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Bueno chicos, pues llegamos al final del curso y como todos los planes tenemos que evaluar este plan que nos propusimos al principio del curso, ya hemos pasado por unos objetivos, hemos pasado por una planificación, una organización de las ideas, hemos pasado cuándo y cómo lo desarrollábamos, hemos pasado por una revisión y conservación, perdón, y consensuar unas herramientas de evaluación de los alumnados y como final pues vamos a evaluar si verdaderamente hemos conseguido lo que nos planteamos al principio,

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que era ver si este plan que nos planteamos al principio ha funcionado

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y si uno de los objetivos que nos planteábamos, que era, sobre todo, mejorar los resultados académicos,

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pues a ver si lo hemos conseguido.

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Lo hemos hecho a lo largo de todo el curso, en las evaluaciones trimestrales,

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hemos estado hablando, hemos estado viendo si este proyecto estaba funcionando,

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pero ya como final del curso tenemos que ver en la memoria, evaluar unos ítems,

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nuestra práctica docente y entre todos un poco.

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Entonces, estos son los puntos que los vamos a evaluar de forma de rúbrica, evaluándolo desde el 1 al 4, como si se han mejorado realmente los resultados, si se han acercado o superado los resultados internos con respecto a las pruebas externas, si se ha supuesto una mejora en la motivación del alumnado, si ha aumentado el grado de satisfacción y hemos implicado a todo el profesorado, tanto los que querían como los que no estaban de acuerdo con este proyecto,

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y si realmente la familia ha respondido positivamente a todo lo que nosotros nos habíamos planteado.

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Entonces, pues, con todas las ideas que tengamos todos nosotros, vamos a evaluarlo

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para saber si podemos sacar unas propuestas de mejora para incluirla en nuestra PGA,

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para saber si continuamos con este plan o seguir como de aquí para atrás.

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¡Esta es la cosa!

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Gracias.