1
00:00:02,290 --> 00:00:16,489
Bueno, en esta presentación, que es mi tercera evidencia como contenido digital, es aprender de forma autónoma a tocar la flauta con una canción medieval, que es lo que estamos viendo ahora, que se llama Skaburufer.

2
00:00:16,489 --> 00:00:23,730
En esta presentación, entonces, por cierto, está vinculada al aula virtual porque la estoy utilizando.

3
00:00:24,070 --> 00:00:30,390
Los que tienen mucho interés por tocar la flauta, pues pueden practicarla de manera autónoma porque las notas ya las saben

4
00:00:30,390 --> 00:00:42,710
y entonces tiene que ver con lo que estamos viendo, con la Edad Media y es una canción folclórica inglesa sobre una feria medieval muy conocida.

5
00:00:42,710 --> 00:00:50,850
Aquí he puesto cuatro versiones que enlazan con vídeos de YouTube de la misma canción, cuatro versiones distintas.

6
00:00:50,990 --> 00:00:59,409
Y aquí, para cuando ya sepa tocar la flauta el alumno, puede acompañarse con un acompañamiento en textura de melodía acompañada.

7
00:00:59,969 --> 00:01:06,269
En la siguiente diapositiva le pongo el texto y la traducción para que sepa de qué va la historia.

8
00:01:06,269 --> 00:01:15,769
y luego la posición, si apareciera, del si bemol, que es la que puede no saber porque las demás posiciones son las naturales

9
00:01:15,769 --> 00:01:19,150
que ya se impartieron el año pasado y esas las conocen.

10
00:01:19,989 --> 00:01:30,409
Luego se puede tocar la misma canción en textura homofónica para que experimenten la armonía de dos melodías que suenan a la vez

11
00:01:30,409 --> 00:01:33,290
y son independientes y queda preciosísima.

12
00:01:33,290 --> 00:01:42,030
Esto enlaza directamente con este enlace en YouTube y puede tocar una u otra melodía

13
00:01:42,030 --> 00:01:46,250
Y para concluir y para ver que se ha enterado de lo que va la canción

14
00:01:46,250 --> 00:01:51,370
Les he puesto unas preguntas interactivas en la presentación

15
00:01:51,370 --> 00:01:54,090
Esto también lo hago en clase

16
00:01:54,090 --> 00:02:01,510
Por lo menos los que no quieren tocar la flauta, al menos nos sirve para ver una canción folclórica de aquella época

17
00:02:01,510 --> 00:02:05,109
¿Qué ingredientes tiene la punción de amor, dice en la canción?

18
00:02:05,609 --> 00:02:09,770
Pues nos dice si elegimos correcta o incorrectamente

19
00:02:09,770 --> 00:02:14,090
Perejito, millo, orégano, lavanda, perejil, salvia, romero y tomillo

20
00:02:14,090 --> 00:02:15,150
Esta es la correcta

21
00:02:15,150 --> 00:02:19,370
Cuando se acierta, pues te dice que lo has hecho bien

22
00:02:19,370 --> 00:02:22,949
Siguiente, ¿cómo se llama la ciudad?

23
00:02:23,169 --> 00:02:25,629
Venga, se celebra la feria, es Caburú

24
00:02:25,629 --> 00:02:29,110
Pues envía y esa es correcta también

25
00:02:29,110 --> 00:02:30,909
La siguiente pregunta

26
00:02:30,909 --> 00:02:33,270
¿El romance de la canción es imposible?

27
00:02:33,370 --> 00:02:34,689
Verdadero, es imposible

28
00:02:34,689 --> 00:02:38,349
Siguiente pregunta

29
00:02:38,349 --> 00:02:40,150
¿La canción habla de un primer amor?

30
00:02:40,569 --> 00:02:41,050
Verdadero

31
00:02:41,050 --> 00:02:45,849
¿Qué hechos son imposibles?

32
00:02:45,969 --> 00:02:48,629
Que relata, pues, menos bajar una estrella

33
00:02:48,629 --> 00:02:50,370
Pues hacer una camisa sin costuras

34
00:02:50,370 --> 00:02:52,250
Una cree de tierra en el mar

35
00:02:52,250 --> 00:02:55,650
O una cree de cultivo, recogerlo en un tramillete

36
00:02:55,650 --> 00:02:57,110
Hay tres que son correctas

37
00:02:57,110 --> 00:02:59,169
Puedes seleccionar más de una, ya lo dice

38
00:02:59,169 --> 00:03:00,509
Correcto

39
00:03:00,509 --> 00:03:13,110
Y finalmente, ¿cuál de estas imágenes es la más adecuada? Pues esta. Y ya, como ya hace una especie de cuestionario, perfecto.