Como tenemos aquí, ¿de acuerdo?

248
00:17:11,910 --> 00:17:13,089
Vale, con lo cual

249
00:17:13,089 --> 00:17:14,109
B para adentro

250
00:17:14,109 --> 00:17:15,410
Ahora, B'

251
00:17:15,730 --> 00:17:18,589
Lo que he dicho antes, para que lo entendáis

252
00:17:18,589 --> 00:17:20,029
La espira tiene que estar

253
00:17:20,029 --> 00:17:22,349
Entonces era para otro lado

254
00:17:22,349 --> 00:17:24,289
A ver, ya

255
00:17:24,289 --> 00:17:43,130
A ver, nuestros pensamientos para nosotros, las preguntas en alto, los pensamientos para nosotros. Venga, entonces, a ver, menos yo que yo pienso en alto, para que me entendáis. A ver, si la espira, lo que decía antes, a ver, que nos quede claro a todos, que esto nos ría mucho, aunque lo repita, perdonadlo, que eso lo habéis entendido ya.

256
00:17:43,130 --> 00:17:53,650
A ver, si la espira ve que cada vez tiene más líneas de campo, entonces, estoy personalizando la espira como si fuera una persona aquí, pero bueno, da igual.

257
00:17:54,029 --> 00:18:03,509
A ver, si ve la espira que tiene muchas líneas de campo, que le llega muchas líneas de campo, lo que va a hacer es reaccionar creando un campo magnético en contra del que viene, del inductor.

258
00:18:03,910 --> 00:18:06,410
Entonces, ese campo magnético que trae lo llamamos de espira.

259
00:18:06,589 --> 00:18:08,289
Y ahora vamos a la regla de la mano derecha.

260
00:18:08,289 --> 00:18:10,430
Recordad, vamos a poner aquí

261
00:18:10,430 --> 00:18:13,569
Regla de la mano derecha

262
00:18:13,569 --> 00:18:14,769
Venga

263
00:18:14,769 --> 00:18:15,910
¿Qué hacemos?

264
00:18:16,609 --> 00:18:17,549
Lo que hacemos es

265
00:18:17,549 --> 00:18:19,049
El dedo pulgar

266
00:18:19,049 --> 00:18:20,950
¿Qué nos indica?

267
00:18:21,730 --> 00:18:23,789
Nos indica B', ¿no?

268
00:18:24,970 --> 00:18:26,589
Sí, yo no, lo pongo para que quede claro

269
00:18:26,589 --> 00:18:27,509
Venga, entonces

270
00:18:27,509 --> 00:18:29,910
B', B' viene hacia nosotros

271
00:18:29,910 --> 00:18:32,109
El resto de deditos

272
00:18:32,109 --> 00:18:34,490
Nos indica que el sentido de la corriente

273
00:18:34,490 --> 00:18:36,569
Venga, ¿cómo es entonces?

274
00:18:37,009 --> 00:18:37,650
Antiorario

275
00:18:37,650 --> 00:19:03,740
Es como antihorario. ¿De acuerdo? Entonces, el sentido de la corriente, antihorario. ¿De acuerdo? ¿Ha quedado claro esto? De manera que si es antihorario, ¿cómo lo dibujamos? ¿Lo dibujamos cómo? ¿Lo dibujamos para dónde? Para acá.

276
00:19:03,740 --> 00:19:05,059
lo veis todos así

277
00:19:05,059 --> 00:19:07,759
entonces sería un sentido

278
00:19:07,759 --> 00:19:09,859
tal que así, luego el sentido

279
00:19:09,859 --> 00:19:12,099
de la corriente es así, va siempre

280
00:19:12,099 --> 00:19:13,339
así, ¿entendido?

281
00:19:13,759 --> 00:19:14,460
¿ha quedado claro esto?

282
00:19:15,700 --> 00:19:18,140
sí, ya con esto hemos acabado el problema

283
00:19:18,140 --> 00:19:19,839
¿es difícil o no?

284
00:19:20,839 --> 00:19:21,519
ya está, ya está

285
00:19:21,519 --> 00:19:24,099
a ver, lo que pasa es que hay que pensar

286
00:19:24,099 --> 00:19:26,059
cómo hilar todos los conceptos

287
00:19:26,059 --> 00:19:27,960
pero no, es difícil

288
00:19:27,960 --> 00:19:29,700
bueno, pues este es un ejercicio

289
00:19:29,700 --> 00:19:30,779
sí, es difícil, gracias

290
00:19:30,779 --> 00:19:32,779
¿quién dice que es difícil?

291
00:19:32,779 --> 00:19:34,380
Yo, Sebas

292
00:19:34,380 --> 00:19:36,700
Vale, pues no, pues estudia un poquito

293
00:19:36,700 --> 00:19:39,299
Ya, pero es que el dibujo me lía

294
00:19:39,299 --> 00:19:40,900
El dibujo te lía

295
00:19:40,900 --> 00:19:41,880
¿Por qué te lía? A ver

296
00:19:41,880 --> 00:19:45,279
Porque no entiendo cómo lo haces

297
00:19:45,279 --> 00:19:46,920
O sea, no entiendo que tengo que coger

298
00:19:46,920 --> 00:19:49,180
De denunciado para hacer el dibujo

299
00:19:49,180 --> 00:19:50,480
Y de ahí hacer el problema

300
00:19:50,480 --> 00:19:52,680
Bueno, pero el dibujo, en el dibujo ya viene

301
00:19:52,680 --> 00:19:55,160
El dibujo, a ver, me vuelvo aquí

302
00:19:55,160 --> 00:19:56,920
Otra vez, el dibujo está aquí

303
00:19:56,920 --> 00:19:58,559
Más facilidad, aquí

304
00:19:58,559 --> 00:20:01,480
Aquí lo que tenemos es una barra, lo que hay que hacer es entender el dibujo

305
00:20:01,480 --> 00:20:17,980
Una barra que inicialmente estaba aquí, además aquí te lo dice, en el instante inicial se encuentra en el vértice izquierdo del circuito, es decir, se encuentra aquí y la barra va moviéndose hacia la derecha, con lo cual cada vez que hay más líneas de campo hay una variación de flujo.

306
00:20:17,980 --> 00:20:20,880
hay una variación de flujo, se genera una fuerza electromotriz

307
00:20:20,880 --> 00:20:22,200
y vamos a tener una corriente.

308
00:20:23,400 --> 00:20:23,579
¿Vale?

309
00:20:24,700 --> 00:20:25,400
¿Sí o no?

310
00:20:26,200 --> 00:20:26,359
¿Ya?

311
00:20:27,279 --> 00:20:30,079
Bueno, pues a ver, esto es como todo.

312
00:20:30,619 --> 00:20:34,000
A los ejercicios de física se aprenden haciendo ejercicios de física.

313
00:20:34,859 --> 00:20:37,240
Al principio nos cuesta, al principio decimos,

314
00:20:37,400 --> 00:20:38,500
¡ay, no sé nada!

315
00:20:38,599 --> 00:20:41,960
Pero luego, cuando practicamos y trabajamos un poquito,

316
00:20:42,140 --> 00:20:44,799
pues luego resulta bastante sencillo,

317
00:20:44,819 --> 00:20:46,480
porque luego al final parecen todos iguales.

318
00:20:46,480 --> 00:20:48,400
Vamos a ver

319
00:20:48,400 --> 00:20:50,019
Profe, ¿puedes poner en la hoja?

320
00:20:50,900 --> 00:20:51,920
Profe, una pregunta

321
00:20:51,920 --> 00:20:54,339
A ver, ¿puedes poner en la hoja

322
00:20:54,339 --> 00:20:55,019
la página?

323
00:20:55,640 --> 00:20:57,940
No, lo que estábamos de los ejercicios

324
00:20:57,940 --> 00:20:58,839
Aquí

325
00:20:58,839 --> 00:21:02,740
Sí, ahora vemos el enunciado

326
00:21:02,740 --> 00:21:04,680
Venga, pregúntame que pasamos al segundo

327
00:21:04,680 --> 00:21:06,440
Es un poco de un teria, pero ¿tiene algo

328
00:21:06,440 --> 00:21:08,759
que ver lo de indicar el sentido de la corriente

329
00:21:08,759 --> 00:21:10,140
con calcular la intensidad?

330
00:21:10,259 --> 00:21:12,140
Porque como que están en el mismo

331
00:21:12,140 --> 00:21:14,660
apartado y son cosas diferentes

332
00:21:14,660 --> 00:21:17,420
A ver, no, es lo mismo

333
00:21:17,420 --> 00:21:19,480
vamos a ver, una cosa es

334
00:21:19,480 --> 00:21:20,599
a ver

335
00:21:20,599 --> 00:21:23,500
cuando yo digo que el sentido de la corriente

336
00:21:23,500 --> 00:21:25,680
es este, ¿qué sentido

337
00:21:25,680 --> 00:21:27,420
es el sentido

338
00:21:27,420 --> 00:21:29,519
de la corriente? Es decir, ¿cómo irían los electrones en este

339
00:21:29,519 --> 00:21:31,400
circuito que se ha formado? Porque se ha formado realmente

340
00:21:31,400 --> 00:21:33,180
un circuito en el que caen los electrones

341
00:21:33,180 --> 00:21:34,960
podríamos encender esto

342
00:21:34,960 --> 00:21:36,980
a unos, a una

343
00:21:36,980 --> 00:21:39,460
a una bombilla y se encendería

344
00:21:39,460 --> 00:21:41,119
la luz, ¿de acuerdo? ¿vale?

345
00:21:41,180 --> 00:21:43,480
Esto es un circuito lo que se ha formado, ¿vale? Entonces

346
00:21:43,480 --> 00:21:46,940
el sentido es este, pero ¿con qué amperios?

347
00:21:47,059 --> 00:21:48,779
¿Cuántos? Estos, los que nos han salido

348
00:21:48,779 --> 00:21:51,099
claro que tiene que ver, una cosa es la intensidad

349
00:21:51,099 --> 00:21:52,880
y otra cosa es el sentido, pero

350
00:21:52,880 --> 00:21:55,019
son distintos

351
00:21:55,019 --> 00:21:56,200
matices de la misma cosa

352
00:21:56,200 --> 00:21:58,640
¿Vale? ¿Sí o no?

353
00:21:59,119 --> 00:22:00,700
Venga, a ver, que quiero hacer

354
00:22:00,700 --> 00:22:02,279
muchas cosas hoy, a ver si me da tiempo

355
00:22:02,279 --> 00:22:04,920
¿Puedo pasar

356
00:22:04,920 --> 00:22:06,039
a la página del enunciado?

357
00:22:06,819 --> 00:22:08,380
Sí, vale, pues venga

358
00:22:08,380 --> 00:22:10,000
vamos aquí

359
00:22:10,000 --> 00:22:13,160
Venga, vamos con este de aquí, que es el modelo de 2018

360
00:22:13,160 --> 00:22:24,240
A ver, dice, una varilla conductora puede deslizarse en rozamiento a lo largo de dos alambres conductores paralelos separados a una distancia L.

361
00:22:24,759 --> 00:22:31,900
A ver, estos son los dos conductores, estos de aquí, separados a una distancia L, que cierran un circuito a través de una resistencia.

362
00:22:32,880 --> 00:22:39,279
Tengo este conductor, tengo este conductor y cierra el circuito a través de esta resistencia que tengo aquí, ¿de acuerdo? De 100 ohmios.

363
00:22:39,279 --> 00:22:48,400
Este circuito forma una espira cerrada que se encuentra inmersa en un campo magnético uniforme, tal y como se muestra en la figura.

364
00:22:48,400 --> 00:23:10,700
Ahora, como se muestra la figura, a ver, aquí no nos dice cómo es el campo magnético, entrante o saliente. En el apartado anterior sí, en el problema anterior este de aquí nos decía que era entrante, pero no hace falta. Este dibujito de las aspas nos indica que es entrante, ¿de acuerdo? Por eso no dice nada.

365
00:23:11,900 --> 00:23:13,619
¿Hasta aquí está entendido lo que estoy leyendo?

366
00:23:14,220 --> 00:23:14,500
Sí.

367
00:23:14,500 --> 00:23:30,380
Vale. Inicialmente la varilla se encuentra a una distancia de la resistencia, 10 centímetros. Es decir, inicialmente está aquí. No parte de aquí, sino que parte de aquí. ¿De acuerdo?

368
00:23:30,380 --> 00:23:48,460
Sí. Calcular para el instante t igual a 0,2 segundos el flujo magnético que atraviesa la espira y la corriente que circula por ella en los siguientes casos. Nos dan dos apartados como si fueran dos problemas distintos. ¿De acuerdo?

369
00:23:48,460 --> 00:24:16,619
A ver, primero, el campo magnético es constante, igual a 20 militeslas, y la varilla se desplaza hacia la derecha con una velocidad de 4 metros por segundo. Es decir, campo magnético constante y la varilla se desplaza de aquí para acá hacia la derecha, ¿de acuerdo? Con una velocidad de 4 metros por segundo.

370
00:24:16,619 --> 00:24:35,220
¿Todo el mundo lo entiende? ¿Qué diferencia hay con respecto a los problemas anteriores? A ver, la gran diferencia con respecto a los problemas anteriores es que en el estante inicial, en los problemas anteriores, no había flujo magnético porque la espira partía de aquí.

371
00:24:35,220 --> 00:24:49,220
Sin embargo, aquí cuando está, aquí estamos para t igual a cero, ¿eh? ¿De acuerdo? Parte de aquí. Aquí ya hay un flujo inicial, ¿entendido? Que hay que considerar. ¿Sí?

372
00:24:49,220 --> 00:25:03,599
Sí. Vale, pues venga, vamos a ver la primera parte. Vamos a verlo. Vamos a ver. Aquí. A ver, hay que crear una nueva página. Venga. Vamos a llamarlo, bueno, es el ejercicio.

373
00:25:05,220 --> 00:25:12,700
Se te oye fatal, ¿eh, profe? Como si estuvieses súper lejos.

374
00:25:14,880 --> 00:25:16,819
¿Se me oye fatal? ¿Sí?

375
00:25:17,460 --> 00:25:17,920
Yo no.

376
00:25:18,980 --> 00:25:20,079
¿Se me oye bien ahora o no?

377
00:25:20,279 --> 00:25:20,900
Ahora sí.

378
00:25:21,700 --> 00:25:27,400
Ay, es que cojo la pantalla, a lo mejor es que estoy tapando, yo no sé, a lo mejor que tapo algún...

379
00:25:27,400 --> 00:25:29,279
Otra vez.

380
00:25:30,000 --> 00:25:35,339
Sí, vale. Bueno, voy a intentar no moverme mucho. Es que doy clase, pero me muevo aquí.

381
00:25:35,660 --> 00:25:36,579
Estoy en la silla, pero me muevo.

382
00:25:37,160 --> 00:25:42,400
A ver, venga, entonces, vamos a ver. Voy a hacer primero un dibujito para que os entendáis.

383
00:25:42,400 --> 00:25:48,420
Voy a intentar hacer una muy grande compresión. A ver, aquí está nuestra resistencia.

384
00:25:49,359 --> 00:25:54,559
Aquí tengo campo magnético, que siempre lo ponemos de verde. Lo vamos a seguir poniendo aquí de verde, entrante.

385
00:25:54,559 --> 00:25:55,839
¿Vale?

386
00:25:56,559 --> 00:25:58,319
Venga, y aquí tenemos

387
00:25:58,319 --> 00:26:00,480
A ver, la barra está aquí

388
00:26:00,480 --> 00:26:01,420
Inicialmente

389
00:26:01,420 --> 00:26:04,039
Y se mueve hacia acá

390
00:26:04,039 --> 00:26:05,180
¿De acuerdo?

391
00:26:06,680 --> 00:26:07,039
¿Sí o no?

392
00:26:07,680 --> 00:26:09,980
Y fijaos, porque dice que ya

393
00:26:09,980 --> 00:26:12,099
Esto está aquí

394
00:26:12,099 --> 00:26:14,859
Para hacer lo difícil, se mueve para acá

395
00:26:14,859 --> 00:26:16,839
Pero este flujo magnético

396
00:26:16,839 --> 00:26:17,319
Ya existe

397
00:26:17,319 --> 00:26:18,940
Y voy a seguir poniendo aquí

398
00:26:18,940 --> 00:26:19,759
No, pero si es que aquí no

399
00:26:19,759 --> 00:26:21,819
Voy a poner aquí más

400
00:26:21,819 --> 00:26:25,099
que se va moviendo también dentro del campo magnético

401
00:26:25,099 --> 00:26:25,539
¿de acuerdo?

402
00:26:26,880 --> 00:26:27,880
¿sí? vale

403
00:26:27,880 --> 00:26:30,480
bien, a ver, nos dicen

404
00:26:30,480 --> 00:26:31,539
¿qué es esto de aquí?

405
00:26:31,539 --> 00:26:32,400
a ver

406
00:26:32,400 --> 00:26:33,940
¿qué color es?

407
00:26:34,480 --> 00:26:35,579
esta es de

408
00:26:35,579 --> 00:26:38,480
esta distancia

409
00:26:38,480 --> 00:26:41,079
y esta es el metro

410
00:26:41,079 --> 00:26:43,180
a ver, con todo esto ¿qué hacemos?

411
00:26:43,799 --> 00:26:45,619
nos dice que el campo magnético

412
00:26:45,619 --> 00:26:48,420
es de

413
00:26:48,420 --> 00:26:52,220
20 militeslas

414
00:26:52,220 --> 00:26:53,599
aquí está

415
00:26:53,599 --> 00:26:55,779
20 militeslas

416
00:26:55,779 --> 00:26:58,119
nos dice que L son

417
00:26:58,119 --> 00:27:00,619
5 centímetros

418
00:27:00,619 --> 00:27:02,000
y D

419
00:27:02,000 --> 00:27:03,700
vamos a ver

420
00:27:03,700 --> 00:27:05,200
10 centímetros

421
00:27:05,200 --> 00:27:09,359
y la velocidad

422
00:27:09,359 --> 00:27:11,700
la velocidad es

423
00:27:11,700 --> 00:27:14,140
¿dónde está esta velocidad?

424
00:27:14,140 --> 00:27:15,099
que no la veo

425
00:27:15,099 --> 00:27:19,500
4 metros por segundo

426
00:27:19,500 --> 00:27:20,240
esto es

427
00:27:20,240 --> 00:27:22,119
4 metros por segundo

428
00:27:22,119 --> 00:27:23,039
Bueno, pues vamos a ver

429
00:27:23,039 --> 00:27:25,160
Lo importante es que quiero que veáis el siguiente

430
00:27:25,160 --> 00:27:27,259
A ver, pero está preguntando

431
00:27:27,259 --> 00:27:29,859
En primer lugar, ¿cuál es el flujo magnético?

432
00:27:30,000 --> 00:27:30,680
Y luego la corriente

433
00:27:30,680 --> 00:27:32,059
Vamos a ver primero el flujo magnético

434
00:27:32,059 --> 00:27:33,480
Vamos a centrarnos en el flujo magnético

435
00:27:33,480 --> 00:27:36,359
¿Vale? Es lo primero que pregunta

436
00:27:36,359 --> 00:27:38,500
A ver, flujo magnético

437
00:27:38,500 --> 00:27:40,740
Cuando está ante igual a cero

438
00:27:40,740 --> 00:27:41,559
Ya existe, ¿no?

439
00:27:41,900 --> 00:27:43,000
Ya existe un flujo magnético

440
00:27:43,000 --> 00:27:46,779
Pero luego este flujo magnético va a aumentar

441
00:27:46,779 --> 00:27:48,180
Porque se desplaza hacia acá

442
00:27:48,180 --> 00:27:51,119
luego este flujo magnético va siendo cada vez mayor

443
00:27:51,119 --> 00:27:53,500
luego va a haber dos partes

444
00:27:53,500 --> 00:27:55,259
digamos, el flujo magnético

445
00:27:55,259 --> 00:27:57,220
inicial, por decirlo así

446
00:27:57,220 --> 00:27:59,299
el flujo magnético que va

447
00:27:59,299 --> 00:28:01,099
aumentando según

448
00:28:01,099 --> 00:28:03,220
¿lo veis todos? según vamos

449
00:28:03,220 --> 00:28:04,400
avanzando hacia la derecha

450
00:28:04,400 --> 00:28:07,519
¿ha quedado claro esto? ¿queda claro lo que está pasando aquí o no?

451
00:28:08,480 --> 00:28:09,440
venga, a ver

452
00:28:09,440 --> 00:28:10,380
entonces

453
00:28:10,380 --> 00:28:12,019
vamos a ver

454
00:28:12,019 --> 00:28:16,619
vamos a partir de

455
00:28:16,619 --> 00:28:19,440
la expresión para el flujo magnético

456
00:28:19,440 --> 00:28:22,500
Que es igual a B por S

457
00:28:22,500 --> 00:28:24,579
Que esto lo sabemos hacer todos

458
00:28:24,579 --> 00:28:25,480
Vale

459
00:28:25,480 --> 00:28:26,579
A ver

460
00:28:26,579 --> 00:28:29,720
Como siempre

461
00:28:29,720 --> 00:28:31,099
Otro colorín

462
00:28:31,099 --> 00:28:32,119
Aprovechando los colorines

463
00:28:32,119 --> 00:28:35,480
S viene para acá

464
00:28:35,480 --> 00:28:39,039
Y el campo magnético

465
00:28:39,039 --> 00:28:40,819
Viene para acá

466
00:28:40,819 --> 00:28:43,220
Luego entonces

467
00:28:43,220 --> 00:28:45,460
¿Qué ángulo forman?

468
00:28:45,700 --> 00:28:46,539
Bueno, ahí está un poquito

469
00:28:46,539 --> 00:28:47,960
180 grados

470
00:28:47,960 --> 00:28:49,819
Menos B por S

471
00:28:49,819 --> 00:28:50,619
Vale

472
00:28:50,619 --> 00:29:06,559
Bien. Ahora, B sabemos que es un campo constante porque lo dice el primer apartado. Estamos en el primer apartado. ¿De acuerdo? Apartado A. Y tiene un valor de 20 militeslas.

473
00:29:06,559 --> 00:29:23,299
Y la superficie. Vamos a ver cómo es la superficie, porque el kit de la cuestión es entender cuál es la superficie. ¿De acuerdo? A ver, aquí tenemos, por un lado, la superficie inicial, que sería esta, ¿no? La que estoy marcando.

474
00:29:23,299 --> 00:29:28,619
Perdón, el campo tú lo has puesto hacia afuera porque no te dice hacia dónde, ¿no?

475
00:29:29,519 --> 00:29:41,160
A ver, el campo, ¿hacia dónde va? Son las aspas. Las aspas, a ver, nos aprendemos las aspas que va hacia adentro. Lo he puesto hacia adentro. Ve, está aquí.

476
00:29:41,160 --> 00:29:55,990
A ver, hemos tomado ya, lo digo ya casi por última vez, ya lo he dicho muchas veces, pero bueno, si lo tenéis que preguntar mil veces lo preguntáis, pero vamos, yo lo repetiré justamente, pero intentad ya estas cositas saberlas.

477
00:29:55,990 --> 00:30:14,630
Venga, a ver. Vector superficie, consideramos como criterio para nosotros, y además sería conveniente ponerlo en un examen, que el vector superficie viene hacia nosotros, este. Y el campo magnético es el que nos diga el problema. En este caso, ASPAS representa campo magnético entrante.

478
00:30:14,630 --> 00:30:39,019
¿Ya? ¿Ya? Sí, vale. Entonces, a ver, flujo magnético, menos B por S. B es 20 militeslas, aquí no hay duda ninguna, ¿vale? ¿Qué pasa con la superficie? La superficie, tengo que considerar tanto la superficie inicial que es esta, ¿de acuerdo?, como la que se va formando cuando se desplaza esto.

479
00:30:39,019 --> 00:30:52,440
Es decir, vamos a ver, pongo aquí otro colorín. A ver, mirad, aquí al cabo de un tiempo tenemos otra nueva superficie que tendría que considerar, esta de aquí. ¿A que sí?

480
00:30:54,779 --> 00:30:55,259
Sí.

481
00:30:55,259 --> 00:30:58,099
que va siendo cada vez mayor, va a ser dependiente del tiempo.

482
00:30:58,700 --> 00:31:04,900
¿Cuánto aumenta lo que se desplaza este poquito, como todos los problemas?

483
00:31:05,680 --> 00:31:06,140
¿Vale o no?

484
00:31:06,640 --> 00:31:09,779
Y como se mueve con una velocidad constante,

485
00:31:10,460 --> 00:31:15,220
entonces este poquito, que llamo X, ¿cómo es este poquito?

486
00:31:15,480 --> 00:31:16,240
Voy a ponerlo aquí.

487
00:31:16,880 --> 00:31:17,960
¿No es V por T?

488
00:31:18,759 --> 00:31:19,099
Sí.

489
00:31:19,579 --> 00:31:19,779
Vale.

490
00:31:20,200 --> 00:31:21,180
Entonces, a ver.

491
00:31:21,180 --> 00:31:23,640
superficie

492
00:31:23,640 --> 00:31:25,640
vamos a ponerlo así para que lo tengas bien claro

493
00:31:25,640 --> 00:31:27,720
tengo entonces una superficie

494
00:31:27,720 --> 00:31:29,900
inicial, vamos a poner

495
00:31:29,900 --> 00:31:31,940
superficie inicial para que

496
00:31:31,940 --> 00:31:33,079
todo el mundo lo tenga claro

497
00:31:33,079 --> 00:31:35,900
¿cuál es la superficie? ahí pone inicial, quiere poner

498
00:31:35,900 --> 00:31:37,960
inicial, ¿cuál es la superficie inicial?

499
00:31:38,519 --> 00:31:40,119
la superficie inicial ¿cuál es?

500
00:31:40,440 --> 00:31:40,880
¿qué?

501
00:31:42,200 --> 00:31:43,859
tengo una duda yo con esto

502
00:31:43,859 --> 00:31:44,720
a ver

503
00:31:44,720 --> 00:31:47,819
si lo que avanza es como una especie de varilla

504
00:31:47,819 --> 00:31:49,720
¿por qué estás contando la superficie

505
00:31:49,720 --> 00:31:52,059
de toda la figura en plan del rectángulo

506
00:31:52,059 --> 00:31:52,980
si sería una varilla.

507
00:31:52,980 --> 00:31:55,880
Claro, porque a ver, me voy al enunciado.

508
00:31:56,000 --> 00:31:57,740
¿Dónde está? A ver.

509
00:31:58,180 --> 00:31:59,960
Porque aquí esta varilla

510
00:31:59,960 --> 00:32:03,660
dice que son dos

511
00:32:03,660 --> 00:32:05,819
conductores paralelos. La varilla sigue por aquí.

512
00:32:06,579 --> 00:32:07,740
Con lo cual, si yo

513
00:32:07,740 --> 00:32:09,500
avanzo, aquí está la

514
00:32:09,500 --> 00:32:11,619
barra que se mueve, la varilla

515
00:32:11,619 --> 00:32:13,759
que se mueve. A ver, esta varilla

516
00:32:13,759 --> 00:32:15,619
avanza para acá, se sigue

517
00:32:15,619 --> 00:32:17,740
moviendo en un campo magnético que es este

518
00:32:17,740 --> 00:32:21,940
de aquí y además que tiene superficie, digamos que tiene aquí para una parte y otra parte

519
00:32:21,940 --> 00:32:25,339
que se va cerrando, vamos. O sea, que pese a que

520
00:32:25,339 --> 00:32:29,420
el resto de cosas que hayan en el campo metidas

521
00:32:29,420 --> 00:32:33,599
no avancen o no se muevan, si forman una forma

522
00:32:33,599 --> 00:32:37,720
geométrica, cuéntase la superficie. Claro, esto forma

523
00:32:37,720 --> 00:32:41,539
claro, esto lo tengo que considerar, esta varilla viene para acá, luego imagínate que llega

524
00:32:41,539 --> 00:32:45,480
aquí en un determinado tiempo, imagínate que está aquí, donde pongo aquí la cruz está el cursor

525
00:32:45,480 --> 00:32:51,180
¿Lo ves o no? Sí, sí. Vale, pues entonces, este trocito lo tendré que considerar, ¿vale? Todo lo que va avanzando.

526
00:32:51,180 --> 00:32:53,480
Claro, lo estás abriendo como una puerta, ¿no? Así deslizante.

527
00:32:53,980 --> 00:32:55,000
Sí, bueno, sí.

528
00:32:55,440 --> 00:32:56,900
Más o menos, por pensarlo.

529
00:32:57,079 --> 00:32:57,920
Para que lo entendáis.

530
00:32:58,160 --> 00:33:02,779
Yo también me rayaba así, pensaba, pero esto es un palo, ¿por qué iba a tener superficie?

531
00:33:03,180 --> 00:33:08,839
Claro, porque esto, esto está aquí y esto está aquí. Digamos que esta varilla lo que hace es cerrar la superficie.

532
00:33:08,839 --> 00:33:12,119
Si esto está, a ver, imaginaos que estuviera aquí.

533
00:33:12,119 --> 00:33:15,119
aquí en un momento determinado

534
00:33:15,119 --> 00:33:16,220
¿qué habría pasado?

535
00:33:17,059 --> 00:33:17,660
¿qué habría pasado?

536
00:33:17,859 --> 00:33:20,180
que la superficie es mayor

537
00:33:20,180 --> 00:33:22,880
que sería esta inicial más este trocito

538
00:33:22,880 --> 00:33:24,640
pues este trocito también lo tengo que contar

539
00:33:24,640 --> 00:33:25,519
vale

540
00:33:25,519 --> 00:33:27,359
pero profe

541
00:33:27,359 --> 00:33:30,059
está llamando X

542
00:33:30,059 --> 00:33:32,980
al lado de la derecha y al lado de la izquierda

543
00:33:32,980 --> 00:33:34,299
del palo

544
00:33:34,299 --> 00:33:35,740
no, al lado de la izquierda

545
00:33:35,740 --> 00:33:39,119
y si, profe, podemos ponerlo

546
00:33:39,119 --> 00:33:40,720
todo como, por ejemplo

547
00:33:40,720 --> 00:33:49,160
Es que se tiene que poner así, pero lo estoy poniendo como aparte para que lo entendáis.

548
00:33:49,579 --> 00:33:52,519
A ver, voy otra vez aquí.

549
00:33:52,940 --> 00:33:54,519
La superficie inicial, ¿cuál será?

550
00:33:55,019 --> 00:33:56,460
D por L, ¿no?

551
00:33:56,880 --> 00:33:59,079
La superficie de este rectángulo, ¿sí o no?

552
00:33:59,200 --> 00:33:59,380
Sí.

553
00:33:59,819 --> 00:34:01,200
Vale, pues pongo D por L.

554
00:34:01,900 --> 00:34:03,839
Y luego lo voy a sumar todo, porque lo tengo que sumar.

555
00:34:03,839 --> 00:34:07,819
Luego, la superficie que varía, variable.

556
00:34:08,019 --> 00:34:09,500
Vamos a poner aquí, variable.

557
00:34:09,500 --> 00:34:27,630
Para que lo entendáis. ¿Cuál será? Esta x, y ya sería, esta variable es como todos los problemas, es decir, esta x por esta altura, ¿no? x por L, ¿de acuerdo? Sí, vale.

558
00:34:27,630 --> 00:34:39,789
Y esta X no es como siempre, si la varilla se mueve con velocidad constante, V por T, esta X es V por T, pues V por T y por L, ¿entendido?

559
00:34:41,050 --> 00:34:41,570
Sí.

560
00:34:42,090 --> 00:34:53,570
De manera que la superficie total, ¿cuál va a ser? Va a ser D por L más V por T y por L, incluso podría sacar factor común a la L, ¿de acuerdo?

561
00:34:54,329 --> 00:34:54,869
¿Ha quedado claro?

562
00:34:56,110 --> 00:34:56,829
Pues no.

563
00:34:57,630 --> 00:35:01,349
¡Ah! ¿Cómo que no? A ver, ¿qué pasa? Pregunta concreta, por favor.

564
00:35:01,750 --> 00:35:04,750
Es que no entiendo por qué tienes que sumar las dos superficies, profe.

565
00:35:05,369 --> 00:35:17,369
Porque la superficie cada vez va siendo mayor. A ver, esta varilla está aquí inicialmente, pero imagínate que te iguala un segundo. A ver, vamos a pensar...

566
00:35:17,369 --> 00:35:24,190
Pero es que estás calculando una superficie de algo a lo que no se ha llegado todavía o no sabes si se va a alcanzar.

567
00:35:24,190 --> 00:35:26,590
no, si se va a alcanzar porque la varilla

568
00:35:26,590 --> 00:35:27,869
se mueve con velocidad constante

569
00:35:27,869 --> 00:35:30,610
ya, pero no en el momento que lo quieras calcular

570
00:35:30,610 --> 00:35:32,110
tú a lo mejor, no, pero claro

571
00:35:32,110 --> 00:35:34,030
por eso lo pongo dependiente del tiempo

572
00:35:34,030 --> 00:35:36,530
mira, para t igual a 0

573
00:35:36,530 --> 00:35:38,809
mira, además, si yo pongo esta expresión

574
00:35:38,809 --> 00:35:40,070
para t igual a 0

575
00:35:40,070 --> 00:35:42,510
esto es 0, nada más que tengo de por l

576
00:35:42,510 --> 00:35:44,570
pero para t igual a 1

577
00:35:44,570 --> 00:35:45,650
ya tengo

578
00:35:45,650 --> 00:35:48,650
esto más un poquito más

579
00:35:48,650 --> 00:35:50,230
que lo tengo que contar

580
00:35:50,230 --> 00:35:52,849
para t igual a 2, este poquito más

581
00:35:52,849 --> 00:35:54,289
para t igual a 3 o otro poquito más.

582
00:35:54,590 --> 00:35:54,829
¿Lo ves o no?

583
00:35:54,829 --> 00:35:55,730
Yo entiendo, sí.

584
00:35:56,050 --> 00:35:58,070
Entonces, tengo que considerar la superficie total.

585
00:35:59,070 --> 00:36:01,329
Entonces, la superficie total es toda esta.

586
00:36:01,409 --> 00:36:03,250
Lo difícil de este problema es encontrar esta superficie.

587
00:36:04,030 --> 00:36:04,989
¿Todo el mundo se ha enterado?

588
00:36:05,510 --> 00:36:06,889
De manera que, a ver,

589
00:36:07,250 --> 00:36:13,489
el principio sería menos de 3, es decir, menos...

590
00:36:13,489 --> 00:36:15,230
Profe, que no se te escucha.

591
00:36:15,510 --> 00:36:16,429
No se me escucha.

592
00:36:16,630 --> 00:36:17,329
Ay, por Dios.

593
00:36:17,670 --> 00:36:17,789
¿Ya?

594
00:36:17,989 --> 00:36:19,050
O sea, no se te entiende.

595
00:36:20,090 --> 00:36:20,489
¿Sí?

596
00:36:20,489 --> 00:36:24,329
pues no sé, esto será cuestión

597
00:36:24,329 --> 00:36:25,909
ya de que internet está por regular

598
00:36:25,909 --> 00:36:27,230
porque el ordenador

599
00:36:27,230 --> 00:36:30,230
va bien, vamos, es lo con el que he estado trabajando

600
00:36:30,230 --> 00:36:32,070
todos estos días. ¿Me entiende bien o no?

601
00:36:32,449 --> 00:36:34,250
Sí. Ahora sí. Voy a intentar

602
00:36:34,250 --> 00:36:36,269
no moverme, es que me muevo. Estoy así.

603
00:36:36,690 --> 00:36:38,469
A ver, menos B por S

604
00:36:38,469 --> 00:36:40,050
pues S voy a poner

605
00:36:40,050 --> 00:36:42,289
ya, D

606
00:36:42,289 --> 00:36:43,510
por L

607
00:36:43,510 --> 00:36:46,469
más V por T y por L

608
00:36:46,469 --> 00:36:47,769
y ese es el flujo magnético.

609
00:36:47,769 --> 00:36:49,550
Y ahora voy a poder responder

610
00:36:49,550 --> 00:36:51,630
a ver, voy a poder poner

611
00:36:51,630 --> 00:36:53,510
pero en función del tiempo, ¿por qué? Porque yo

612
00:36:53,510 --> 00:36:55,750
esto lo sé, te lo puedo sustituir. ¿Entendido?

613
00:36:56,610 --> 00:36:57,050
Sí.

614
00:36:57,630 --> 00:36:59,510
Vale. Pues a ver, entonces,

615
00:37:00,230 --> 00:37:00,869
vamos a ver.

616
00:37:01,650 --> 00:37:03,769
Mirad. A ver, ¿alguna pregunta?

617
00:37:04,570 --> 00:37:05,289
No, ahora no.

618
00:37:06,070 --> 00:37:07,610
Vale. ¿Nos ha quedado claro?

619
00:37:07,849 --> 00:37:09,210
Bueno, pues vamos a retomar esta

620
00:37:09,210 --> 00:37:11,289
ecuación, vamos a ver en la página siguiente.

621
00:37:11,949 --> 00:37:13,630
A ver, porque si no, entonces

622
00:37:13,630 --> 00:37:15,570
nos perdemos. Venga.

623
00:37:15,570 --> 00:37:17,570
Y sabemos, entonces, que el flujo

624
00:37:18,349 --> 00:37:18,889
es igual

625
00:37:18,889 --> 00:37:20,690
a menos b

626
00:37:20,690 --> 00:37:23,829
por D por L

627
00:37:23,829 --> 00:37:27,150
más V por T y por L

628
00:37:27,150 --> 00:37:28,550
esta es la que hemos llegado antes

629
00:37:28,550 --> 00:37:30,969
con lo cual, yo se ve

630
00:37:30,969 --> 00:37:33,269
CDLV

631
00:37:33,269 --> 00:37:37,730
ya puedo sustituir, voy a poner que el flujo es igual

632
00:37:37,730 --> 00:37:40,030
a menos B

633
00:37:40,030 --> 00:37:43,329
20 militeslas

634
00:37:43,329 --> 00:37:46,130
20 por 10 elevado a menos 3

635
00:37:46,130 --> 00:37:48,489
que multiplica

636
00:37:48,489 --> 00:38:14,630
A de era 10 centímetros, pues 10 por 10 elevado a menos 2, 0,1. 0,1 por L que era 5 centímetros, 5 por 10 elevado a menos 2, ¿vale? Más la velocidad, 4 metros por segundo por el tiempo y por L que era 5 centímetros, pues 5 por 10 elevado a menos 2.

637
00:38:14,630 --> 00:38:39,679
Lo único que he hecho ha sido sustituir. Lo único que tenemos que hacer es sustituir. Vamos a ver, aquí nos quedaría 20 por 10 elevado a menos 3.

638
00:38:39,679 --> 00:38:57,239
Esto sería 5 por 10 elevado a menos 3. 5, permitidme que como esto lo tengo hecho de otra manera, que lo haga un momentito la calculadora. Menos 3, a ver, 5 exponente menos 3 por 20 exponente menos 3. Podría haber hecho cabeza, pero bueno.

639
00:38:57,239 --> 00:39:14,539
A ver, sería 10 elevado a menos 4. Esto es, menos 10 elevado a menos 4. ¿Vale? Menos. Aquí tenemos 4 por 5, 20. 20 por 10 elevado a menos 2.

640
00:39:14,539 --> 00:39:18,820
20 exponente menos 2

641
00:39:18,820 --> 00:39:21,900
que multiplica 20 exponente menos 3

642
00:39:21,900 --> 00:39:24,820
bueno, pues sería 4 por 10 elevado a menos 3

643
00:39:24,820 --> 00:39:27,320
menos 4 por 10 elevado a menos 3

644
00:39:27,320 --> 00:39:28,099
T

645
00:39:28,099 --> 00:39:30,079
y esto en Weber

646
00:39:30,079 --> 00:39:31,139
fijaos, esto

647
00:39:31,139 --> 00:39:32,920
si nos fijamos un poquito

648
00:39:32,920 --> 00:39:35,659
esto corresponde al flujo

649
00:39:35,659 --> 00:39:38,000
de la primera parte

650
00:39:38,000 --> 00:39:39,840
de la superficie inicial

651
00:39:39,840 --> 00:39:41,880
que es constante

652
00:39:41,880 --> 00:39:44,300
y esto corresponde al flujo

653
00:39:44,300 --> 00:39:45,719
de la superficie variable.

654
00:39:46,139 --> 00:39:47,380
¿Entendido lo que quiero decir o no?

655
00:39:49,760 --> 00:39:50,019
Sí.

656
00:39:50,559 --> 00:39:50,739
Vale.

657
00:39:51,099 --> 00:39:52,659
Entonces, esto por un lado.

658
00:39:52,840 --> 00:39:54,579
Ya tenemos contestada la primera pregunta.

659
00:39:54,900 --> 00:39:56,219
Ahora nos pregunta la intensidad.

660
00:39:56,960 --> 00:39:57,300
¿De acuerdo?

661
00:39:57,820 --> 00:39:58,179
A ver.

662
00:39:59,159 --> 00:40:00,300
Nos pregunta la intensidad.

663
00:40:00,619 --> 00:40:03,639
Vamos a ir un momentito porque lo dice para un tiempo determinado.

664
00:40:04,280 --> 00:40:07,980
La intensidad para t igual a 0,02 segundos.

665
00:40:08,579 --> 00:40:12,500
Vamos a contestar entonces tanto para la intensidad como para el flujo,

666
00:40:12,500 --> 00:40:14,679
para contestar a la primera parte.

667
00:40:15,280 --> 00:40:15,739
A ver.

668
00:40:16,000 --> 00:40:28,690
Aquí. A ver, este es el flujo en general, pero como nos dice, para 0,2 segundos, vamos a calcular el flujo para esos 0,2 segundos.

669
00:40:28,690 --> 00:40:42,849
¿Qué será entonces? Menos 10 elevado a menos 4. Menos 4 por 10 elevado a menos 3 y por 0,2. ¿De acuerdo?

670
00:40:42,849 --> 00:41:04,309
¿Vale? Bueno, pues esto nos sale menos 9 por 10 elevado a menos 4 Weber. Esto es el flujo para T igual a 0,2 segundos. ¿Qué es lo que nos dice? También nos pregunta la intensidad.

671
00:41:04,309 --> 00:41:24,820
Bueno, para calcular la intensidad lo que tengo que hacer es aplicarle la idea. Como la resistencia valía 150 ohmios, la intensidad va a ser igual a la fuerza electromotriz entre R.

672
00:41:24,820 --> 00:41:46,750
Es decir, fuerza, ¿dónde voy? Que me estoy adelantando. Sí, sí tengo razón, pero no. A ver, y nadie me ha dicho nada. Aquí, borro. Sí, fuerza electromotriz. A ver, me paro, me paro un momento. Claro, me estoy embalando.

673
00:41:46,750 --> 00:42:08,250
Bien, esto hasta aquí está bien, no he dicho nada mal. Pero claro, fuerza electromotriz. ¿Tenemos la fuerza electromotriz? Tendré que calcular la fuerza electromotriz porque yo he calculado en flujo nada más. Para T igual a 0,2 segundos. Para calcular la intensidad tengo que saber la fuerza electromotriz para esos 0,2 segundos. ¿Qué tengo que hacer? ¿Dónde me tengo que ir? A ver.

674
00:42:08,250 --> 00:42:10,409
hacer una variación

675
00:42:10,409 --> 00:42:12,989
efectivamente, me tengo que ir a esta parte

676
00:42:12,989 --> 00:42:15,309
es decir, que me he embalado

677
00:42:15,309 --> 00:42:17,289
aquí, sin haberlo calculado

678
00:42:17,289 --> 00:42:18,829
a ver, bien

679
00:42:18,829 --> 00:42:21,869
tendré que hacer la variación del flujo

680
00:42:21,869 --> 00:42:23,289
con respecto al tiempo

681
00:42:23,289 --> 00:42:25,250
y a ver, vamos a utilizar

682
00:42:25,250 --> 00:42:27,530
a ver los conceptos físicos que es lo que me interesa más

683
00:42:27,530 --> 00:42:29,210
en este dibujito

684
00:42:29,210 --> 00:42:30,429
a ver

685
00:42:30,429 --> 00:42:32,010
me voy aquí al anterior

686
00:42:32,010 --> 00:42:34,670
pero profe, ¿por qué la vuelves a calcular

687
00:42:34,670 --> 00:42:37,269
en función del tiempo si ya la hemos calculado

688
00:42:37,269 --> 00:42:37,670
antes?

689
00:42:38,250 --> 00:42:39,630
¿El que he calculado antes? ¿El qué?

690
00:42:40,690 --> 00:42:41,050
Epsilon.

691
00:42:41,949 --> 00:42:43,070
No, no lo he calculado.

692
00:42:43,230 --> 00:42:44,110
Mira, no.

693
00:42:44,449 --> 00:42:46,309
He calculado el flujo, pero no he calculado...

694
00:42:46,309 --> 00:42:47,369
A ver, me vengo otra vez para acá.

695
00:42:47,710 --> 00:42:50,710
No he calculado la fuerza electromotriz que la necesito para calcular la intensidad.

696
00:42:52,210 --> 00:42:53,349
He calculado el flujo.

697
00:42:53,429 --> 00:42:53,829
Nada más.

698
00:42:53,969 --> 00:42:55,150
El flujo que lo voy a poner aquí.

699
00:42:55,250 --> 00:42:56,349
A ver, redondeado.

700
00:42:56,730 --> 00:42:57,550
Todo recuadrado.

701
00:42:58,030 --> 00:42:58,989
Ojo para que veáis.

702
00:42:59,429 --> 00:43:00,869
Este es el flujo en función del tiempo.

703
00:43:01,670 --> 00:43:03,369
Y a ver, me vengo para acá.

704
00:43:04,050 --> 00:43:06,070
Que es un concepto importante que quiero que veáis.

705
00:43:06,070 --> 00:43:22,849
A ver, de estas dos partes, de esta superficie que se genera, conforme cambia el tiempo, y esta superficie que yo tengo aquí inicial, ¿cuál de las dos contribuye a que se genere la fuerza electromotriz?

706
00:43:23,909 --> 00:43:24,750
La segunda.

707
00:43:25,349 --> 00:43:34,030
La segunda. La primera, ¿no? ¿Por qué? Porque el flujo, varía el flujo aquí, este flujo es constante, y lo vamos a ver matemáticamente. ¿Lo veis?

708
00:43:34,030 --> 00:43:36,369
¿He entendido lo que quiero decir?

709
00:43:37,010 --> 00:43:52,429
A ver, decía que de estas dos partes, de esta superficie, de esta que se genera conforme pasa el tiempo y de la inicial, ¿cuál de las dos hace que haya una fuerza electromotriz?

710
00:43:52,889 --> 00:43:59,150
Pues esta, que va a variar con respecto al tiempo, que varía el flujo. Aquí no hay variación de flujo en esta superficie inicial.

711
00:43:59,650 --> 00:44:00,409
¿De acuerdo?

712
00:44:00,409 --> 00:44:05,429
Y de hecho, el tiempo en la parte verde también varía el tiempo.

713
00:44:05,710 --> 00:44:06,869
En esta parte sí, en esta no.

714
00:44:07,389 --> 00:44:08,550
Esta venía fija ya.

715
00:44:09,590 --> 00:44:10,110
Esta venía fija.

716
00:44:10,809 --> 00:44:12,070
Claro, además tenía un valor.

717
00:44:12,750 --> 00:44:15,550
Esto, a ver, me vengo otra vez para acá que estoy todo el rato moviendo.

718
00:44:16,110 --> 00:44:19,449
El flujo correspondiente a esta parte es esto.

719
00:44:20,030 --> 00:44:21,570
Menos 10 por 10 elevado a menos 4.

720
00:44:21,869 --> 00:44:22,369
Esta parte.

721
00:44:23,110 --> 00:44:25,869
De manera que cuando, es que más matemáticamente cuadra.

722
00:44:26,250 --> 00:44:28,650
Cuando nosotros hagamos la derivada del flujo,

723
00:44:28,650 --> 00:44:47,949
Esta parte, ¿qué es? Esto no es constante. ¿Cuál es la derivada de una constante? Cero. Por tanto, fuerza electromotriz creada por esta parte, que es el flujo correspondiente a la superficie inicial, no se genera fuerza electromotriz. Esta fuerza electromotriz es cero.

724
00:44:47,949 --> 00:44:50,969
pero es que yo había pensado

725
00:44:50,969 --> 00:44:52,769
mira, sube un momento en la imagen

726
00:44:52,769 --> 00:44:54,670
a ver, la anterior

727
00:44:54,670 --> 00:44:56,010
aquí

728
00:44:56,010 --> 00:44:57,710
en la imagen

729
00:44:57,710 --> 00:44:59,710
conforme va pasando

730
00:44:59,710 --> 00:45:02,010
el palo rojo

731
00:45:02,010 --> 00:45:03,809
a la derecha

732
00:45:03,809 --> 00:45:06,230
varía el espacio

733
00:45:06,230 --> 00:45:08,730
en el lado X y en el lado

734
00:45:08,730 --> 00:45:10,269
en el lado de la D

735
00:45:10,269 --> 00:45:12,250
porque uno se hace más grande y otro más pequeño

736
00:45:12,250 --> 00:45:15,690
no, pero a ver

737
00:45:15,690 --> 00:45:17,269
tú, no te líes

738
00:45:17,269 --> 00:45:19,289
a ver, lo que se va haciendo

739
00:45:19,289 --> 00:45:25,690
A ver, va aumentando la X y la D tú la dejas tranquila, porque estaba la D correspondiente a esta distancia inicial.

740
00:45:26,309 --> 00:45:28,190
Nada más que la X es lo que tienes que considerar.

741
00:45:28,809 --> 00:45:32,909
Como que sigue un movimiento rectilíneo uniforme, sigue esta expresión.

742
00:45:33,269 --> 00:45:33,570
¿De acuerdo?

743
00:45:33,730 --> 00:45:34,989
O sea, va aumentando la X.

744
00:45:35,849 --> 00:45:36,210
Exactamente.

745
00:45:36,389 --> 00:45:36,829
Y la D no.

746
00:45:36,829 --> 00:45:37,289
Vale, vale.

747
00:45:37,570 --> 00:45:42,690
Vale, y lo que quiero que veáis sobre todo es que matemáticamente este flujo que yo tengo aquí,

748
00:45:42,789 --> 00:45:47,329
estas líneas de campo, le corresponde este numerito, 10 elevado a menos 4, con el signo menos.

749
00:45:47,650 --> 00:45:47,949
¿De acuerdo?

750
00:45:47,949 --> 00:45:59,090
De manera que voy a hacer esta derivada. ¿Cuál es la derivada? La derivada de esto, 0. Y ahora, la derivada de esto otro, 4 por 10 elevado a menos 3t. ¿Cuál es la derivada de esto?

751
00:45:59,710 --> 00:46:09,769
Pero es una cosa. Y para calcular el flujo, o sea, el flujo de la fuerza electromotriz, ¿tú no podrías coger y hacer variación del flujo?

752
00:46:11,130 --> 00:46:12,630
Claro, lo que voy a hacer ahora, esto.

753
00:46:13,389 --> 00:46:14,750
Pero tú vas a hacer derivada.

754
00:46:15,730 --> 00:46:17,530
Pero la derivada es una variación.

755
00:46:18,010 --> 00:46:23,769
Ya, pero yo hablo como lo hacíamos de restando el flujo tal menos el flujo tal y...

756
00:46:23,769 --> 00:46:25,289
Pero, a ver, pero...

757
00:46:25,289 --> 00:46:26,949
No, porque va en función del tiempo, ¿no?

758
00:46:27,650 --> 00:46:29,230
A ver, ¿cómo está en función del tiempo?

759
00:46:29,489 --> 00:46:32,630
Ya, pero como te dan el valor del tiempo puedes sustituirlo.

760
00:46:33,630 --> 00:46:36,309
Bueno, a ver, pero no quiero complicaros la vida.

761
00:46:36,309 --> 00:46:44,449
A ver, es verdad que podríais decir, incremento cuando t igual a cero y cuando t vale cero dos segundos.

762
00:46:44,449 --> 00:46:45,489
O sea, hacer el incremento así.

763
00:46:46,469 --> 00:46:48,289
Pero, ¿para qué vamos a complicarnos la vida?

764
00:46:48,510 --> 00:46:51,269
No, no, no nos complicamos la vida, no.

765
00:46:51,809 --> 00:46:55,050
Mejor, cuando el flujo está en función del tiempo, hacemos la derivada, punto.

766
00:46:55,150 --> 00:46:56,869
Que luego se equivocáis, luego hacéis cosas muy raras.

767
00:46:58,530 --> 00:47:02,269
Vamos a dejar las cosas así concretas en la cabeza, ¿vale?

768
00:47:02,449 --> 00:47:06,690
Si yo tengo el flujo en función del tiempo, lo hago con la derivada, punto.

769
00:47:07,349 --> 00:47:08,969
A ver, entonces, derivada de esto.

770
00:47:11,219 --> 00:47:12,199
Venga, ¿cuál es la derivada?

771
00:47:12,199 --> 00:47:14,400
derivada de esta parte 0

772
00:47:14,400 --> 00:47:16,340
y la derivada de esto sería

773
00:47:16,340 --> 00:47:18,599
menos 4 por 10 elevado a menos 3

774
00:47:18,599 --> 00:47:21,039
¿no? con el menos delante

775
00:47:21,039 --> 00:47:22,719
más, nos quedaría

776
00:47:22,719 --> 00:47:24,940
entonces 4 por 10

777
00:47:24,940 --> 00:47:26,639
elevado

778
00:47:26,639 --> 00:47:28,760
a menos 3

779
00:47:28,760 --> 00:47:31,760
voltios

780
00:47:31,760 --> 00:47:34,340
esto es lo que me sale de fuerza electromotriz

781
00:47:34,340 --> 00:47:35,980
y luego, a ver

782
00:47:35,980 --> 00:47:38,219
¿cuál es la intensidad?

783
00:47:38,460 --> 00:47:40,099
la intensidad que ya la tengo aquí

784
00:47:40,099 --> 00:47:42,119
¿vale? sería

785
00:47:42,119 --> 00:48:01,460
E entre R, es decir, 4 por 10, a ver si me deja escribir, 4 por 10 elevado a menos 3 voltios entre R que era 150 ohmios, ¿de acuerdo? ¿Vale o no?

786
00:48:01,460 --> 00:48:03,280
y a ver

787
00:48:03,280 --> 00:48:05,599
nos sale una intensidad

788
00:48:05,599 --> 00:48:06,880
Profe

789
00:48:06,880 --> 00:48:09,880
Tiene que terminar ya la clase

790
00:48:09,880 --> 00:48:11,639
porque algunos tenemos clase ahora

791
00:48:11,639 --> 00:48:14,119
Ay, que termina, me he despistado ya con la hora

792
00:48:14,119 --> 00:48:15,579
perdonad, termino seguida

793
00:48:15,579 --> 00:48:17,619
termino y completo, vale, perdonad

794
00:48:17,619 --> 00:48:19,460
a ver, y ya termino

795
00:48:19,460 --> 00:48:22,320
Uy, que poco me ha cundido, Dios mío

796
00:48:22,320 --> 00:48:24,000
A ver, me sale una intensidad que es

797
00:48:24,000 --> 00:48:25,460
2,67

798
00:48:25,460 --> 00:48:27,780
por 10 elevado a menos

799
00:48:27,780 --> 00:48:29,500
5 amperios

800
00:48:29,500 --> 00:48:59,480
A ver, para mañana...

801
00:48:59,500 --> 00:49:02,000
Vale, profesor, regresa un momento atrás, por favor.

802
00:49:02,519 --> 00:49:21,760
Vale, momentito. Venga, aquí. De todas maneras, sabéis que subo esto, ¿vale? Entonces no tenéis problema porque además ahora tendría una guardia, no la tengo, puedo subir el vídeo y lo vais a tener inmediatamente, en cuanto pueda. ¿Vale?

803
00:49:23,440 --> 00:49:24,320
Bueno, ¿ya?

804
00:49:25,480 --> 00:49:26,599
Ya podemos y ya.

805
00:49:26,599 --> 00:49:52,619
Ojo, una cosa, a ver, por favor, los que... A ver, voy a nombraros, Paula, José Miguel, Ainhoa, Salmerón, Gabriel, Andrea, Salma, Víctora, Natalia, Amida, Aitana, no sé si la he dicho, Brandon, David, Havana, Lucía Martínez, Alejandro, Kevin, Sebas, Maxín, Jessica, Erika, ¿alguno más antes de que se vaya?

806
00:49:52,619 --> 00:49:54,400
Yo, Silvia da Silva

807
00:49:54,400 --> 00:49:56,699
Silvia da Silva, ¿qué más?

808
00:49:57,539 --> 00:49:59,659
Nuria Tornado, que no me has nombrado, profe

809
00:49:59,659 --> 00:50:01,380
Nuria, ¿alguien más?

810
00:50:01,900 --> 00:50:02,400
Mariel

811
00:50:02,400 --> 00:50:04,940
Mariel, ¿qué más?

812
00:50:06,420 --> 00:50:07,019
Silvia

813
00:50:07,019 --> 00:50:09,920
Silvia, venga, ¿qué más?

814
00:50:11,579 --> 00:50:12,500
A ver