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00:00:00,000 --> 00:00:21,400
Vale, pues esta es la tarea del área 3, lo titule blog about a trip y bueno, pertenece

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00:00:21,400 --> 00:00:28,480
a la unidad 2 de tercero de la ESO, puesto que durante esa unidad vimos el pasado simple,

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00:00:28,480 --> 00:00:35,480
el pasado continuo y vocabulario relacionado con los viajes y con la naturaleza.

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00:00:35,480 --> 00:00:42,240
Se trata de un trabajo cooperativo y por tanto, siendo un trabajo cooperativo, lo primero

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00:00:42,240 --> 00:00:48,040
de todo es saber cuáles van a ser los roles de cada uno de los miembros del equipo.

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00:00:48,040 --> 00:00:56,320
Se recomienda que haya al menos tres personas en el equipo y los roles serán investigación,

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00:00:56,320 --> 00:01:04,560
redacción y maquetación. En segundo lugar, el blog consiste en generar una guía de

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00:01:04,560 --> 00:01:12,160
viajes de ese país o de ese viaje, entonces lo primero de todo es elegir un destino,

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00:01:12,160 --> 00:01:18,400
ya sea que se haya visitado o buscar información de ese destino.

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00:01:18,400 --> 00:01:23,820
Esto está relacionado con la competencia emprendedora, puesto que todo tipo de proyecto

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00:01:23,820 --> 00:01:29,420
que se lleva a cabo, primero lleva una planificación y una búsqueda de información.

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00:01:29,420 --> 00:01:34,700
En tercer lugar, una vez tengamos recogido el contenido, hay que redactarlo y esto diría

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00:01:34,700 --> 00:01:38,540
en relación con la competencia lingüística y con los contenidos de la unidad, que es

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00:01:38,540 --> 00:01:44,880
el pasado simple y el pasado continuo, entonces los alumnos tendrán que ser capaces de redactar

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00:01:44,880 --> 00:01:55,160
ese texto en pasado simple y en pasado continuo y utilizar el vocabulario de la unidad.

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00:01:55,160 --> 00:02:01,760
El punto cuatro es crear un blog, esto estaría relacionado con la competencia digital, entonces

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00:02:01,760 --> 00:02:07,720
ellos tendrían que crear un blog en Blogger, que es muy sencillo de hacer y elegir un tema,

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00:02:07,720 --> 00:02:14,120
como lo van a descobrir. En quinto lugar es redactar escenario en el blog y maquetarlo

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00:02:14,120 --> 00:02:21,480
con imágenes y otro tipo de items que se puedan poner en el blog.

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00:02:21,480 --> 00:02:26,320
Y finalmente, uno de los puntos más importantes, sobre todo de cara a la asignatura de inglés,

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00:02:26,320 --> 00:02:32,120
es la presentación oral del proyecto de esta guía. Desde la asignatura de inglés, pues

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00:02:32,120 --> 00:02:35,720
lo principal es la utilización del pasado simple y pasado continuo, es decir, lo que

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00:02:35,720 --> 00:02:43,000
es el writing y la expresión oral, el vocabulario utilizado, la gramática, eso sería lo importante

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00:02:43,000 --> 00:02:47,000
y luego también todos los textos que tienen que leer a la hora de investigar y recoger

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00:02:47,000 --> 00:02:52,200
información. Desde el punto de vista de las competencias, pues trabajaríamos la competencia

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00:02:52,200 --> 00:02:56,800
lingüística, trabajaríamos la competencia emprendedora, la competencia digital, entonces

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00:02:56,800 --> 00:03:03,680
ponemos varias competencias en marcha y bueno, en esta situación de aprendizaje, la metodología

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00:03:03,680 --> 00:03:08,120
que estamos utilizando es el trabajo cooperativo, puesto que todos ellos con sus diferentes

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00:03:08,120 --> 00:03:15,400
roles tienen que cooperar para dar lugar a un producto. Y este sería el resultado

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00:03:15,400 --> 00:03:17,080
de la tarea 3. Muchas gracias.