1 00:00:00,000 --> 00:00:08,000 En este vídeo voy a mostrar una de las actividades que he creado con Geneally. 2 00:00:08,000 --> 00:00:15,000 En este caso se trata de un conjunto de actividades que fueron creadas antes de la LOMLOE, 3 00:00:15,000 --> 00:00:22,000 con lo cual aparecen todavía las unidades didácticas en lugar de situaciones de aprendizaje. 4 00:00:22,000 --> 00:00:32,000 Dentro de este entorno se han creado diferentes actividades, juegos, contenidos, vídeos que vamos a ir viendo a continuación. 5 00:00:32,000 --> 00:00:40,000 Como se ve es algo bastante denso porque es la programación de todo un curso con el material y los vídeos, 6 00:00:40,000 --> 00:00:50,000 con lo cual lo que voy a hacer es darle a visualizar para que podamos ver en la práctica cómo funciona. 7 00:00:53,000 --> 00:01:03,000 Pulsando en cualquiera de las unidades tenemos acceso a los recursos de cada una de las unidades. 8 00:01:03,000 --> 00:01:13,000 En este caso podemos tener vídeos para repasar, que son vídeos que he creado con mi avatar y he subido a mi canal de YouTube. 9 00:01:14,000 --> 00:01:16,000 Aquí podemos ver los vídeos. 10 00:01:23,000 --> 00:01:31,000 Cada unidad tiene vídeos explicativos, vídeos de repaso, así como juegos y actividades de repaso. 11 00:01:34,000 --> 00:01:37,000 Aquí estarían las explicaciones. 12 00:01:38,000 --> 00:01:42,000 Cuando terminamos de ver el vídeo podemos volver atrás. 13 00:01:42,000 --> 00:01:45,000 Actividades de vocabulario de esa misma unidad. 14 00:01:45,000 --> 00:01:51,000 Y aquí tenemos diferentes tipos de contenido, por ejemplo, de Memory Game, 15 00:01:51,000 --> 00:01:56,000 para que los alumnos y alumnas vayan identificando. 16 00:01:58,000 --> 00:02:01,000 Tienen que hacer que coincidan. 17 00:02:02,000 --> 00:02:04,000 Podemos volver atrás. 18 00:02:13,000 --> 00:02:16,000 Y podemos volver también a aquí. 19 00:02:16,000 --> 00:02:22,000 Actividades de vocabulario, actividades de gramática, que son las que faltarían por ver en esta unidad. 20 00:02:24,000 --> 00:02:27,000 Y tenemos, por ejemplo, para ordenar. 21 00:02:28,000 --> 00:02:32,000 Y tenemos, por ejemplo, para ordenar las palabras. 22 00:02:37,000 --> 00:02:43,000 De esta forma las palabras están desordenadas y tienen que ir creando. 23 00:02:46,000 --> 00:02:56,000 De esta manera, lo mismo, tenemos la posibilidad de volver al inicio e ir cambiando de unidad. 24 00:02:58,000 --> 00:03:08,000 Igualmente, todas tienen sus actividades creadas, como en la anterior, con diferentes opciones. 25 00:03:08,000 --> 00:03:14,000 Y, por último, tenemos las actividades para el repaso, para final de curso y para verano. 26 00:03:14,000 --> 00:03:20,000 Estas son actividades más lúdicas y con juegos, también que se han creado con Generic. 27 00:03:20,000 --> 00:03:23,000 Diferentes tipos de juegos que nos sirven para repasar. 28 00:03:24,000 --> 00:03:32,000 Incluso tenemos aquí una aventura Breakout, que cree para que los alumnos y alumnas 3º y 4º de primaria 29 00:03:32,000 --> 00:03:38,000 pudieran practicar y repasar los verbos regulares e irregulares. 30 00:03:38,000 --> 00:03:43,000 Es una aventura que van a ir completando con diferentes retos. 31 00:03:43,000 --> 00:03:45,000 Y un mapa. 32 00:03:46,000 --> 00:03:50,000 Y hasta aquí la presentación del contenido de Generic. 33 00:03:50,000 --> 00:03:52,000 Muchas gracias por su atención. Un saludo.