1
00:00:03,120 --> 00:00:13,339
En el segundo vídeo que se pide en el área 6 serían las actividades que he realizado en el área 4.

2
00:00:14,000 --> 00:00:25,800
En ella se aprecia aquí el cuaderno del profesor en el cual se ponen las evaluaciones de las diferentes actividades que se han llevado a cabo.

3
00:00:25,800 --> 00:00:44,700
En este caso, por supuesto, la situación de aprendizaje, como es una encuesta inicial, como decía anteriormente, es esa encuesta que van a realizar los alumnos en esa situación de aprendizaje que habíamos explicado anteriormente.

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00:00:44,700 --> 00:00:51,659
Entonces, en ella podrán ver los alumnos con las diferentes notas que se van a ir poniendo en esta encuesta.

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00:00:52,100 --> 00:00:56,979
Entonces, a partir de aquí se van a ir viendo los alumnos y sus notas.

6
00:01:01,700 --> 00:01:06,379
Además, pues también se verán otras actividades, ¿vale?

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00:01:06,500 --> 00:01:16,299
No solo la situación, pues el anuncio del mercado, la reflexión que también lleven a cabo en esta situación de aprendizaje.

8
00:01:16,299 --> 00:01:23,280
todas ellas se especificarán en nuestro cuadernillo que los alumnos podrán ir viendo.

9
00:01:25,780 --> 00:01:34,900
Además para ello se han realizado diferentes actividades, en este caso una actividad de verdadero y falso,

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00:01:35,359 --> 00:01:41,019
una actividad en la que tengan que rellenar huecos, otra actividad en la que tengan una evaluación final,

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00:01:41,019 --> 00:01:53,400
también un poquito para que puedan ellos ir realizando diferentes cuestionarios, diferentes actividades, como rellenar huecos o señalar si es verdadero o falso

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00:01:53,400 --> 00:02:01,420
y poder nosotros también ir recopilando y registrando esa información como notas además del mercadillo solidario.