1 00:00:01,940 --> 00:00:05,980 Hola a todos, con este vídeo os enseño mi infografía. 2 00:00:07,040 --> 00:00:15,080 En este caso voy a hablar sobre las fracciones, haciendo una vista general. 3 00:00:15,980 --> 00:00:26,460 Os enseño el título de las fracciones, con ciertas partes donde está muy esquematizada esa teoría y puntos de práctica. 4 00:00:26,460 --> 00:00:38,520 Nos vamos a detallar paso a paso la definición de una fracción con sus partes y demás. 5 00:00:38,520 --> 00:01:05,980 Clases de fracciones, aquí si le damos al dibujo nos redirige a una página web donde ellos pueden hacer una práctica, donde los alumnos tienen para hacer una práctica algo más lúdica y demás para poder trabajarla y saber si han entendido bien la práctica anterior. 6 00:01:05,980 --> 00:01:15,519 Seguimos viendo el ponte a prueba, ya tenemos un poquito del tema explicado, aprendido 7 00:01:15,519 --> 00:01:23,780 y ahora lo que vamos a hacer es volver a enlazar esta infografía a ciertas páginas 8 00:01:23,780 --> 00:01:31,159 donde ellos, en este caso es un widget, donde ellos pueden practicar y saber si lo han entendido bien 9 00:01:31,159 --> 00:01:53,700 Bien, nos volvemos a la infografía y aquí en este iconito tenemos otra práctica que también nos redirige a otra página. En este caso es una página web llamada Coquitos, donde ellos pueden jugar sobre las fracciones, lo que anteriormente hemos explicado. 10 00:01:53,700 --> 00:02:12,159 Y volvemos otra vez, eso sería modo de repaso, volvemos otra vez a la infografía. Seguimos con parte de teoría, número mixto, con su práctica correspondiente. En este caso nos redirige otra vez a esta página web. 11 00:02:12,159 --> 00:02:26,060 A mí me gusta mucho LiveWorks, porque es una manera en la que ellos realizan la actividad y se les corrige automáticamente. Incluso esa corrección me puede llegar a mí. 12 00:02:26,060 --> 00:02:56,039 Continuamos para abajo, seguimos otra vez con teoría y luego nos vamos a un apartado de evaluación, donde el alumno puede realizar un cajut, a ver si se me abre la página, puede realizar un cajut y valorar mediante el juego si sus conocimientos son correctos. 13 00:02:56,060 --> 00:03:00,259 correctos. Con esto, muchas gracias. Me despido.