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00:00:00,000 --> 00:00:08,800
Una presentación es una forma de ofrecer información de forma ordenada que debe de

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00:00:08,800 --> 00:00:12,520
impactar en el alumno.

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00:00:12,520 --> 00:00:21,960
Hemos realizado la presentación titulada Ángulos para trabajar a lo largo de una sesión.

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00:00:21,960 --> 00:00:36,000
Mediante esta presentación lo que pretendemos es interactuar con el alumnado a través de

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00:00:36,000 --> 00:00:45,160
una serie de preguntas favoreciendo nuestra metodología AVP, Aprendizaje Basado en Problemas,

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00:00:45,160 --> 00:00:54,800
como vemos con la secuencia de las distintas diapositivas.

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00:00:54,800 --> 00:01:03,600
Además de que se ha realizado con una estructura simple, clara y didáctica con el texto necesario,

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00:01:03,600 --> 00:01:13,200
hemos creado dramatismo con algunos elementos inesperados, por ejemplo, mediante un vídeo

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00:01:13,200 --> 00:01:20,880
que nos demuestra de una forma visual y rápida que la suma de los ángulos anteriores de

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00:01:20,880 --> 00:01:28,920
un triángulo es 180 grados.

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00:01:28,920 --> 00:01:38,120
Hemos realizado una actividad en grupos para favorecer el aprendizaje cooperativo y hemos

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00:01:38,120 --> 00:01:49,640
realizado un esquema o mapa de todo lo que se ha realizado a lo largo de la sesión a modo de

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00:01:49,640 --> 00:01:56,400
conclusiones.

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00:01:56,400 --> 00:02:03,840
Además, este recurso es fácil de compartir a través de diferentes medios digitales, en nuestro

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00:02:03,840 --> 00:02:06,000
caso a través de Claro.

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00:02:06,000 --> 00:02:11,400
También podemos hablar de la accesibilidad, que la hemos tenido en cuenta mediante la

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00:02:11,400 --> 00:02:22,240
utilización de fuentes sin demasiadas ornamentaciones, con una alineación a la izquierda, intentando

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00:02:22,240 --> 00:02:30,200
evitar el uso de cursivas, textos subrayados y textos largos en mayúsculas, entre otros.

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00:02:30,200 --> 00:02:31,200
Muchas gracias.