1 00:00:01,840 --> 00:00:06,080 Hola, me llamo Ainara Campos, soy profesora de francés 2 00:00:06,080 --> 00:00:13,300 y en este vídeo os voy a explicar cómo utilizo la plataforma de aprendizaje 3 00:00:13,300 --> 00:00:18,899 del aula virtual de EducaMadrid, en concreto para mi clase de francés 4 00:00:18,899 --> 00:00:20,539 de tercero de la ESO A. 5 00:00:20,800 --> 00:00:26,600 Como podéis ver, el aula virtual está organizada en diferentes secciones. 6 00:00:26,600 --> 00:00:33,179 La primera es una sección general en la que les pongo un enlace al blog de francés 7 00:00:33,179 --> 00:00:44,299 Es un blog que realizo desde hace años y que utilizo entre otras cosas para ponerles este enlace a una lista de Spotify de la clase 8 00:00:44,299 --> 00:00:50,759 En la que ellos mismos me van proponiendo canciones que van escuchando, conociendo en francés 9 00:00:50,759 --> 00:00:54,100 Y la vamos completando todos juntos 10 00:00:54,100 --> 00:01:08,099 También en esta primera sección general hay un apartado de avisos por si les tengo que dar alguna información importante o urgente. 11 00:01:09,680 --> 00:01:16,700 Una sección para el Día de las Letras que han tenido que realizar un proyecto para la semana que viene que celebramos el Día de las Letras. 12 00:01:16,700 --> 00:01:28,120 en la sección del Portfolio Europeo de las Lenguas en la que los alumnos a lo largo del curso van rellenando su pasaporte, 13 00:01:28,120 --> 00:01:42,120 su Portfolio Europeo de las Lenguas y lo van entregando aquí a través de tarea, documentos explicativos, rúbricas de autoavaluación. 14 00:01:42,120 --> 00:01:52,650 Fundación, también tenemos por supuesto las secciones que corresponden a los temas que vamos trabajando a lo largo del año. 15 00:01:53,530 --> 00:02:03,510 Hay una variedad de recursos educativos, tanto propios creados por misma o también ajenos. 16 00:02:03,510 --> 00:02:18,129 Os puedo enseñar esta actividad que realicé con Excel Learning, que es una sopa de letras en la que tenían que trabajar el masculino y el femenino de las profesiones. 17 00:02:19,050 --> 00:02:24,229 Suelo utilizar la gamificación en clase porque me parece una buena forma de motivar a los alumnos. 18 00:02:24,830 --> 00:02:29,509 También utilizo Canva, por ejemplo, para realizar actividades. 19 00:02:29,509 --> 00:02:45,509 En este caso, tenían que utilizar la comparación para comparar diferentes objetos y también, como decía, recursos ajenos. Por ejemplo, este recurso de World World para que practiquen el futuro simple. 20 00:02:45,509 --> 00:02:54,770 Es importante que cuando les pidamos tareas a los alumnos que les orientemos 21 00:02:54,770 --> 00:02:59,990 Por ejemplo, os puedo enseñar este proyecto que hicimos el primer trimestre 22 00:02:59,990 --> 00:03:07,830 En el que tenían que dedicar una canción a un amigo y subirlo a un Padlet colaborativo 23 00:03:07,830 --> 00:03:11,550 Entonces primero en este documento les explico cómo consiste la actividad 24 00:03:11,550 --> 00:03:21,849 las etapas que tienen que seguir, dónde lo tienen que colgar y un tutorial para que sepan cómo hacerlo. 25 00:03:22,150 --> 00:03:28,129 Entonces yo grabé este tutorial en el que les enseñaba paso a paso lo que tenían que hacer para subir el audio al Padlet. 26 00:03:28,729 --> 00:03:36,150 Les pongo también una rúbrica, la rúbrica que yo voy a utilizar para evaluarles y que a ellos les sirve de auto evaluación. 27 00:03:36,150 --> 00:03:42,110 y el resultado final pues fue este en este Padlet 28 00:03:42,110 --> 00:03:51,819 también a veces tienen que entregar las tareas aquí 29 00:03:51,819 --> 00:03:54,300 como por ejemplo este proyecto que hicimos también 30 00:03:54,300 --> 00:03:57,039 que era una campaña de sensibilización 31 00:03:57,039 --> 00:03:59,979 y ellos tuvieron que entregar el vídeo aquí 32 00:03:59,979 --> 00:04:04,419 yo les califique, les puse la nota 33 00:04:04,419 --> 00:04:08,219 y luego la nota la pasé a mi libro de calificaciones 34 00:04:08,219 --> 00:04:15,319 que uso en Excel y luego, por supuesto, la nota pasa a raíces. 35 00:04:17,120 --> 00:04:29,100 Entonces, esto es todo. Como habéis podido ver, la variedad de recursos y posibilidades que nos ofrece el aula virtual 36 00:04:29,100 --> 00:04:34,860 en nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje. Muchísimas gracias.