1 00:00:02,410 --> 00:00:12,109 Bueno, buenos días, mi nombre es Pilar Jiménez y aquí en este vídeo os voy a mostrar el aula virtual con el que he estado trabajando este año con mis alumnos, 2 00:00:12,230 --> 00:00:18,109 concretamente con alumnos de primero de primaria, con el grupo B porque soy tutora de este grupo. 3 00:00:18,870 --> 00:00:25,269 En primer lugar me gustaría enseñar que tengo a mis alumnos matriculados en el curso 4 00:00:25,269 --> 00:00:33,369 y con ellos y con sus familias, puesto que son muy pequeños, he ido trabajando a lo largo de todo el año 5 00:00:33,369 --> 00:00:38,789 tengo mi aula dividida en diferentes secciones 6 00:00:38,789 --> 00:00:48,670 tengo la sección general en la que las familias pueden encontrar diferentes avisos importantes que yo les quiera ir comentando 7 00:00:48,670 --> 00:00:52,670 Además algún foro sobre diferentes preguntas 8 00:00:52,670 --> 00:00:56,210 Como por ejemplo, cómo se encontraban los niños en la nueva etapa 9 00:00:56,210 --> 00:00:58,710 En la que ellos han ido contestando 10 00:00:58,710 --> 00:01:01,829 Y yo les pude dar un feedback inmediato 11 00:01:01,829 --> 00:01:05,489 Además tengo en este apartado general 12 00:01:05,489 --> 00:01:09,810 Un lugar donde podemos ir subiendo fotos 13 00:01:09,810 --> 00:01:13,090 De nuestros, que nos parezcan importantes, de los alumnos 14 00:01:13,090 --> 00:01:15,890 Y por último un recurso fundamental 15 00:01:15,890 --> 00:01:17,430 Que es una guía didáctica 16 00:01:17,430 --> 00:01:21,430 en la que les muestro a las familias cómo trabajar con el aula virtual, 17 00:01:22,269 --> 00:01:25,750 darse de alta, ir contestando a los diferentes foros, etc. 18 00:01:27,709 --> 00:01:40,010 Luego tengo el aula dividida por asignaturas, matemáticas, lengua castellana y literatura, natural, social. 19 00:01:40,450 --> 00:01:44,930 Voy a centrar en lengua castellana y literatura y matemáticas, que son las asignaturas con las que yo he estado trabajando. 20 00:01:44,930 --> 00:01:54,750 trabajando. En primer lugar encontrarán el área de matemáticas con mi emoji para que sea más atractivo 21 00:01:54,750 --> 00:02:01,689 para los alumnos y dentro del área de matemáticas encontramos diferentes temas como comenzamos con 22 00:02:01,689 --> 00:02:09,990 el tema número 1, pues entonces los alumnos les iré subiendo diferentes cosas, diferentes recursos 23 00:02:09,990 --> 00:02:15,669 Por ejemplo, URL con las actividades para poder repasar con LibWorsik 24 00:02:15,669 --> 00:02:23,310 O actividades con las que tienen que ir contestando diferentes actividades que yo les digo 25 00:02:23,310 --> 00:02:25,629 Y así además esto me permite evaluar 26 00:02:25,629 --> 00:02:31,889 También he querido utilizar y mandar a las familias y a los alumnos en casa 27 00:02:31,889 --> 00:02:36,669 Canciones con las que yo he ido trabajando a lo largo del curso 28 00:02:36,669 --> 00:02:48,909 Por ejemplo, para aprendernos las tablas de multiplicar utilizo diferentes canciones y entonces les envío el enlace para que ellos puedan también utilizarlo en casa y repasar con ellas. 29 00:02:49,729 --> 00:03:05,930 Como digo, gracias a los diferentes recursos que me ofrece el aula virtual también podré evaluar a mis alumnos y con ello puedo, a través de diferentes actividades, caché 5P o con cuestionarios, evaluar lo que van realizando mis alumnos. 30 00:03:05,930 --> 00:03:27,949 Lo mismo en lengua castellana y literatura. La letra L, y he subido una red con diferentes LiveWorks que pueden utilizar para repasar la L. En LiveWorks, además, les voy haciendo un cuaderno de actividades que con este código ellos podrían entrar. 31 00:03:27,949 --> 00:03:34,389 Pueden utilizar, ahí existen las sopas de letras, juegos de animales, un memory 32 00:03:34,389 --> 00:03:48,729 En este caso sería un memory, en el que ellos pueden ir abriendo un animal 33 00:03:48,729 --> 00:03:56,349 Y en este caso han fallado, no sale la carita sonriente 34 00:03:56,349 --> 00:04:25,170 Todo esto, ¿qué más encuentro? En lengua castellana les he ido subiendo también algún cuento, Cajut para poder evaluar y luego he aprovechado un espacio para ir subiendo diferentes actividades que los alumnos han subido. 35 00:04:25,170 --> 00:04:29,610 como por ejemplo los trabajos que han realizado de las instrucciones. 36 00:04:30,889 --> 00:04:37,870 Además, gracias a la aula virtual puedo ver las calificaciones que han ido obteniendo los alumnos 37 00:04:37,870 --> 00:04:41,170 en estas actividades que han ido realizando. 38 00:04:42,009 --> 00:04:45,269 Y entonces es muy sencillo tener todo aquí. 39 00:04:46,490 --> 00:04:53,050 Y este es un breve resumen del aula virtual que he ido realizando.