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Hola, buenas tardes. Mi nombre es Gemma Caraballo y les voy a enseñar las diferentes actividades con recursos digitales que he creado en mi aula virtual.

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Para completar este apartado, lo primero es enseñarles el aula virtual donde he elegido estas tres actividades que les he explicado.

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En el PDF, la primera es hablar sobre la energía en mi aula de Natural Sciences, en cuarto de primaria.

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00:00:28,399 --> 00:00:32,119
aquí está, en mi clase de cuarto B de primaria

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00:00:32,119 --> 00:00:37,219
y aquí les he presentado la infografía con toda la información que vamos a ver

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00:00:37,219 --> 00:00:40,820
con las rubricas y cómo vamos a trabajar todo este tema

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00:00:40,820 --> 00:00:44,579
más abajo, aquí vemos varios H5P

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00:00:44,579 --> 00:00:47,619
pero la que les he explicado es esta, el Energy Game

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00:00:47,619 --> 00:00:53,000
que es una actividad que he realizado en Canva también

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00:00:53,000 --> 00:00:55,640
con diferentes ritmos de aprendizaje

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00:00:55,640 --> 00:01:01,579
y donde tienen que empezar aquí desde el comienzo, que empiezan con una introducción

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00:01:01,579 --> 00:01:03,840
y tienen que ir completando cada apartado.

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00:01:03,840 --> 00:01:10,000
En el número 1 hay un vídeo explicativo de la biblioteca

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00:01:10,000 --> 00:01:17,140
donde los alumnos pueden ver un poco de información.

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00:01:17,900 --> 00:01:23,000
En la segunda hay una live worksheet que se tiene que realizar.

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00:01:23,000 --> 00:01:39,659
En la tercera actividad les he unido a nuestro aula a un H5P que he realizado también, una actividad así me viene bien para evaluarles también y en la número 4 hemos puesto un Cajú también que les viene bien al final.

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00:01:39,659 --> 00:01:43,500
en la última parada tienen un

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00:01:43,500 --> 00:01:45,000
quizis realizado

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00:01:45,000 --> 00:01:49,000
y luego al final en esta

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00:01:49,000 --> 00:01:53,299
otra actividad de aquí, en la última aquí

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00:01:53,299 --> 00:01:57,579
en el Charger Battery, que esto es algo que les ayuda

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00:01:57,579 --> 00:02:00,760
a ellos, a los niños que les cuesta un poquito más, pues aquí tenemos

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00:02:00,760 --> 00:02:04,840
nuestro esquema que hemos hecho en el aula

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00:02:04,840 --> 00:02:08,379
también en Canva, para que ellos puedan mirar todas las respuestas

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00:02:08,379 --> 00:02:09,819
de la actividad

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00:02:09,819 --> 00:02:14,210
y esta es la segunda actividad

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00:02:14,210 --> 00:02:16,509
y la última actividad les presentaba

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00:02:16,509 --> 00:02:18,889
esta actividad que es de inglés

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00:02:18,889 --> 00:02:20,250
en el área de inglés

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00:02:20,250 --> 00:02:23,009
en el aula virtual de inglés

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00:02:23,009 --> 00:02:24,530
mío, de cuarto B

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00:02:24,530 --> 00:02:25,889
pues era un cuisis

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00:02:25,889 --> 00:02:27,669
de Allison Worden

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00:02:27,669 --> 00:02:29,270
que era para ver el tema

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00:02:29,270 --> 00:02:32,030
de la compresión lectora

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00:02:32,030 --> 00:02:33,069
entonces aquí pues

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00:02:33,069 --> 00:02:35,550
les presentamos diferentes actividades

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00:02:35,550 --> 00:02:37,870
tienen que realizar

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00:02:37,870 --> 00:02:38,770
diferentes preguntas

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00:02:38,770 --> 00:02:40,889
pues eso, por ejemplo una de ellas

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00:02:40,889 --> 00:02:42,990
pues aquí, no sé, la primera que aparezca

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00:02:42,990 --> 00:02:44,590
pues alijas got

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y tienen que elegir

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y ya está, esta ha sido mi presentación

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un saludo, gracias