1 00:00:00,920 --> 00:00:05,839 Hola, con este vídeo explicativo presento un contenido digital sobre la oración simple, 2 00:00:06,440 --> 00:00:12,080 realizado con Easy Learning. El objetivo que se persigue con la creación de este contenido 3 00:00:12,080 --> 00:00:18,100 es adecuar una secuencia didáctica a todo el alumnado del grupo de cuarto de la ESO de 4 00:00:18,100 --> 00:00:25,859 la Asignatura de Lengua Castellana y Literatura del Instituto Los Olivos en Mejorada del Campo. 5 00:00:25,859 --> 00:00:41,359 Para ello, he creado este Easy Learning y ha sido publicado en el aula virtual, con el fin de acercar los contenidos a este alumnado dentro de una situación de aprendizaje, en concreto la unidad 5 sobre sintaxis. 6 00:00:42,759 --> 00:00:50,100 Los contenidos pretenden adaptarse a todo el alumnado y para ello han sido organizados de una forma sencilla. 7 00:00:50,100 --> 00:01:09,200 Como vemos, en el menú de la izquierda tenemos los contenidos desglosados en tres menús desplegables, la oración simple, concepto, clases de oraciones con un esquema y el tercer desplegable con un vídeo, 8 00:01:09,200 --> 00:01:19,200 donde se nos cuenta toda esta información adaptada a una estructura DUA, Diseño Universal para el Aprendizaje. 9 00:01:19,920 --> 00:01:32,760 De esta manera, a través del vídeo, los alumnos pueden acceder al mismo concepto de oración y al mismo concepto de clases de oraciones de otra manera, con un producto multimedia. 10 00:01:32,760 --> 00:01:44,700 También he tenido en cuenta la adaptabilidad de todos los alumnos y para ello cuento con unos elementos de accesibilidad. 11 00:01:44,700 --> 00:02:07,859 El botón flotar que me permite que la presentación de los contenidos se pueda mover. También otra de las cosas es el botón leer que permite seleccionar un título o cualquier parte del contenido se puede leer. 12 00:02:07,859 --> 00:02:16,759 Asimismo, contamos con el traductor en el que se puede ver la traducción a cualquier idioma 13 00:02:16,759 --> 00:02:24,079 Asimismo, contamos con los botones de zoom, de ampliación y de reducción de la fuente 14 00:02:24,079 --> 00:02:30,800 Y por último, el botón con varios tipos de accesibilidad a la legibilidad 15 00:02:30,800 --> 00:02:37,740 Alta, con deficiencia y también a los niños que tienen dislesia 16 00:02:37,740 --> 00:02:56,240 Todo esto con el fin de promover la accesibilidad a todo el contenido. También podemos acceder a la fuente estándar donde se mantiene la legibilidad normal para todo el alumnado en general.