1
00:00:00,180 --> 00:00:19,070
Actividad ponte a prueba. En este caso, el alumnado tiene un crucigrama y aquí las definiciones y la pista en caso de no saber cuál sería.

2
00:00:19,070 --> 00:00:27,350
Vamos a comprobar, por ejemplo, interpretación de una pieza o sección musical basada en la imitación entre dos o más voces separadas por un intervalo de tiempo.

3
00:00:27,350 --> 00:00:36,090
Tienen el número de letras y si no saben cuál es, pueden dar a la opción de cuál es la pista.

4
00:00:36,350 --> 00:00:39,130
La pista es que comienza con la letra C.

5
00:00:42,100 --> 00:00:52,539
En este caso tendrían que poner que la palabra es canon.

6
00:00:54,399 --> 00:01:00,340
Conjunto de personas en una función musical que cantan simultáneamente una pieza concreta.

7
00:01:00,340 --> 00:01:12,500
En este caso, les aparece la letra O, puesto que ya han adivinado la primera. ¿Cuál sería? Coro.

8
00:01:13,840 --> 00:01:20,140
Interpretación de una pieza o sección musical basada en la simultaneidad de las voces.

9
00:01:21,480 --> 00:01:24,760
En este caso, ya que es simultáneo, sería unísono.

10
00:01:30,409 --> 00:01:34,629
Función musical en que se ejecutan composiciones también conocidas como audición.

11
00:01:34,629 --> 00:01:43,209
Audición, en este caso, es un concierto.

12
00:01:47,599 --> 00:01:48,519
Vamos a por la última.

13
00:01:49,719 --> 00:01:53,500
Así se denominan a las cuatro características fundamentales del sonido,

14
00:01:55,890 --> 00:02:03,219
sabiendo que tiene una I por medio, cualidades del sonido.

15
00:02:03,219 --> 00:02:06,219
Y con esto tendríamos ya la actividad resuelta.

16
00:02:07,420 --> 00:02:15,300
En caso de haberse equivocado, le saldría el fallo y podrían volver a reintentarlo o ver la solución aquí abajo.

17
00:02:15,319 --> 00:02:16,319
Gracias.