1 00:00:01,330 --> 00:00:06,549 Bien, en este vídeo vamos a ver la infografía que he elaborado, ¿vale? 2 00:00:08,330 --> 00:00:12,169 Concretamente perteneciente al tema 1, de los componentes de los ordenadores. 3 00:00:12,949 --> 00:00:20,510 La infografía se supone que es una herramienta que nos tiene que servir para simplificar determinada información 4 00:00:20,510 --> 00:00:23,170 que puede ser complicada para los alumnos. 5 00:00:23,949 --> 00:00:29,030 Sobre todo, bueno, en mi caso, en este primer tema, he visto que hay bastantes problemas 6 00:00:29,030 --> 00:00:35,869 en diferenciar los componentes de hardware de los de software y por eso me he decidido utilizar este tema. 7 00:00:36,390 --> 00:00:42,030 Sabemos que las infografías pueden tratar de otro tipo de temas, pero bueno, a mí me ha parecido interesado este. 8 00:00:42,750 --> 00:00:45,250 Vamos a fijarnos concretamente en la que ya he realizado. 9 00:00:46,189 --> 00:00:53,270 En principio, simplemente pongo los componentes de los ordenadores, veo la definición, ¿vale? 10 00:00:53,630 --> 00:00:58,869 Como vemos, lo que presento es una dicotomía entre las dos partes. 11 00:00:59,030 --> 00:01:01,590 en distintos colores, ¿vale? Para que se diferencie bien. 12 00:01:01,590 --> 00:01:09,370 Y a continuación, de una manera muy sencilla, pongo tres ejemplos importantes de cada parte del ordenador. 13 00:01:09,489 --> 00:01:15,409 Por un lado, en hardware, coloco la placa base, la defino, el monitor y el teclado. 14 00:01:16,930 --> 00:01:22,170 Por otro lado, en software, pues tres también igualmente importantes, el sistema operativo, 15 00:01:22,629 --> 00:01:26,989 por ejemplo, Google, para que ellos lo conozcan, y Java, que es lenguaje de programación. 16 00:01:26,989 --> 00:01:46,989 Pongo unas imágenes un poco ilustrativas, es tremendamente sencillo para que lo identifiquen y después, en cuanto ampliemos un poco la infografía, veremos que en la última parte tenemos más componentes de hardware y más componentes de software. 17 00:01:46,989 --> 00:01:53,590 el ratón, impresora, webcam, escáner, y en software de gestión, el SAP, maliciosos, etc. 18 00:01:54,409 --> 00:02:00,590 Por último, sencillamente planteo unas referencias que son las que he basado en el libro de texto, 19 00:02:01,030 --> 00:02:04,730 más que nada, pues, del tratamiento informático de datos de la editorial EITES, 20 00:02:04,769 --> 00:02:09,789 simplemente pues para ver que lo he sacado un poco de alguna manera las definiciones de ahí. 21 00:02:10,590 --> 00:02:15,129 Pues esta es la infografía, que es sencillamente una simplificación de determinados temas 22 00:02:15,129 --> 00:02:17,810 que especialmente resultan complicados. 23 00:02:19,229 --> 00:02:22,270 Esto no deja de ser una especie de folleto 24 00:02:22,270 --> 00:02:23,310 que esto se puede imprimir 25 00:02:23,310 --> 00:02:26,050 y pueden tenerlo con los apuntes los chavales, 26 00:02:26,150 --> 00:02:26,689 en ese sentido. 27 00:02:27,330 --> 00:02:28,629 Bien, pues esto es todo. 28 00:02:29,810 --> 00:02:30,389 Muchas gracias.