1
00:00:00,000 --> 00:00:00,840
¿Qué si es climática?

2
00:00:03,220 --> 00:00:06,299
¿La mitad?

3
00:00:08,160 --> 00:00:11,119
Oye, ¿os dais cuenta de que podemos hacer algo para cambiar las cosas?

4
00:00:11,419 --> 00:00:13,060
¿Qué podemos hacer si os ocurre algo?

5
00:00:13,939 --> 00:00:18,600
Ah, ya sé. El año pasado nuestros compañeros fueron a la TOTEC. Podríamos hacer lo mismo nosotros.

6
00:00:19,239 --> 00:00:20,140
¿Qué es eso?

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00:00:20,539 --> 00:00:21,079
¿Reto qué?

8
00:00:21,460 --> 00:00:27,079
Reto TEC es un proyecto de la Fundación Endesa que a través de la tecnología nos ayuda a buscar soluciones para nuestro entorno.

9
00:00:27,960 --> 00:00:30,379
Ah, suena bien. ¿Podemos pedirle ayuda a María?

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00:00:30,559 --> 00:00:30,780
Sí.

11
00:00:31,399 --> 00:00:33,979
Los alumnos me han pedido volver a Retotec.

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00:00:34,460 --> 00:00:38,479
Anda, qué bien, porque los alumnos de quinto y sexto van a utilizar su material de BQ.

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00:00:38,859 --> 00:00:43,960
Y con la experiencia que tienen nuestros alumnos de primero y segundo de la ESO en la Feria de la Ciencia,

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00:00:44,439 --> 00:00:46,840
ir al festival va a ser fantástico.

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00:00:47,579 --> 00:00:50,179
Bueno, pues adelante. Venga, vamos, adelante.

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00:00:50,280 --> 00:00:50,719
Adelante.

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00:00:54,429 --> 00:00:54,950
¿Sí?

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00:00:55,630 --> 00:00:57,969
Hola, Pepe, ¿qué tal? Buenas tardes.

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00:00:58,189 --> 00:00:59,689
Hola, ¿qué tal, María?

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00:00:59,869 --> 00:01:02,009
Pues es que te echo muchísimo de menos.

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00:01:02,009 --> 00:01:08,590
Los alumnos me han pedido a ver si vamos a RetroTec, que otro año más, y me he acordado de ti.

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00:01:08,950 --> 00:01:14,250
Yo también te echo de menos y cuánto me alegro. Eso es que les gustó participar el año pasado en RetroTec.

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00:01:14,689 --> 00:01:23,489
Pues sí, sí. Y estaba pensando que digo, tengo que retar a Pepe, que ya que no nos vemos en el instituto, pues que nos veamos en el festival.

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00:01:24,129 --> 00:01:30,870
Pues mira, yo estoy en un instituto con un equipo de tecnología estupendo también, que hace muchas cosas, así que es una buena posibilidad.

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00:01:32,010 --> 00:01:44,310
Jo, Pepe, ¿y tú no estás en tecnología? Han venido Faza y Sonia y Nacho de Mates tampoco está, pero ha venido Raúl y continúa Juanfran con nosotros.

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00:01:45,170 --> 00:01:50,650
Y repiten en el proyecto Verónica de dibujo y Josevi de física y química.

27
00:01:51,829 --> 00:01:55,890
Sí, Pepe. Entonces, ¿piensas que nos vemos en Reto Tech, en el festival?

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00:01:56,010 --> 00:01:56,609
Claro que sí.

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00:01:56,709 --> 00:01:57,409
¿Aceptas el reto?

30
00:01:57,409 --> 00:02:00,989
Acepto el reto y nos vemos allí sin duda.

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00:02:02,049 --> 00:02:02,909
Un beso, Pedro.

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00:02:02,930 --> 00:02:03,909
Venga, un beso, María.

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00:02:04,209 --> 00:02:04,549
Nos vemos.

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00:02:04,549 --> 00:02:09,330
El padre Garrola quiere cambiar el mundo y vuelve a presentar su candidatura para volver a Retotec.

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00:02:09,810 --> 00:02:11,909
Entrevistamos a los protagonistas del año pasado.

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00:02:12,090 --> 00:02:16,409
Para ello estamos en una aula especial, el Aura del Futuro, que se inaugura este año en el Colegio Padre Garrola.

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00:02:23,099 --> 00:02:26,539
Cuéntanos, el año pasado estuvisteis en la Feria de la Ciencia haciendo un proyecto tecnológico.

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00:02:27,259 --> 00:02:27,939
¿En qué consistía?

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00:02:27,939 --> 00:02:34,199
Bueno, sí, efectivamente. Y consistía en que teníamos un cuestionario en la app de B-Blog

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00:02:34,199 --> 00:02:40,340
que era para que los visitantes supieran la relación entre el calor y el color.

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00:02:40,659 --> 00:02:43,879
¿Qué más quisisteis en la feria de Reto Tech y contarnos vuestra experiencia?

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00:02:44,520 --> 00:02:49,080
Cuando fuimos el año pasado presentamos soluciones para mejorar la convivencia en el centro.

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00:02:49,759 --> 00:02:55,919
Como un cuidómetro para medir el nivel de ruido de clase, un sistema de taquillas automáticas, un sistema de pases para el baño.

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00:02:55,919 --> 00:03:00,280
también hicimos un sistema para la recogida de cuando vienen a recoger a niños en medio de clase

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00:03:00,280 --> 00:03:01,960
o cuando los niños llegan tarde

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00:03:01,960 --> 00:03:05,240
tenemos mucho más poder del que creemos