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00:00:00,960 --> 00:00:06,740
Buenas tardes, en el presente vídeo voy a mostrar el aula virtual que utilizo con

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00:00:06,740 --> 00:00:12,919
Segunda Educación Primaria en el presente curso escolar. Si accedemos al aula vemos que tenemos

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para comenzar una bienvenida a clase, el foro con los avisos generales y una presentación en la que

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00:00:21,260 --> 00:00:26,339
se da a conocer cómo se estructura el aula y vemos que se estructura en bloques, cada bloque

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00:00:26,339 --> 00:00:31,320
que corresponde a una materia, matemáticas, lengua, ciencias de la naturaleza y ciencias sociales,

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00:00:31,519 --> 00:00:33,399
y dentro de cada bloque encontramos los temas.

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00:00:33,979 --> 00:00:39,479
Al comenzar un tema siempre tendremos los contenidos a trabajar y además podremos encontrar actividades y recursos.

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00:00:41,689 --> 00:00:49,469
Si continuamos, tenemos las normas de netiqueta, bueno, un vídeo explicativo con lo que es la netiqueta,

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00:00:49,469 --> 00:00:53,950
y un QR que da acceso a una infografía con las normas básicas de netiqueta.

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00:00:53,950 --> 00:01:02,929
Más adelante tenemos los distintos bloques, matemáticas, lengua, ciencias de la naturaleza y ciencias sociales.

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00:01:02,929 --> 00:01:23,390
Si accedemos, tenemos por ejemplo en lengua, ya accedemos a los distintos temas, por ejemplo el tema 9 con los contenidos y a los recursos que se han ido creando o modificando para dar a conocer los conceptos trabajados.

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00:01:23,390 --> 00:01:33,469
En este caso, los pronombres personales con una ficha de Live Worksheet y actividades de World Wall para trabajar de forma interactiva.

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00:01:34,909 --> 00:01:46,750
Del mismo modo, tenemos para repasar todos los contenidos del tema un Geniali a modo de concurso con preguntas en las que tienen que seleccionar la respuesta correcta.

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00:01:46,750 --> 00:02:09,150
Como ves ha sido elaborado por mí, o sea son de elaboración propia, ya tendríamos el tema 10 también con fichitas, se han incluido solo los verbos porque es justo lo que estamos trabajando ahora, entonces se trabaja en el aula y posteriormente se suben actividades para repasar al aula virtual.

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00:02:09,150 --> 00:02:29,550
Y ya los temas siguientes que están ocultos. Si nos vamos, por ejemplo, al bloque de ciencias de la naturaleza, podemos observar el tema 5, con los contenidos a trabajar y distintos recursos digitales,

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00:02:29,550 --> 00:02:39,150
como son un Excel Learning sobre la materia que ha sido creado para dar a conocer el concepto de materia

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00:02:39,150 --> 00:02:50,349
a través de ejemplos, explicaciones cortitas, sencillas y un vídeo para facilitar la adquisición.

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00:02:51,210 --> 00:02:54,949
Posteriormente una serie de actividades para afianzar los contenidos.

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00:02:54,949 --> 00:03:09,949
También se ha creado un canva en el que podemos conocer las sustancias puras y las mezclas.

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00:03:11,189 --> 00:03:29,069
Tenemos los conceptos con ejemplos y una vez vista la explicación podemos pasar a un quiz realizado con Geniali sobre las sustancias puras y las mezclas.

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00:03:30,069 --> 00:03:37,949
Entonces, si accedemos, el alumnado tiene que contestar, tiene que marcar la respuesta correcta a cada una de las preguntas.

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00:03:41,759 --> 00:03:49,840
También tenemos cuestionarios, está oculto porque es sobre el tema completo y todavía no hemos visto todos los contenidos.

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00:03:49,840 --> 00:03:56,460
Y en el caso de ciencias sociales también podemos acceder a distintos recursos digitales como son

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Pues fichas interactivas del IWASI, H5P para repasar el tema, un cajón de repaso

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00:04:05,139 --> 00:04:09,000
Como veis hay distintos tipos de actividades

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00:04:09,000 --> 00:04:19,040
Si nos vamos al apartado de calificaciones, hay actividades que nos sirven para calificar al alumnado

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00:04:19,040 --> 00:04:23,019
Entonces vemos que tienen algunas que ya han realizado con sus notas

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00:04:23,019 --> 00:04:31,680
y otras que todavía no están pendientes de calificar porque todavía no se han trabajado esos contenidos en el aula o no la han realizado.

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00:04:32,660 --> 00:04:47,279
Por otra parte, si accedo con estudiante, podemos observar que se ha anonimizado el aula y a ellos ya no les aparece el apartado de participantes.

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00:04:47,279 --> 00:04:51,279
De esta manera no pueden acceder a los datos personales de cada alumno.

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00:04:52,339 --> 00:04:53,720
Y esto sería todo.

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00:04:54,699 --> 00:04:56,120
Buenas tardes, un saludo.