1 00:00:00,000 --> 00:00:10,080 Hola, mi nombre es Paloma Maestre y os voy a contar cuáles son los sistemas de gestión 2 00:00:10,080 --> 00:00:15,300 de aprendizaje que utilizo con mis alumnos tanto para las clases como para la evaluación. 3 00:00:15,300 --> 00:00:22,240 Yo soy profesora en un técnico superior en diseño de moda y doy la asignatura de audiovisuales 4 00:00:22,240 --> 00:00:27,240 y luego también soy profesora en bachillerato dando la asignatura de cultura audiovisual 5 00:00:27,240 --> 00:00:32,520 y de artes escénicas. Os voy a enseñar el classroom que tengo preparado para mis alumnos 6 00:00:32,520 --> 00:00:39,280 de audiovisuales. Tenemos aquí la página principal, en el tablón de anuncios siempre 7 00:00:39,280 --> 00:00:45,240 en la parte de arriba les suelo tener puestas las normas que tienen que cumplir, den etiqueta 8 00:00:45,240 --> 00:00:56,920 en todas sus interacciones virtuales. Pulsan en la infografía y nos aparece un vídeo 9 00:00:56,920 --> 00:01:08,600 en el que de una manera divertida les recordamos todas las normas que tienen que seguir, despídete 10 00:01:08,600 --> 00:01:13,960 y sé cordial, respeta las opiniones de los demás, no escribas en mayúsculas que pareces 11 00:01:13,960 --> 00:01:20,720 que estás gritando, en fin, todas las normas que todos conocemos en cuanto a la netiqueta. 12 00:01:21,720 --> 00:01:34,720 Tarda un poquito, a ver si puedo enseñaros lo animado, aquí sale, bueno, pues ahí está. 13 00:01:34,720 --> 00:01:42,720 Luego después, cuando queremos matricular alumnos dentro del classroom, pues una de dos, 14 00:01:42,720 --> 00:01:48,720 o les envío por correo el código de clase o directamente yo desde personas voy agregando 15 00:01:48,720 --> 00:01:54,720 correos electrónicos y a los invito. Luego el trabajo de clase lo tengo organizado por temas. 16 00:01:54,720 --> 00:02:00,720 En cada uno de los temas siempre suelo poner, no siempre, pero la mayoría de las veces, 17 00:02:00,720 --> 00:02:06,720 una presentación que es la que hemos visto en clase pero que la tienen para luego poder 18 00:02:06,720 --> 00:02:11,720 repasar los conceptos, que puede ser en vídeo, puede ser en PowerPoint, puede ser en PDF, 19 00:02:11,720 --> 00:02:16,720 dependiendo del tema utilizo un formato diferente. 20 00:02:16,720 --> 00:02:24,720 Bueno, pues aquí se puede ver la presentación del tema de la imagen. 21 00:02:27,720 --> 00:02:35,720 Luego después voy subiendo diferentes tareas, hacer una presentación de las funciones plásticas, 22 00:02:35,720 --> 00:02:42,720 un comentario de texto de una imagen de amena. En el tema 2 pues tenemos que subir una acción 23 00:02:42,720 --> 00:02:47,720 grávida en plano secuencia y en secuencia hacemos una campaña de publicidad en clase 24 00:02:47,720 --> 00:02:54,720 y me suben las imágenes que van creando. En el tema 3 analizamos un plano secuencia. 25 00:02:54,720 --> 00:03:01,720 Por ejemplo, en esta tarea que hay que hacer un dosier de imágenes, pues le subo un PDF 26 00:03:02,720 --> 00:03:10,720 con los temas que hemos tratado en clase para que tengan ahí los apuntes y puedan trabajar 27 00:03:10,720 --> 00:03:15,720 de una manera más cómoda. 28 00:03:21,720 --> 00:03:28,720 Por ejemplo, en el tema 4 tenemos el tiempo cinematográfico, que aquí tengo subido 29 00:03:28,720 --> 00:03:36,720 en la mediáteca de EDUCA Madrid unos apuntes hechos con SLRing que me vienen muy bien 30 00:03:36,720 --> 00:03:40,720 porque como por ejemplo al hablar del tiempo cinematográfico tenemos que utilizar 31 00:03:40,720 --> 00:03:46,720 imágenes en movimiento, fragmentos de películas y todo esto, pues aquí podemos hacerlo 32 00:03:46,720 --> 00:03:51,720 de una manera muy práctica y muy clara. 33 00:03:51,720 --> 00:03:56,720 Entonces vemos los diferentes apartados. 34 00:03:56,720 --> 00:04:01,720 Luego tienen que hacer un análisis de una secuencia, tienen que hacer un guión técnico 35 00:04:01,720 --> 00:04:08,720 de la película La llamada, pues les adjunto el guión, les adjunto apuntes de cómo realizar 36 00:04:08,720 --> 00:04:14,720 un guión técnico, en fin, pues todo lo que vamos necesitando a lo largo del curso 37 00:04:14,720 --> 00:04:18,720 ellos saben que lo tienen alojado aquí en el Classroom y nos resulta todo muy cómodo. 38 00:04:18,720 --> 00:04:24,720 Luego pues yo tengo aquí a mis alumnos matriculados y según me van subiendo los trabajos 39 00:04:24,720 --> 00:04:31,720 que todavía no me han subido, pues vamos viendo todas las calificaciones. 40 00:04:31,720 --> 00:04:37,720 Luego aparte, para evaluarles, tengo una batería de cajón. 41 00:04:37,720 --> 00:04:43,720 Muchos los utilizamos para hacer repasos a lo largo del curso de una manera divertida 42 00:04:43,720 --> 00:04:49,720 y utilizando la gamificación y luego también algunos exámenes tipo test los realizamos 43 00:04:49,720 --> 00:04:51,720 a través de cajón. 44 00:04:51,720 --> 00:04:57,720 Y luego por último os voy a enseñar la evaluación que utilizamos en el Colegio Calasancio. 45 00:04:57,720 --> 00:05:01,720 Ahí en vez de utilizar habitualmente Roble, lo que utilizamos para las evaluaciones 46 00:05:01,720 --> 00:05:04,720 es la plataforma Educamos. 47 00:05:04,720 --> 00:05:10,720 Entonces pues es muy similar a lo que se hace en Roble, tienes a los alumnos matriculados, 48 00:05:10,720 --> 00:05:18,720 tienes un cuaderno del profesor donde vas asignando el peso de cada una de las actividades evaluables 49 00:05:18,720 --> 00:05:20,720 que vas haciendo a lo largo del trimestre. 50 00:05:20,720 --> 00:05:27,720 Pues por ejemplo el examen vale 50%, las prácticas valen otro 50% y dentro de las prácticas 51 00:05:27,720 --> 00:05:33,720 pues cada una de ellas tiene un peso asignado. 52 00:05:33,720 --> 00:05:38,720 Y luego después pues salen todas las medias, podemos meter las observaciones 53 00:05:38,720 --> 00:05:46,720 y para los padres, para los alumnos pues es una manera de conocer las notas en todo momento. 54 00:05:46,720 --> 00:05:52,720 Bueno, espero que con esto pues haya quedado visto los sistemas de gestión de aprendizaje 55 00:05:52,720 --> 00:05:56,720 que utilizo en mis asignaturas. 56 00:05:56,720 --> 00:05:58,720 Muchas gracias, un saludo.