1
00:00:00,880 --> 00:00:04,780
Utilizo Moodle, se puede entrar desde mi página web.

2
00:00:06,400 --> 00:00:17,699
No uso el aula virtual de la Comunidad de Madrid porque al tener en el servidor con dominio del centro en el que trabajo,

3
00:00:18,760 --> 00:00:28,379
al tener un servidor, tengo más dominio sobre la información, sobre los cursos, que los puedo exportar y luego importar.

4
00:00:28,379 --> 00:00:31,719
Entonces prefiero utilizar este aula virtual.

5
00:00:34,579 --> 00:00:37,380
Yo soy profesor de física y química, a veces he dado en matemáticas,

6
00:00:38,140 --> 00:00:40,380
y aquí tengo algunas asignaturas que he dado en el pasado.

7
00:00:41,659 --> 00:00:44,100
Actualmente doy física y química, segundo, tercero y cuarto.

8
00:00:45,240 --> 00:00:54,579
Entonces, este aula virtual la utilizo principalmente para hacer cuestionarios

9
00:00:54,579 --> 00:00:57,439
y exámenes teóricos a mis alumnos.

10
00:00:58,380 --> 00:01:07,629
la información del tema se puede encontrar en mi página

11
00:01:07,629 --> 00:01:14,340
o bien aquí hay ficheros pdf donde está toda la información que

12
00:01:14,340 --> 00:01:16,799
sobre el tema

13
00:01:16,799 --> 00:01:19,939
entonces en cuanto a cuestionarios

14
00:01:19,939 --> 00:01:24,500
la ventaja es

15
00:01:24,500 --> 00:01:26,239
pues que

16
00:01:26,239 --> 00:01:28,540
aparecen las preguntas

17
00:01:28,540 --> 00:01:31,079
en la cantidad que yo deseo

18
00:01:31,620 --> 00:01:37,379
aleatoriamente las preguntas y las respuestas, por lo tanto, cuando los alumnos están juntos en la aula de informática,

19
00:01:37,659 --> 00:01:40,379
pues es una dificultad añadida para que se copie.

20
00:01:43,340 --> 00:01:48,680
Aparte de cuestionarios, hay algunas otras actividades, por ejemplo esta.

21
00:01:51,739 --> 00:02:00,079
Se pone aquí un trabajo de GeoGebra, donde la ecuación de la recta depende de los puntos de la recta,

22
00:02:00,079 --> 00:02:11,740
Pueden tener pendiente positiva o negativa. Y luego al alumno se le hace unas preguntas para ver si han hecho el trabajo adecuadamente y se califican.

23
00:02:13,360 --> 00:02:21,699
También he estado utilizando este aula virtual porque en algunos casos han hecho trabajos conjuntos.

24
00:02:21,699 --> 00:02:28,120
y luego para evaluar el trabajo de cada alumno, como es muy difícil hacerlo,

25
00:02:28,340 --> 00:02:31,740
pues se les pide que ellos sean los que se evalúen entre ellos.

26
00:02:31,740 --> 00:02:34,379
Entonces esto lo hago a través de un formulario de Google Form.

27
00:02:35,800 --> 00:02:38,560
Aquí se pone, bueno, pues eso.

28
00:02:39,639 --> 00:02:43,939
En este caso son alumnos de segundo, los miembros del grupo y que se vayan evaluando.

29
00:02:43,939 --> 00:02:48,259
se recoge la información en una hoja de cálculo

30
00:02:48,259 --> 00:02:55,400
y ya tengo disponible una evaluación que han hecho ellos mismos

31
00:02:55,400 --> 00:02:58,240
sobre el trabajo personal de cada uno de los miembros del grupo

32
00:02:58,240 --> 00:03:05,580
aparte de este aula virtual, también utilizo Google Classroom

33
00:03:05,580 --> 00:03:11,620
pero bueno, antes de nada voy a enseñaros

34
00:03:11,620 --> 00:03:15,240
los participantes, por ejemplo, en este curso de segundo

35
00:03:15,240 --> 00:03:19,180
pues aquí tengo participantes de distintos años, voy organizando

36
00:03:19,180 --> 00:03:22,840
por grupos y por años

37
00:03:22,840 --> 00:03:26,439
¿vale? Bueno, en el caso

38
00:03:26,439 --> 00:03:29,819
de las aulas virtuales de Classroom, pues

39
00:03:29,819 --> 00:03:34,520
estas las utilizo más para problemas, ¿sí? Aquí vemos las personas

40
00:03:34,520 --> 00:03:37,919
por ejemplo, en este grupo de segundo A

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00:03:37,919 --> 00:03:42,759
las personas que están matriculadas y las calificaciones que hemos ido poniendo

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00:03:42,759 --> 00:03:46,180
a los trabajos, pues eso, según

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00:03:46,180 --> 00:03:50,319
los hayan ido haciendo

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00:03:50,319 --> 00:03:53,180
¿sí? entonces, a ver

45
00:03:53,180 --> 00:04:03,719
y bueno, pues estas son las dos herramientas que utilizo

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00:04:03,719 --> 00:04:07,520
en el tema del aula virtual con mis alumnos

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00:04:07,520 --> 00:04:14,419
no sé por qué no salen

48
00:04:14,419 --> 00:04:17,480
bueno, por ejemplo

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00:04:17,480 --> 00:04:21,920
si, aquí empiezan a salir las notas

50
00:04:21,920 --> 00:04:25,500
y bueno, pues esto es lo que estamos utilizando