1 00:00:01,070 --> 00:00:09,810 Hola, buenas tardes. En este segundo vídeo os muestro la presentación que he realizado 2 00:00:09,810 --> 00:00:18,210 utilizando también Canva como para la infografía. Muy bien, pues vamos a ir a proyectos y aquí 3 00:00:18,210 --> 00:00:28,429 la tenemos, la presentación. ¿Se ven? Bien. Para ello, muy bien, pantalla completa, le 4 00:00:28,429 --> 00:00:34,329 voy cogiendo el truquillo. Bien, es una presentación dirigida a los alumnos de Historia de la Filosofía 5 00:00:34,329 --> 00:00:40,250 de segundo de bachillerato. De hecho, con ella daría origen el temario, que es la Historia de la 6 00:00:40,250 --> 00:00:45,270 Filosofía, con los filósofos presocráticos. El título, El origen de la naturaleza, que es la 7 00:00:45,270 --> 00:00:50,789 pregunta que ellos se plantean. ¿Qué tenemos aquí? Pues un índice de contenidos, que es lo que vamos 8 00:00:50,789 --> 00:00:58,310 a ver. A continuación se presenta una localización de estos primeros filósofos y luego la 9 00:00:58,310 --> 00:01:01,490 introducción. Una introducción que se presenta con tres 10 00:01:01,490 --> 00:01:04,090 cuestiones fundamentales. ¿Qué les interesa? ¿Qué es lo que 11 00:01:04,090 --> 00:01:07,629 buscan? ¿Y qué proponen? Cuestiones que se van a resolver 12 00:01:07,629 --> 00:01:11,810 al hilo de la presentación. ¿Qué tenemos? Pues que he 13 00:01:11,810 --> 00:01:15,590 utilizado una tipografía para títulos y subtítulos y otra 14 00:01:15,590 --> 00:01:19,950 para los textos. Y además, negrita y azul, un color 15 00:01:19,950 --> 00:01:23,849 diferente, para los términos más relevantes de la 16 00:01:23,849 --> 00:01:26,989 presentación. Asimismo, aquí nos aparece un primer enlace 17 00:01:26,989 --> 00:01:31,290 sobre el ángel que nos lleva a un canal de divulgación filosófica 18 00:01:31,290 --> 00:01:34,969 que se llama Filoadictos, por el que merece la pena pasarse 19 00:01:34,969 --> 00:01:39,930 porque lo presenta de una manera didáctica, amena y completa. 20 00:01:40,709 --> 00:01:43,030 Aquí tendríamos los monistas, he elegido unas imágenes, 21 00:01:43,129 --> 00:01:48,129 me las he descargado de internet y las he introducido de esta forma, 22 00:01:48,950 --> 00:01:51,569 respetando un poco los colores que he empleado para ello, 23 00:01:51,569 --> 00:01:55,010 el caso particular de los pitagóricos con cuestiones 24 00:01:55,010 --> 00:01:59,849 para que los alumnos se planteen cuestiones de actualidad. 25 00:01:59,989 --> 00:02:03,090 Claro, esta presentación, al hilo de la misma, yo voy explicando. 26 00:02:03,189 --> 00:02:05,290 Y también un enlace, en este caso, a la UNED. 27 00:02:06,609 --> 00:02:09,150 El problema del cambio, de nuevo una cuestión. 28 00:02:10,409 --> 00:02:13,530 Si se les ocurre alguna solución, les vuelvo a interpelar. 29 00:02:13,949 --> 00:02:18,129 Las soluciones que aportan los pluralistas, también con imágenes extraídas, 30 00:02:18,229 --> 00:02:19,689 en este caso, el propio Canva. 31 00:02:20,610 --> 00:02:23,250 He tratado la medida de lo posible que estuvieran en Canva. 32 00:02:23,250 --> 00:02:43,569 Y un cierre, ¿qué pasó? Después de los presocráticos con un nuevo enlace. En este caso a un canal que hay de divulgación científica presentado por Javier Santaolalla que se llama Datum Blog, que también merece la pena y a los alumnos les gusta, les motiva. 33 00:02:43,569 --> 00:02:55,150 Y bueno, aquí estaría esta presentación realizada con Canva, espero que os haya gustado y sin más me despido. Muchas gracias y buenas tardes.