1 00:00:04,650 --> 00:00:15,669 En el equipo de educación infantil del CRA, trabajamos de manera coordinada tratando de conseguir el máximo desarrollo de nuestros alumnos y alumnas en todos los aspectos de su aprendizaje. 2 00:00:16,510 --> 00:00:25,269 Como señas de identidad, cabe destacar nuestro trabajo mediante proyectos de investigación, partiendo de los intereses y conocimientos previos de los alumnos. 3 00:00:26,269 --> 00:00:32,270 Vamos respondiendo a las preguntas que se hacen mediante el descubrimiento de ese tema y la colaboración de las familias. 4 00:00:32,270 --> 00:00:41,649 familias. También incluimos en nuestra metodología el trabajo por rincones, donde los niños y niñas 5 00:00:41,649 --> 00:00:47,409 pueden ir realizando distintas actividades distribuidas según las distintas temáticas y en 6 00:00:47,409 --> 00:00:56,039 los distintos espacios. Desde nuestro equipo tratamos de realizar actividades conjuntas con 7 00:00:56,039 --> 00:01:00,380 los alumnos que forman parte de las tres localidades del CRA. Compartimos actividades 8 00:01:00,380 --> 00:01:06,200 complementarias, unificamos actividades como retos lógico-matemáticos, de lectoescritura, etcétera. 9 00:01:06,819 --> 00:01:12,739 Manteniendo las medidas relacionadas con la pandemia intentamos adaptar este tipo de actividades 10 00:01:12,739 --> 00:01:19,920 También trabajamos de manera coordinada con las familias fomentando su participación en la vida diaria de las aulas dentro de lo posible 11 00:01:19,920 --> 00:01:29,569 Por último destacar como aspecto positivo y enriquecedor en nuestro centro los agrupamientos mixtos de los alumnos 12 00:01:29,569 --> 00:01:36,250 así como los grupos pequeños con los que contamos y que nos permiten atender de manera individualizada sus intereses y necesidades 13 00:01:39,409 --> 00:01:57,349 Para ello también contamos con los especialistas en distintos ámbitos como son especialista de inglés y auxiliar de conversación, música, apoyo de infantil que imparte psicomotricidad y la profesora de religión o valores y con los equipos de apoyo para los alumnos que lo necesitan. 14 00:01:58,310 --> 00:02:05,829 Esta es una pequeña muestra, si queréis más información podéis asistir a las jornadas de puertas abiertas que se celebrarán próximamente.