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Hola, mi nombre es Ricardo Marchand, soy docente de la Especialidad de Geografía e Historia en Educación de Adultos en nivel 1 y 2

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y en este vídeo voy a presentar cuatro contenidos digitales que he implementado en el aula de estas enseñanzas.

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Tres de ellos han sido creados por mí, una presentación Canva, una carterería digital y un vídeo para publicar en las redes sociales del centro.

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El cuarto recurso es una actividad tipo pasapalabra, adaptada a partir de un material existente en Geniali.

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A lo largo del vídeo explicaré su diseño, su adecuación al alumnado, los aspectos de accesibilidad y cómo están publicados en el aula virtual.

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En primer lugar, tenemos la presentación realizada en Canva, diseñada para introducir contenidos de forma visual y estructurada, facilitando así la compresión por parte del alumnado.

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En segundo lugar, presento el ejemplo de carterería digital que diseñé dentro de nuestro proyecto Excellence, pensada para informar al alumnado de esta actividad complementaria, visita al Hotel Ibis, utilizando elementos visuales claros y atractivos.

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El tercer recurso es un vídeo breve para redes, que permite difundir contenidos tratados en clase de forma dinámica y cercana al contexto digital del alumnado.

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Por último, presento un recurso adaptado, un pasapalma creado en Geniali que he modificado para ajustarlo a los contenidos del curso y al nivel del alumnado.

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Todos los recursos son pertinentes para la etapa de educación de adultos, ya que combinan claridad, aplicabilidad práctica y motivación.

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Estos materiales están diseñados teniendo en cuenta las características del alumnado adulto, diversidad de niveles, posibles dificultades digitales y necesidad de aprendizaje práctico.

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Por ello, utilizo un lenguaje claro y una estructura sencilla, como se ve en las imágenes, y apoyo visual constante.

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Además, los contenidos están contextualizados para facilitar su utilidad en situaciones reales.

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En los recursos indico claramente la autoría y las licencias de uso.

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En los materiales propios especifico la licencia correspondiente.

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En el caso del recurso adaptado de Geniali, incluyo la referencia al material original, respetando la propiedad intelectual e incluyendo mi licencia Creative Commons de uso.

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He incorporado criterios de accesibilidad y principios del diseño universal para el aprendizaje.

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Esto incluye el uso de tipografías legibles, buen contraste de colores, elementos visuales de apoyo y navegación sencilla.

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También ofrezco diferentes formas de representación de la información para facilitar el acceso a todo el alumnado

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Apoyados con vídeos explicativos mucho más visuales y más relacionados con los métodos de acceso a la información de este alumnado

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Como es la plataforma de YouTube, como se puede observar aquí

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Todo ello fomenta la participación activa, la motivación y el aprendizaje significativo

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Finalmente, todos los contenidos están publicados en la ola virtual de EducaMadrid

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Esto garantiza que el alumnado matriculado pueda acceder de forma segura en cualquier momento,

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asegurando la disponibilidad continua de los materiales, así como de las actividades que apoyan cada uno de los temas,

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como se puede apreciar en la imagen, en la que hay unas actividades de repaso con su respectiva rúbrica de corrección.

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De esta forma se integran los recursos digitales accesibles, interactivos y adaptados al contexto educativo.