1
00:00:00,000 --> 00:00:07,500
En ella se les indica, por pasos numerados, cómo y dónde entra la actividad 1 y de qué se trata el ejercicio.

2
00:00:08,000 --> 00:00:12,500
Se las hago llegar por tres días, por correo electrónico con el GIF como archivo adjunto.

3
00:00:13,000 --> 00:00:23,500
La subo a la Aura Virtual en avisos en formato GIF animado y en PDF para descargar activo que les llegue el mensaje que tienen un aviso en el Aura para asegurarme que lo vean.

4
00:00:23,500 --> 00:00:31,000
Y además les envío enlace para que la vean desde Canva, para que los alumnos que tengan cuenta en Canva lo puedan ver.

5
00:00:31,500 --> 00:00:38,000
La actividad consiste en entrar al Aula Virtual. Están previamente matriculados.

6
00:00:38,500 --> 00:00:53,000
En Recurso, aquí lo indico en el paso número 1, tienen que localizar la actividad 1 en donde se accede a los documentos que muestran los equipos de trabajo, jefes de equipo, jefe de obrador

7
00:00:53,500 --> 00:01:01,000
y las recetas que debe elaborar cada jefe de grupo. Por eso, aquí en el punto número 2 les digo, busca tu grupo.

8
00:01:01,500 --> 00:01:10,000
Entonces ahí ven en el documento adjunto qué grupo de trabajo les ha tocado, ven a qué grupo pertenecen, están numerados.

9
00:01:10,500 --> 00:01:19,000
Y en el punto 3 les digo, si eres jefe de grupo, entonces tienes que hacer las recetas grupables.

10
00:01:19,000 --> 00:01:29,500
Ahí están enumeradas las recetas en donde yo les digo que las pueden buscar en Internet, en los horarios de cocina, que me pueden consultar si tienen alguna duda.

11
00:01:30,000 --> 00:01:38,500
Las tienen que subir en formato PDF en el apartado Tarea de esta misma actividad.

12
00:01:39,500 --> 00:01:54,000
¿Para qué? Para que a la primera entrada que vamos a hacer en el obrador, los chicos ya sepan qué recetas van a hacer, quién va a ser su jefe de grupo, quién va a ser el jefe del obrador,

13
00:01:54,500 --> 00:02:07,000
qué tareas van a elaborar y cómo van a trabajar en el equipo. Por eso yo al final lo termino con un nos vemos en el obrador.

14
00:02:08,500 --> 00:02:21,000
A veces puedo tener problemas con que los chicos no revisen su correo electrónico o no entrenan a la aula virtual porque no han podido automatricularse

15
00:02:21,500 --> 00:02:32,000
o porque no tienen las contraseñas, entonces tenemos que pedir ayuda al encargado TIC, pero les hago mucho hincapié en que lo vean.

16
00:02:32,000 --> 00:02:41,500
El GIF está animado para darle un poco más de dinamismo. Espero que esto sea eficiente.