1
00:00:00,050 --> 00:00:03,930
En esta presentación vemos una situación de aprendizaje de la unidad de lenguaje visual

2
00:00:03,930 --> 00:00:06,410
para un grupo de primero de ESO de 26 alumnos.

3
00:00:06,990 --> 00:00:10,330
En ella tendrán que restar la iconicidad de los elementos que configuran el rostro

4
00:00:10,330 --> 00:00:14,050
para de esta manera componer un retrato abstracto que relacionaremos posteriormente

5
00:00:14,050 --> 00:00:16,289
con la cultura de la imagen, publicidad y redes sociales.

6
00:00:16,890 --> 00:00:20,670
La actividad será realizada en grupos reducidos o parejas, basada en proyectos,

7
00:00:20,850 --> 00:00:23,050
e involucrará al estudiante en todas las fases del proyecto.

8
00:00:23,710 --> 00:00:27,089
Habrá variedad de materiales y formatos y niveles de dificultad progresiva,

9
00:00:27,309 --> 00:00:29,769
actividades de refuerzo y de ampliación de ser necesario.

10
00:00:30,050 --> 00:00:40,329
Se evaluará mediante una lámina, trabajo práctico, la ficha de artista relacionada con los contenidos teóricos y el Museo Virtual Cooperativo, que facilitará la auto, co y hetero evaluación.

11
00:00:40,990 --> 00:00:43,509
Pueden observar la rúbrica de corrección adjunta a la infografía.

12
00:00:44,109 --> 00:00:50,689
Finalmente, se hará una reflexión del proceso creativo, así como una evaluación de la situación de aprendizaje y de la práctica docente por parte del alumnado.

13
00:00:51,109 --> 00:00:52,289
Esto sería todo. Muchas gracias.