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00:00:01,260 --> 00:00:06,280
Bueno, buenas tardes. En este vídeo voy a presentar mi LMS de Classroom.

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00:00:06,639 --> 00:00:09,679
En mi colegio se crea una cuenta para cada alumno con el dominio

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00:00:09,679 --> 00:00:14,019
beatafilipina.com, previa autorización de sus padres.

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00:00:14,699 --> 00:00:18,960
Según entramos en Classroom, vemos que aparecen los grupos.

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00:00:20,000 --> 00:00:25,399
Dentro de cada grupo, por ejemplo, entramos en este.

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00:00:25,399 --> 00:00:38,060
dentro de cada grupo tenemos el tablón donde aparecen todos los comentarios de la clase

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00:00:38,060 --> 00:00:44,100
para matricularlos lo que suelo hacer es darles el código de clase que aparece aquí

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00:00:44,100 --> 00:00:52,100
y si hay algún alumno de incorporación tardía o que tenga más dificultades me voy a la pestaña personas

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00:00:52,100 --> 00:01:00,219
y además lo que hago es darle aquí al más e introducir la dirección del correo del alumno

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00:01:00,219 --> 00:01:04,719
para que a él le aparezca un enlace de invitación.

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00:01:05,540 --> 00:01:08,719
Aquí vemos que tenemos a los alumnos matriculados.

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00:01:09,879 --> 00:01:16,840
Dentro del trabajo de clase vemos que aparecen los temas ordenados por evaluaciones

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00:01:16,840 --> 00:01:23,159
y según el orden didáctico en el que son impartidos.

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00:01:24,219 --> 00:01:28,840
Como ejemplo de todos estos trabajos en mi asignatura,

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00:01:28,840 --> 00:01:32,060
que es tecnología y tecnología de programación robótica,

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00:01:32,180 --> 00:01:33,439
tecnología y digitalización,

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00:01:34,540 --> 00:01:36,340
y tecnología de información y comunicación,

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00:01:37,019 --> 00:01:40,219
usamos esta red social para entregar todos los trabajos.

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00:01:40,359 --> 00:01:43,760
Dentro de los trabajos, por ejemplo, realizamos proyectos con Tinkercad.

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00:01:43,760 --> 00:01:57,819
¿Qué más usamos? Usamos dibujo técnico, luego dentro de lo que es el tema de electricidad he incluido la presentación que he realizado con Canva

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00:01:57,819 --> 00:02:06,540
y dentro de la primera evaluación, dentro de las normas del taller he incluido la infografía realizada con Canva

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00:02:06,540 --> 00:02:17,020
Por otro lado, en la pestaña calificaciones tengo las calificaciones de mis alumnos

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00:02:17,020 --> 00:02:25,419
En tecnología de tercero de la ESO he creado un sitio con Google Sites

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00:02:25,419 --> 00:02:32,479
que sirve de modelo para que ellos creen otro sitio dando respuestas a estas preguntas sobre el tema

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00:02:32,479 --> 00:02:39,479
En este sitio, por ejemplo, he incluido vídeos también que les puedan servir de motivación.

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00:02:40,800 --> 00:02:51,979
Y también como otro método medio de evaluación, pues incluyo, por ejemplo, los formularios de Google.

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00:02:51,979 --> 00:03:11,879
Por ejemplo, este es uno de ellos. ¿Cuánto sabes que no me va a dejar abrirlo? Puesto que solo se puede abrir con los Chromebook del colegio y lo que es más cómodo es porque crea una serie de estadísticas que te permite saber el grado de aprendizaje de tus alumnos.

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00:03:11,879 --> 00:03:22,439
¿Qué más tenemos aquí? Luego para personalizar las tareas pues se las puedo adjudicar a toda la clase o bien pues a unos determinados alumnos de la clase

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00:03:22,439 --> 00:03:26,699
Es la forma que tengo de adaptar las tareas

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00:03:26,699 --> 00:03:38,349
También como un método de evaluación pues puedo emplear por ejemplo una reflexión para finalizar el tema

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00:03:38,349 --> 00:03:45,409
y ver si mis alumnos han entendido lo que hemos tratado en clase.

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00:03:45,969 --> 00:03:51,590
Aquí tenemos más ejercicios personalizados, que son solo para unos cuantos alumnos de la clase,

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00:03:51,590 --> 00:03:52,949
no para la clase completa.

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00:03:55,030 --> 00:04:03,370
Y lo empleo Google Classroom para que hagan presentaciones o que hagan ejercicios

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00:04:03,370 --> 00:04:07,150
o incluso que hagan exposiciones.

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00:04:07,150 --> 00:04:11,210
¿De acuerdo? Por ejemplo, sobre este tema de seguridad en Internet.