1 00:00:01,649 --> 00:00:08,849 buenas chicos y chicas de quinto en este vídeo vamos a ver la oración el sujeto y 2 00:00:08,849 --> 00:00:15,410 el predicado lo primero que vamos a recordar es ver qué es una oración una 3 00:00:15,410 --> 00:00:21,289 oración es un conjunto de palabras ordenadas y con sentido completo veamos 4 00:00:21,289 --> 00:00:27,289 un ejemplo muy casa es bonita la no tiene ningún 5 00:00:27,289 --> 00:00:34,469 sentido. Si alguien te dice estas palabras, tú no entenderás nada. Por el contrario, si nos dice 6 00:00:34,469 --> 00:00:42,170 la casa es muy bonita, entiendo perfectamente qué me quiere decir. Probemos con otro ejemplo. 7 00:00:43,390 --> 00:00:50,710 De estos dos grupos de palabras, ¿cuál creéis vosotros que es una oración? Los animales salvajes 8 00:00:50,710 --> 00:01:02,270 viven en la selva animales viven salvajes los selva en pensarlo un poquito perfecto la primera 9 00:01:02,270 --> 00:01:10,170 opción los animales salvajes viven en la selva si alguien me dice animales viven salvajes los en 10 00:01:10,170 --> 00:01:20,629 no voy a entender nada de nada todas las oraciones tienen dos partes sujeto y predicado lo 11 00:01:20,629 --> 00:01:27,269 primero que tenemos que saber es que todas las oraciones al menos tienen un verbo. Ese verbo 12 00:01:27,269 --> 00:01:34,849 estará incluido en la parte del predicado. El sujeto es quien realiza la acción o de quien se 13 00:01:34,849 --> 00:01:42,409 dice algo en la oración y el predicado es lo que se dice del sujeto y como acabamos de decir en él 14 00:01:42,409 --> 00:01:49,969 está incluido el verbo. ¿Cómo identificamos el sujeto y el predicado? Muy fácil, seguimos estos 15 00:01:49,969 --> 00:01:59,230 pasos. Buscamos el verbo en la oración, preguntamos quién o quién es al verbo. La respuesta a esa 16 00:01:59,230 --> 00:02:09,810 pregunta nos da el sujeto y por último el resto de la oración será el predicado. Probemos con un 17 00:02:09,810 --> 00:02:18,770 ejemplo. El perro come muchos huesos. Lo primero que hacemos es identificar el verbo come. ¿Quién 18 00:02:18,770 --> 00:02:25,830 come muchos huesos? La respuesta el perro, el perro sujeto. El resto de la oración come muchos 19 00:02:25,830 --> 00:02:33,310 huesos será el predicado. Probemos con otra frase. Las niñas juegan en el parque. Lo primero 20 00:02:33,310 --> 00:02:41,909 identificamos el verbo juegan. ¿Quiénes juegan en el parque? Respuesta las niñas será el sujeto. 21 00:02:41,909 --> 00:02:45,270 Juegan en el parque el predicado 22 00:02:45,270 --> 00:02:50,669 Y con esto chicos hemos terminado el vídeo 23 00:02:50,669 --> 00:02:55,250 Sabéis que podéis repasarlo y verlo cuantas veces sea necesario 24 00:02:55,250 --> 00:02:56,169 Hasta luego