1 00:00:00,000 --> 00:00:27,120 Hola chicos, como ya os dije os voy a ir explicando un poquito a poco los diferentes 2 00:00:27,120 --> 00:00:33,680 complementos porque creo que es la parte más complicada. Hoy nos vamos a centrar en uno de 3 00:00:33,680 --> 00:00:41,480 los complementos verbales que es el complemento directo. Un complemento directo siempre va a ser 4 00:00:41,480 --> 00:00:53,880 un complemento verbal, por tanto va a estar siempre en el predicado. Voy a poneros una 5 00:00:53,880 --> 00:01:12,360 frase. Por ejemplo, Margarita compró un estuche. Nosotros vamos a analizar la oración como lo 6 00:01:12,360 --> 00:01:18,760 hacemos siempre en clase. Vamos a buscar el verbo que además sabemos que va a ser el nombre del 7 00:01:19,240 --> 00:01:23,480 predicado y vamos a separar el sujeto y el predicado. Nos fijamos siempre en el verbo. 8 00:01:23,480 --> 00:01:30,320 En el verbo miramos qué persona es. Como es tercera persona del singular, eso corresponde 9 00:01:30,320 --> 00:01:36,520 al pronombre él o al pronombre ella. Es decir, ella compró un estuche. ¿Quién es ella en este 10 00:01:36,520 --> 00:01:46,080 caso? Pues es Margarita. Entonces, Margarita es nuestro sujeto y además un sintagma nominal y 11 00:01:46,080 --> 00:01:56,320 todo lo demás es nuestro predicado verbal y nuestro sintagma verbal. Una vez que ya tenemos 12 00:01:56,320 --> 00:02:02,360 esto, iríamos analizando palabra por palabra como siempre lo hacemos en clase. Margarita es un 13 00:02:02,360 --> 00:02:10,200 sustantivo o un nombre y además el núcleo del sujeto. Un se es un determinante artículo 14 00:02:10,200 --> 00:02:21,840 indeterminado y estuche es otro nombre y el núcleo de un sintagma. ¿Qué sintagma tenemos aquí? Pues 15 00:02:21,840 --> 00:02:29,280 tenemos un sintagma nominal puesto que el nombre es la palabra más importante y ahora vamos a ver 16 00:02:29,280 --> 00:02:37,480 si corresponde con cualquier tipo de complemento del verbo. Es decir, este sintagma nominal está 17 00:02:37,480 --> 00:02:43,920 dentro del predicado, está dentro de un sintagma verbal, por tanto va a complementar al verbo. 18 00:02:43,920 --> 00:02:51,240 Para poder saber si es un complemento directo o indirecto se le suelen hacer una serie de 19 00:02:51,240 --> 00:02:58,760 preguntas al verbo. Lo primero que tenemos que tener en cuenta es ¿os acordáis de esta ficha 20 00:02:58,760 --> 00:03:05,400 que os hemos enviado? Pues vamos a ir paso por paso explicando un poquito qué pistas 21 00:03:05,400 --> 00:03:11,160 y qué pasos tenéis que ir haciendo para poder hacer el complemento directo. Lo primero es saber 22 00:03:11,160 --> 00:03:18,840 qué le tengo que preguntar al verbo. Bien, pues tengo que saber qué es un complemento directo. 23 00:03:18,840 --> 00:03:25,960 Bien, un complemento directo siempre va a ser una cosa, casi siempre, y en algunos casos también 24 00:03:25,960 --> 00:03:33,760 puede ser una persona, pero eso lo dejaremos por hoy y lo explicaré otro día. Entonces, si nos 25 00:03:33,760 --> 00:03:42,160 centramos en que el complemento directo es una cosa, la pregunta que yo le voy a hacer al verbo 26 00:03:42,160 --> 00:03:57,360 para poder reconocerlo va a ser siempre ¿qué? Voy a preguntar ¿qué? Dependerá del verbo de acuerdo 27 00:03:57,360 --> 00:04:05,000 lo que yo ponga aquí. En nuestro caso será ¿qué compró Margarita? Lo que a mí me contesta 28 00:04:06,640 --> 00:04:15,080 es un estuche, ¿de acuerdo? A lo mejor un estuche es un complemento directo, pero nos tenemos que 29 00:04:15,080 --> 00:04:21,040 asegurar al cien por cien. Hay una serie de pasos para poder asegurarnos que es un complemento 30 00:04:21,040 --> 00:04:29,200 directo. No sólo lo podemos dejar con esta pregunta, ¿de acuerdo? Sino que tenemos que ir a hacer tres 31 00:04:29,200 --> 00:04:35,440 cositas más. Veréis, una vez que hemos estado en el paso uno y que le hemos preguntado al verbo 32 00:04:35,440 --> 00:04:42,560 qué es, ¿de acuerdo? Nos vamos al segundo paso. El segundo paso, ¿de acuerdo? Me dice que lo tengo 33 00:04:42,560 --> 00:04:49,680 que comprobar. ¿Y cómo lo voy a comprobar? Bien, lo voy a comprobar de tres maneras, ¿veréis? Las tres 34 00:04:49,680 --> 00:04:57,960 maneras para poder comprobarlo es una primera, ¿de acuerdo? La primera manera es que tiene que ser, 35 00:04:57,960 --> 00:05:09,280 en nuestro caso si es de cosa, un sintagma nominal. Puede ser un sintagma nominal, porque el de persona 36 00:05:09,280 --> 00:05:14,120 un complemento directo, de persona va a ser un preposicional. Lo vamos a dejar, ¿de acuerdo? 37 00:05:14,120 --> 00:05:23,520 para más tarde. ¿Es un sintagma preposicional, un estuche? Sí, bien. Tengo mi primera opción. La segunda opción 38 00:05:23,520 --> 00:05:32,560 es que lo voy a poder sustituir por los pronombres personales que acaban en o o en a. Estos son lo, la, 39 00:05:32,560 --> 00:05:47,000 los o las, es decir, pronombres personales. Los pronombres personales van a ser lo, la y sus plurales, 40 00:05:47,000 --> 00:05:55,520 los o las. Voy a ver si lo puedo hacer. Me voy a la oración, supuestamente, lo que es nuestro complemento 41 00:05:55,520 --> 00:06:04,400 directo, yo debo de poder transformar la oración y meter uno de estos. Entonces, si yo puedo decir 42 00:06:04,400 --> 00:06:13,200 Margarita lo compró, ¿veis? He utilizado lo. ¿Lo puedo decir y tiene sentido? Sí. Entonces, como lo puedo 43 00:06:13,200 --> 00:06:22,560 sustituir, añado ahí un lo y digo que también mi segundo paso ya lo tengo comprobado. Y el tercer paso, 44 00:06:23,200 --> 00:06:33,040 para poder saber si es un complemento directo, quizás es uno de los más complejos ahora para 45 00:06:33,040 --> 00:06:40,320 empezar a hacerlo, pero os aseguro que se ve más efectivo, veréis. Una vez que ya hemos visto que es 46 00:06:40,320 --> 00:06:46,560 un predicado verbal, que es un sintagma nominal, que se puede sustituir por lo, la, los, las, lo que 47 00:06:46,560 --> 00:06:55,560 vamos a hacer es irnos al paso número tres. En el paso número tres vamos a transformar el 48 00:06:55,560 --> 00:07:02,520 complemento directo, lo vamos a pasar a ser un sujeto, pero de una oración pasiva. Os voy a 49 00:07:02,520 --> 00:07:11,760 refrescar cómo se hacía. Vamos a pasar esta oración a pasiva. Pasarla a pasiva. 50 00:07:12,160 --> 00:07:21,800 Bien, las oraciones que se pueden pasar a pasiva, vamos a refrescarlo, se hace con el verbo ser más 51 00:07:21,800 --> 00:07:27,480 el participio de otro. Es decir, voy a poner el verbo ser, lo voy a conjugar en el tiempo ni que 52 00:07:27,480 --> 00:07:35,160 sea, y el participio que voy a poner va a ser el participio del verbo que tenía en esta oración. 53 00:07:35,160 --> 00:07:44,840 La transformo, ¿de acuerdo? Entonces yo voy a decir, lo bueno de las pasivas es que este 54 00:07:44,840 --> 00:07:52,200 supuesto complemento directo, acabamos de decir que si lo es, puede ser el sujeto de una oración 55 00:07:52,200 --> 00:07:58,360 en pasiva. Entonces a esto me lo voy a llevar al sujeto y entonces voy a poder decir un estuche 56 00:08:05,920 --> 00:08:13,760 El verbo ser, como está en pasado, lo pongo en pasado, fue participio de comprar, comprado. 57 00:08:17,120 --> 00:08:25,520 ¿Por quién? Por Margarita. Por no escribirlo todo voy a poner M, ¿de acuerdo? Si ahora analizamos 58 00:08:25,520 --> 00:08:35,360 fue comprado, un estuche pasa a ser nuestro sujeto y todo lo demás el predicado, ¿de acuerdo? 59 00:08:35,360 --> 00:08:43,560 Es un sujeto especial, pero es un sujeto. Por tanto, ¿puedo hacerlo? Sí. Ahora sí que sí, 60 00:08:44,040 --> 00:08:56,200 este complemento directo lo es, segurísimo. Complemento directo, ¿vale? Bien, entonces estas 61 00:08:56,200 --> 00:09:04,160 tres cosas las tenéis que hacer siempre, chicos. La más importante hemos dicho que es esta. Entonces 62 00:09:04,160 --> 00:09:10,720 de las dos anteriores, de las dos anteriores que acabamos de poner, sería recomendable que hicierais 63 00:09:10,720 --> 00:09:15,800 las tres. Si os debéis de saltar algún paso, por favor, que no sea este. No deberíais de saltaros 64 00:09:15,800 --> 00:09:22,280 ninguno, pero si queréis saltaros estos dos y directamente pasar a pasiva, lo podéis hacer. Ahora 65 00:09:22,280 --> 00:09:28,520 bien, pasar bien la oración a pasiva, por favor, acordaos, ser más participio. Lo único que nos 66 00:09:28,520 --> 00:09:43,280 queda es decir si esta oración, ¿de acuerdo? Es activa, afirmativa. Esta es pasiva. Nuestra oración 67 00:09:43,280 --> 00:09:58,200 sería una oración activa, afirmativa. Y como tiene complemento directo, las oraciones que tienen 68 00:09:58,200 --> 00:10:09,200 complemento directo se llaman transitivas, chicos. Transitivas y transitiva. Porque los verbos que 69 00:10:09,200 --> 00:10:18,040 tienen complemento directo siempre necesitan decir qué es lo que compran o qué es... Otro verbo 70 00:10:18,040 --> 00:10:26,560 transitivo puede ser leer. Me he leído un libro. ¿Qué lees? Un libro, ¿vale? Los verbos transitivos 71 00:10:26,560 --> 00:10:32,040 necesitan siempre que éste les acompañe. Entonces, esto es un verbo transitivo. 72 00:10:39,040 --> 00:10:49,080 Y ya está. Espero que os haya refrescado un poquito, ¿de acuerdo? Y que quede un poquito más claro. Hasta otra, chicos. Adiós. 73 00:10:56,560 --> 00:11:00,080 Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org