1
00:00:01,199 --> 00:00:08,320
Hola, quería enseñaros aquí cómo es el aula virtual de Google Classroom que utilizo a diario.

2
00:00:08,859 --> 00:00:14,960
Aquí tengo todas mis clases, los varios primeros edades o varios segundos y la catequesis.

3
00:00:15,140 --> 00:00:18,980
Cada espacio tiene su propio Classroom.

4
00:00:19,640 --> 00:00:24,679
Entonces, por ejemplo, nos metemos en segundo de la SOA, esta clase virtual.

5
00:00:24,679 --> 00:00:32,159
aquí en primer lugar quería enseñaros las personas, estoy yo y esta otra profesora de apoyo del departamento de orientación

6
00:00:32,159 --> 00:00:39,600
porque tengo alumnos aquí que tienen necesidades y ellos tienen refuerzos educativos y bueno, ACIS

7
00:00:39,600 --> 00:00:45,179
y ella está en todo momento metida aquí para poder ir viendo lo que yo voy mandando a los alumnos

8
00:00:45,179 --> 00:00:47,920
para poderlo adaptar a estos alumnos con alguna necesidad

9
00:00:47,920 --> 00:00:54,560
si me meto en el trabajo de clase como ves está aquí todo secuenciado

10
00:00:54,560 --> 00:01:01,380
Todo está organizado con los títulos de las unidades didácticas, igual que están en el libro, que se van siguiendo.

11
00:01:01,640 --> 00:01:03,759
El tema 9, que es el último que hemos visto.

12
00:01:04,739 --> 00:01:08,840
Cada uno de ellos viene organizado con toda la tarea, todas las actividades que se han hecho dentro.

13
00:01:09,959 --> 00:01:12,939
Hay una secuencia organizada desde el principio del curso hasta aquí.

14
00:01:15,640 --> 00:01:24,060
Ahora mismo hay un trabajo pendiente de arte, pero el tema anterior tiene una presentación subida.

15
00:01:24,060 --> 00:01:32,340
Por ejemplo, en la presentación que yo organicé, con todas las fechas de los exámenes, la línea del tiempo y todo el tema trabajado, cómo se trabaja en el aula.

16
00:01:32,560 --> 00:01:36,420
Esta presentación se subió a los alumnos en clases y se explica de esta manera.

17
00:01:36,719 --> 00:01:39,560
Y la tienen luego aquí, para que la puedan estudiar.

18
00:01:41,299 --> 00:01:46,060
Y así en cada unidad didáctica, positivos extras, temas...

19
00:01:46,060 --> 00:01:48,280
bueno, por ejemplo

20
00:01:48,280 --> 00:01:50,640
un tema que se trabajó por ABP

21
00:01:50,640 --> 00:01:52,819
bueno, pues están aquí las tareas

22
00:01:52,819 --> 00:01:53,799
que se les fueron subiendo

23
00:01:53,799 --> 00:01:56,540
la autoevaluación de los alumnos

24
00:01:56,540 --> 00:01:59,120
pues aquí se ve, cada uno fue entregando

25
00:01:59,120 --> 00:02:01,180
era autoevaluación y coevaluación

26
00:02:01,180 --> 00:02:02,760
en el mismo documento

27
00:02:02,760 --> 00:02:04,879
y está hecho

28
00:02:04,879 --> 00:02:07,040
aquí, vuelvo para atrás

29
00:02:07,040 --> 00:02:09,300
quería enseñar

30
00:02:09,300 --> 00:02:10,539
también aquí un poco

31
00:02:10,539 --> 00:02:12,580
aquí en trabajo de clase mejor

32
00:02:12,580 --> 00:02:14,879
más abajo de

33
00:02:14,879 --> 00:02:28,620
De aquí vamos hacia atrás en el tiempo. A Al-Ándalus también lo hemos trabajado por cooperativo, hemos investigado por grupos y aquí tienen ellos su trabajo de investigación.

34
00:02:28,620 --> 00:02:34,159
les iba dando por grupos una imagen

35
00:02:34,159 --> 00:02:35,400
iba investigando la obra

36
00:02:35,400 --> 00:02:39,500
es una experiencia diferente para trabajar el arte en este caso

37
00:02:39,500 --> 00:02:41,900
otro trabajo sobre la nobleza

38
00:02:41,900 --> 00:02:45,340
sobre los distintos estamentos de la Edad Media

39
00:02:45,340 --> 00:02:49,020
y quería enseñaros este trabajo

40
00:02:49,020 --> 00:02:50,620
sobre el arte también

41
00:02:50,620 --> 00:02:52,120
la Iglesia Románica o la Catedral

42
00:02:52,120 --> 00:02:53,159
que ellos elegían

43
00:02:53,159 --> 00:02:57,099
se les entregó una explicación

44
00:02:57,099 --> 00:02:58,240
de lo que se iba a evaluar

45
00:02:58,240 --> 00:03:00,240
de las fechas de entrega y demás

46
00:03:00,240 --> 00:03:01,560
de los contenidos del trabajo

47
00:03:01,560 --> 00:03:03,840
y luego ellos

48
00:03:03,840 --> 00:03:05,680
la tienen aquí toda evaluada

49
00:03:05,680 --> 00:03:07,400
cada alumno presentó aquí su trabajo

50
00:03:07,400 --> 00:03:10,259
la tarea en la fecha que se les pedía

51
00:03:10,259 --> 00:03:12,300
y luego ellos recibieron aquí

52
00:03:12,300 --> 00:03:13,340
su nota en el lateral

53
00:03:13,340 --> 00:03:16,960
bueno, esto en esta clase

54
00:03:16,960 --> 00:03:18,000
pero vamos, en todas las demás

55
00:03:18,000 --> 00:03:18,879
funciona igual

56
00:03:18,879 --> 00:03:20,860
y luego también quería

57
00:03:20,860 --> 00:03:23,900
mostrar que también trabajamos

58
00:03:23,900 --> 00:03:26,000
en el colegio con esta plataforma Educamos

59
00:03:26,000 --> 00:03:29,860
y que tenemos la opción de puesta de notas.

60
00:03:30,039 --> 00:03:33,780
Estas notas van directamente, están contrastadas,

61
00:03:33,979 --> 00:03:36,979
bueno, contrastadas no, están aquí expuestas para que los padres las puedan ver.

62
00:03:37,919 --> 00:03:40,419
Yo, por ejemplo, un primero de la ESO, me da igual,

63
00:03:40,560 --> 00:03:42,860
tercero de evaluación para que se vea el trabajo de ahora mismo.

64
00:03:43,400 --> 00:03:44,580
Tenemos cuaderno del profesor.

65
00:03:45,680 --> 00:03:47,599
Aquí van las notas de principio de curso hasta aquí.

66
00:03:47,840 --> 00:03:52,599
Todos los cuadernos van relacionados, primero van por orden cronológico

67
00:03:53,219 --> 00:03:55,099
y luego los exámenes también.

68
00:03:55,099 --> 00:04:06,639
y todas estas notas organizadas por evaluaciones son visibles a los padres y están aquí, ellos pueden ir viendo las notas con las que se les va evaluando a sus hijos

69
00:04:06,639 --> 00:04:17,560
y tienen la información, la reciben al minuto, con lo cual cuando llega al final de la evaluación ellos tienen ya toda la información relativa a la evolución de sus hijos.

70
00:04:18,579 --> 00:04:19,319
Muchísimas gracias.