1 00:00:00,000 --> 00:00:07,000 En este vídeo vamos a ver la gestión de la plataforma de aprendizaje Aula Virtual. 2 00:00:07,000 --> 00:00:12,000 Como podemos ver, en el Aula Virtual estoy matriculado con el rol de profesor, 3 00:00:12,000 --> 00:00:16,000 aunque no soy el tutor de dicho curso, ya que como especialista de Educación Física 4 00:00:16,000 --> 00:00:19,000 doy esta especialidad a todo el centro. 5 00:00:19,000 --> 00:00:26,000 Pero sí que está estructurado por temas y dentro de él encontramos el de Educación Física. 6 00:00:26,000 --> 00:00:28,000 ¿Cómo lo utilizo con los alumnos? 7 00:00:28,000 --> 00:00:34,000 Primero se van a encontrar con una netetiqueta para el buen uso y funcionamiento de la clase 8 00:00:34,000 --> 00:00:37,000 en cuanto a los dispositivos digitales se refiere. 9 00:00:37,000 --> 00:00:45,000 En ella le damos horarios y descanso, uso responsable, respeto, colaboración y cuidado de los dispositivos. 10 00:00:45,000 --> 00:00:51,000 Otro de los contenidos que trabajo con los alumnos es los deportes alternativos. 11 00:00:51,000 --> 00:00:58,000 Este contenido lo estoy desarrollando en la actualidad y en él se encuentran el TwinCon. 12 00:00:58,000 --> 00:01:06,000 Les doy información sobre este deporte, que es, aparte de diferentes links a vídeos explicativos, 13 00:01:06,000 --> 00:01:11,000 el link a la página web oficial del TwinCon y un Visual Thinking donde pueden recurrir 14 00:01:11,000 --> 00:01:19,000 para cualquier tipo de duda sobre faltas, material o cualquier regla del deporte. 15 00:01:20,000 --> 00:01:25,000 En la hora virtual, aparte de compartir estos contenidos con los alumnos, 16 00:01:25,000 --> 00:01:31,000 también la utilizo como herramienta digital de evaluación. 17 00:01:31,000 --> 00:01:37,000 Para ello hemos creado un formulario, el cual está abierto hasta el día 12 de noviembre 18 00:01:37,000 --> 00:01:40,000 y los alumnos tendrán que rellenar. 19 00:01:42,000 --> 00:01:46,000 Este obviamente nos vale para ver los resultados que van obteniendo 20 00:01:46,000 --> 00:01:50,000 y podemos ver en la gráfica que la inclusión de estos formularios y herramientas 21 00:01:50,000 --> 00:01:54,000 es positivo a la hora del aprendizaje de los alumnos. 22 00:01:56,000 --> 00:02:02,000 Otra herramienta digital de evaluación que utilizo es Raíces. 23 00:02:02,000 --> 00:02:07,000 En Raíces he creado diferentes categorías evaluables para evaluar la unidad didáctica 24 00:02:07,000 --> 00:02:14,000 que se está desarrollando, la participación, el trabajo en clase, así como otros ítems y tareas. 25 00:02:17,000 --> 00:02:24,000 Y con esto podemos dar por finalizada el vídeo sobre la gestión de las plataformas de aprendizaje 26 00:02:24,000 --> 00:02:27,000 tanto aula virtual como Raíces.