1
00:00:00,440 --> 00:00:04,960
Vale, en este primer vídeo os voy a explicar cómo se resta conllevada, ¿vale?

2
00:00:05,259 --> 00:00:11,740
Hay dos formas de hacerlo. Algunos niños sí que están en este método y otros están en el siguiente método,

3
00:00:11,880 --> 00:00:15,140
que es la misma forma, pero bueno, sin la representación.

4
00:00:15,740 --> 00:00:18,420
En este caso lo que tengo que hacer es representar el número de arriba,

5
00:00:18,879 --> 00:00:25,660
que son 300 con las centenas, 20 con las decenas y 5 con las unidades.

6
00:00:25,660 --> 00:00:40,240
Una vez que lo tengo representado, empiezo a restar y digo, ¿al 5 le puedo quitar 7? No, con lo cual lo que le voy a pedir a la decena, prestado es una decena y la voy a convertir en 10 unidades.

7
00:00:40,840 --> 00:00:57,200
Una vez que tengo las 10 unidades que eran la decena, empiezo a restar. Ahora ya al 15, que es todo lo que tengo aquí representado, le puedo quitar las 7 que me pide.

8
00:00:57,200 --> 00:01:00,600
2, 4, 6 y 7

9
00:01:00,600 --> 00:01:04,140
Y cuento las que me quedan, que son 5 y 3, 8

10
00:01:04,140 --> 00:01:07,000
Ahora paso a la decena

11
00:01:07,000 --> 00:01:10,379
2 menos 1, ¿lo puedo hacer? Sí

12
00:01:10,379 --> 00:01:14,140
Como ya he prestado una a las unidades, solo me queda otra

13
00:01:14,140 --> 00:01:17,500
Le quito una, que es la que me dice, y me quedan 0 decenas

14
00:01:17,500 --> 00:01:21,219
¿Al 3 le puedo quitar una? Sí, se la quito

15
00:01:21,219 --> 00:01:22,900
Y me quedan 2 centenas