1 00:00:00,000 --> 00:00:24,060 Buenos días, la infografía educativa está destinada a alumnos de primera educación 2 00:00:24,060 --> 00:00:25,060 primaria. 3 00:00:26,060 --> 00:00:36,140 La unidad didáctica es mis amigos los animales, primero vamos a realizar un cuestionario de 4 00:00:36,140 --> 00:00:44,780 verdadero y falso a través de Kahoot para saber lo que sabéis, luego chicos vamos a 5 00:00:44,780 --> 00:00:51,580 aprender cinco cosas muy importantes, las características de los animales, la alimentación, 6 00:00:51,580 --> 00:01:01,140 el hábitat es decir donde viven, la reproducción y los cuidados, mientras que aprendemos sobre 7 00:01:01,140 --> 00:01:08,900 los animales vamos a trabajar tanto en grupos como de forma individual, cada grupo va a 8 00:01:08,900 --> 00:01:16,620 aprender un contenido, una vez que lo tenga muy bien aprendido vamos a realizar una exposición 9 00:01:16,620 --> 00:01:25,820 oral a la clase en general a través de Canva o de Geniali, cuando lo acabemos vamos a realizar 10 00:01:25,820 --> 00:01:32,580 un cómic en el que los protagonistas sean los animales a través de Storymaker, de forma 11 00:01:32,580 --> 00:01:39,140 individual vamos a realizar un mapa mental en nuestro cuaderno, también podemos trabajar 12 00:01:39,140 --> 00:01:45,060 a través de Mindmap y para aprender sobre los animales vamos a realizar un montón de 13 00:01:45,060 --> 00:01:53,460 juegos, fichas digitales interactivas a través de Live Wordsheets, trabalenguas, canciones, 14 00:01:53,460 --> 00:02:03,060 sopas de letras, dramatizaciones, la nota chicos no tengáis miedo porque va a ser un 15 00:02:03,060 --> 00:02:11,860 cómputo de muchas actividades, va a ser la suma de la exposición oral, de cómo sé 16 00:02:11,860 --> 00:02:18,420 yo los contenidos, de la creación del mapa mental, del cómic, de la dramatización, 17 00:02:18,420 --> 00:02:27,740 de la participación en los juegos y sobre todo de la actitud que hayáis tenido en clase. 18 00:02:27,740 --> 00:02:36,380 En cuanto a las calificaciones vamos a dividirlas en las tres evaluaciones la primera, la segunda 19 00:02:36,380 --> 00:02:49,180 y la tercera. Dentro de la primera evaluación vamos a completar estos huecos. Carnívoros, 20 00:02:49,180 --> 00:03:05,780 herbívoras, omnívoros, vivíparos o víparos. 21 00:03:05,780 --> 00:03:16,180 Y vamos a comprobar las respuestas. En la segunda evaluación son preguntas de verdadero 22 00:03:16,180 --> 00:03:32,020 y falso. Y en la evaluación final son preguntas con respuestas múltiples. 23 00:03:32,020 --> 00:04:01,300 Que también vamos a poder comprobarlas. 24 00:04:01,300 --> 00:04:22,140 Y finalmente en la última actividad vamos a ir desde inicio, si pinchamos. 25 00:04:22,140 --> 00:04:28,020 Las instrucciones son prestar atención al realizar la tarea, comprenderla bien antes 26 00:04:28,020 --> 00:04:34,420 de empezar, muy importante. Obligatoriamente hay que realizar hasta la tarea 3. Si tienes 27 00:04:34,420 --> 00:04:42,480 dudas ve al repostaje y cuando termines vuelves a realizar la tarea 3. Súper importante disfrutar 28 00:04:42,480 --> 00:04:52,540 de esta gran aventura. 29 00:04:52,540 --> 00:05:05,340 Entonces vamos con la tarea 1 que es visualizar este vídeo. Una vez visualizado vamos a la 30 00:05:05,340 --> 00:05:19,580 tarea 2 que es la realización de este trivia en donde hay que seleccionar la respuesta 31 00:05:19,580 --> 00:05:39,580 correcta. En la tarea 3 se realizará esta ficha. Si tenemos dudas vamos al repostaje 32 00:05:39,580 --> 00:06:08,980 donde con un vídeo nos lo aclarará. Y continuamos. La tarea 4 en donde se ampliarán 33 00:06:09,140 --> 00:06:22,740 los conocimientos. Tenemos aquí el índice con muchos juegos y actividades. Y por último 34 00:06:22,740 --> 00:06:42,420 la tarea final que es 35 00:06:42,420 --> 00:06:45,780 las respuestas a este cajón. 36 00:07:42,420 --> 00:08:10,940 Introducimos el número PIN 37 00:08:10,940 --> 00:08:11,940 y empezamos. 38 00:08:11,940 --> 00:08:35,100 Por ejemplo 39 00:08:35,100 --> 00:08:36,180 Y así con todos.