1 00:00:01,459 --> 00:00:06,059 Estimadas familias del Colegio Francisco de Quevedo, los profesores os queremos 2 00:00:06,059 --> 00:00:10,619 animar a participar en la votación para el cambio de jornada continuada que 3 00:00:10,619 --> 00:00:15,339 tendrá lugar el día 9 de marzo de 9 a 16 horas en el colegio. Tenéis que venir 4 00:00:15,339 --> 00:00:21,039 tanto padre como madre. Las personas que no puedan venir pueden participar por 5 00:00:21,039 --> 00:00:26,460 correo postal descargándose la papeleta de la página web del colegio o viniendo 6 00:00:26,460 --> 00:00:30,760 a secretaría por ella. Ahora vamos a haceros una exposición de los motivos 7 00:00:30,760 --> 00:00:34,899 por lo que vemos que la jornada continuada es beneficiosa para vuestros hijos. 8 00:00:38,859 --> 00:00:43,939 No, las horas de clase siguen siendo las mismas. Seis sesiones. 9 00:00:45,539 --> 00:00:49,140 Con este horario, los niños saldrán a las dos de la tarde 10 00:00:49,140 --> 00:00:53,479 y, si se quedarán en el comedor, saldrían a las cuatro de la tarde, 11 00:00:53,880 --> 00:00:55,740 igual que ocurría con la jornada partida. 12 00:00:56,460 --> 00:00:58,060 Además, en el caso de tener extraescolares, 13 00:00:59,079 --> 00:01:02,500 los niños también saldrían a la misma hora que en cursos anteriores. 14 00:01:02,500 --> 00:01:15,400 Claro que sí, se mantendrán las actividades extraescolares igual que antes de la pandemia, cumpliendo las mismas condiciones, el mismo número de alumnos, los mismos horarios, etc. 15 00:01:16,640 --> 00:01:27,459 El rendimiento es mucho mejor dando todas las clases por la mañana antes de comer. Se aprovechan más las horas, evitando el cansancio de la tarde y la falta de concentración. 16 00:01:30,230 --> 00:01:34,349 Sí, claro. Seguiremos teniendo las mismas ayudas que antes teníamos. 17 00:01:34,870 --> 00:01:39,329 Las prestaciones para libros, las prestaciones del comedor, todo seguirá igual. 18 00:01:41,870 --> 00:01:45,489 Con esta jornada tenemos más tiempo para hacer salidas o excursiones, 19 00:01:46,049 --> 00:01:51,670 no teniendo que volver corriendo a las doce y media para llegar a comer o entregar a los niños que no se quedan a comer. 20 00:01:54,640 --> 00:01:59,140 Aunque parece que se va a hacer más larga la jornada para los niños pequeños, 21 00:01:59,140 --> 00:02:05,299 pequeños, realmente aprovechamos muy bien el tiempo, distribuyendo momentos de trabajo 22 00:02:05,299 --> 00:02:11,580 y de juego, y no teniendo que cortar la siesta de los de tres años para incorporarse luego 23 00:02:11,580 --> 00:02:12,759 a la tarde a clase. 24 00:02:14,139 --> 00:02:22,520 De esta manera también se reducen los viajes al colegio, ya que tanto si los niños se 25 00:02:22,520 --> 00:02:28,979 quedan en el comedor como si se van a casa a comer, tan solo tienen que realizar dos 26 00:02:28,979 --> 00:02:37,719 viaje. Uno para ir al colegio y el otro para volver a casa. La jornada continua también es buena para 27 00:02:37,719 --> 00:02:42,860 los alumnos mayores porque así se acostumbran al mismo horario que tendrán en secundaria cuando 28 00:02:42,860 --> 00:02:43,819 vayan al instituto.