1 00:00:01,070 --> 00:00:07,049 Hola a todos, soy la profesora Marta Muñoz Díaz y en este vídeo voy a explicar el funcionamiento 2 00:00:07,049 --> 00:00:12,769 y la organización de mi aula virtual. He tomado como ejemplo la asignatura de Ciencias Naturales. 3 00:00:14,150 --> 00:00:21,050 Dentro de la opción Participantes vamos a encontrar un total de 73 personas que se corresponden 4 00:00:21,050 --> 00:00:25,690 con los alumnos matriculados en las tres clases de quinto de primaria. No enseño sus nombres 5 00:00:25,690 --> 00:00:32,250 por protección de datos. Vemos que la asignatura está estructurada en diferentes temas y dentro 6 00:00:32,250 --> 00:00:37,570 de esos temas encontramos multitud de recursos, tareas. En este caso voy a mostrar un recurso, 7 00:00:37,689 --> 00:00:42,530 es un esquema visual que hemos realizado a mano. Posteriormente hemos hecho una fotografía 8 00:00:42,530 --> 00:00:46,770 y la hemos publicado para que los alumnos puedan terminar de copiarlo y trabajar en 9 00:00:46,770 --> 00:00:54,829 casa. También tenemos otros recursos que nos proporcionan la propia editorial. Vemos 10 00:00:54,829 --> 00:00:58,969 Tareas que nos permiten la evaluación de proyectos tanto individuales como grupales. 11 00:00:59,210 --> 00:01:03,850 En este caso es un proyecto grupal, por eso encontramos únicamente 11 envíos. 12 00:01:04,650 --> 00:01:08,069 Y dentro de estos proyectos también forma parte la autoevaluación del alumnado, 13 00:01:08,189 --> 00:01:10,530 que era una de las partes valoradas. 14 00:01:11,689 --> 00:01:18,629 Encontramos otros recursos digitales, por ejemplo, mediante la herramienta Kahoot, 15 00:01:19,170 --> 00:01:23,329 podemos observar abajo a la izquierda la autoría de este recurso, 16 00:01:23,329 --> 00:01:29,489 que realice para que los alumnos pudiesen estudiar y repasar en casa para la posterior prueba de conocimientos. 17 00:01:30,049 --> 00:01:33,109 También trabajamos con el recurso dentro del aula en la pizarra digital. 18 00:01:33,950 --> 00:01:46,849 En el tema 2 la estructura es muy similar, contamos también con varios recursos de repaso, fichas, material adaptado para aquellos alumnos de necesidades que requieren del material en castellano o simplificado. 19 00:01:46,849 --> 00:01:54,090 y vemos que la unidad 3 y la unidad 4 se estructuran exactamente de la misma manera. 20 00:01:54,090 --> 00:02:00,590 En este caso estoy mostrando un recurso visual, un esquema que hemos realizado a través de la aplicación Canva 21 00:02:00,590 --> 00:02:13,159 y seguimos viendo todos esos recursos, páginas, vídeos que proporcionamos a los alumnos para que los tengan a su disposición. 22 00:02:13,159 --> 00:02:20,479 disposición. En este tema 5 consistía en un proyecto y aquí vemos todas las fases incluida 23 00:02:20,479 --> 00:02:26,400 la evaluación del alumnado y el tema 6 aún no aparece porque no lo hemos llevado a cabo de 24 00:02:26,400 --> 00:02:33,419 momento. Muestro también el aula virtual de la asignatura de ciencias sociales que trata sobre 25 00:02:33,419 --> 00:02:40,740 todo de la historia de España. Encontramos nuevamente tareas, enlaces a diferentes recursos, 26 00:02:40,740 --> 00:02:48,120 proyectos y el aula virtual está estructurada de una manera muy similar a la de ciencias naturales 27 00:02:48,120 --> 00:02:56,460 para que los alumnos tengan facilidad y sepan cómo manejarse dentro de esta plataforma. Gracias.