1
00:00:00,880 --> 00:00:08,160
bueno vamos con el repaso de expresión gráfica bueno primero es pasar y recordar los instrumentos

2
00:00:08,160 --> 00:00:15,460
de medida que tenemos la regla la cinta métrica el flexómetro bueno pues nos vamos a centrar en

3
00:00:15,460 --> 00:00:25,000
repasar un poco el calibre que es el que requiere un poco pues más para lo que es coger la medida

4
00:00:25,000 --> 00:00:33,240
Como es un instrumento de precisión, no es simplemente mirar, sino que tenemos que tener en cuenta unos pasos.

5
00:00:33,399 --> 00:00:35,740
Aquí os marco los tres que hay que tener en cuenta.

6
00:00:35,840 --> 00:00:38,280
Lo primero es ajustar la pieza al calibre.

7
00:00:38,380 --> 00:00:43,140
Sabéis que el calibre tiene para medir exteriores, interiores y profundidades.

8
00:00:43,899 --> 00:00:48,000
Pero en cualquier caso, en sus dos reglas veremos este dibujo.

9
00:00:48,000 --> 00:00:54,880
vale y bueno pues lo primero que tenemos que hacer es ver el cero de la regla de

10
00:00:54,880 --> 00:01:00,179
abajo entre que dos milímetros está vale en este caso

11
00:01:00,179 --> 00:01:04,099
pues está entre

12
00:01:04,099 --> 00:01:08,379
el 11 y el 12 parece

13
00:01:08,379 --> 00:01:14,959
en el examen no lo pondré que esté bien por la medida está entre 11 y el 12

14
00:01:14,959 --> 00:01:19,739
Y luego, una vez que vemos dónde está el cero, pues ya sabemos la parte entera.

15
00:01:19,739 --> 00:01:22,480
Si está entre el 11 y el 12, pues mide 11 milímetros y pico.

16
00:01:23,659 --> 00:01:31,079
¿Cuánto es el pico? Bueno, pues aquí es 0.65 y lo saca por el número de subdivisiones que hay hasta la que coincide 100%.

17
00:01:31,079 --> 00:01:36,459
Si nos vamos fijando, esta está como más en el centro, esta en el centro, esta en el centro.

18
00:01:37,180 --> 00:01:44,180
Digamos que todas están desplazadas con respecto a la subdivisión de arriba, es decir, no hay una linealidad, hasta que llegamos a esta.

19
00:01:44,959 --> 00:01:48,359
¿Vale? Las que están más próximas están casi casi alineadas.

20
00:01:49,260 --> 00:01:54,299
Y bueno, las vamos a distinguir las que están perfectamente alineadas porque una va a quedar un pelín a la izquierda y la otra un pelín a la derecha.

21
00:01:54,819 --> 00:01:56,980
Muy muy poco. Y una ya va a quedar perfecta.

22
00:01:57,700 --> 00:02:04,579
¿Vale? Entonces esta como es la 13, porque este calibre es un calibre 1.20, es decir que tiene 20 subdivisiones.

23
00:02:04,579 --> 00:02:08,759
creemos que van de la 0 hasta la 10, tenemos las intermedias, 0, 1, 2, 3,

24
00:02:09,280 --> 00:02:15,379
pues cada subdivisión sería 0,05 milímetros.

25
00:02:15,719 --> 00:02:19,060
Si hubiera 10 subdivisiones sería una décima de milímetro, como hay 20,

26
00:02:19,620 --> 00:02:21,840
pues sería un veinteavo de milímetro.

27
00:02:22,000 --> 00:02:24,039
Y si dividimos uno entre 20, pues da esta cantidad.

28
00:02:25,180 --> 00:02:30,300
Entonces, bueno, pues como es la treceava, pues 13 por 0,05 sería 0,65,

29
00:02:30,300 --> 00:02:32,400
lo que habría que sumarle a la parte entera.

30
00:02:32,400 --> 00:02:36,300
Bueno, entonces la medida sería 11,65, ¿vale?

31
00:02:37,319 --> 00:02:42,500
Bueno, otra cosilla a recordar, que esto también lo vimos en primero, es el tema de las escalas, ¿vale?

32
00:02:42,500 --> 00:02:49,620
La escala es un truco, podríamos llamar, que usamos para representar cosas que nos adaptan al formato papel.

33
00:02:50,400 --> 00:02:55,479
Entonces tenemos cosas más grandes que nuestro papel, con lo cual tenemos que usar escalas de reducción.

34
00:02:56,060 --> 00:03:01,759
Tenemos cosas mucho más pequeñas que nuestro papel, con lo cual podemos usar escalas de ampliación para verlas mejor.

35
00:03:01,759 --> 00:03:09,539
y si da la casualidad de que es igual que nuestro papel, pues tendríamos la escala natural que representarlo tal cual es, ¿vale?

36
00:03:09,539 --> 00:03:15,580
Entonces una escala, por ejemplo, 1, 10 sería una escala reductora, que la estamos haciendo 10 veces más pequeño.

37
00:03:16,360 --> 00:03:21,740
Una escala 20 es a 1, pues sería una escala ampliadora, la estamos haciendo 20 veces más grande

38
00:03:21,740 --> 00:03:24,039
y la escala natural siempre tiene que ser 1, 1.

39
00:03:24,039 --> 00:03:28,800
Las escalas normalizadas son las que van con el 1, el 2 y el 5

40
00:03:28,800 --> 00:03:34,840
Es decir, pues 1, 1, 1, 2, 1, 5, 1, 10, ya pasamos 1, 20, 1, 50

41
00:03:34,840 --> 00:03:38,460
Y al revés, 2 es a 1, 5 es a 1, 10 es a 1

42
00:03:38,460 --> 00:03:45,180
Entonces serían con el 1, el 2 y el 5 y los múltiplos de 10

43
00:03:45,180 --> 00:03:50,719
Aquí os pongo un ejemplo, la escala por reductora es menor que 1

44
00:03:50,719 --> 00:03:52,960
Es un plano de una casa

45
00:03:52,960 --> 00:03:54,580
Escala ampliadora

46
00:03:54,580 --> 00:03:57,180
Para ver con mayor detalle

47
00:03:57,180 --> 00:03:59,240
Este motor

48
00:03:59,240 --> 00:04:00,500
Y una escala natural

49
00:04:00,500 --> 00:04:01,620
Pues lo dibujamos tal cual

50
00:04:01,620 --> 00:04:06,389
Vale, normalización

51
00:04:06,389 --> 00:04:09,189
Pues el dibujo

52
00:04:09,189 --> 00:04:10,650
Es algo que

53
00:04:10,650 --> 00:04:12,069
Está normalizado

54
00:04:12,069 --> 00:04:15,150
Es algo que sigue unas reglas

55
00:04:15,150 --> 00:04:16,750
A la hora de trabajar con él

56
00:04:16,750 --> 00:04:18,990
El concepto de normalización lo vimos en el tema

57
00:04:18,990 --> 00:04:20,170
Anterior

58
00:04:20,170 --> 00:04:20,930
En el tema

59
00:04:20,930 --> 00:04:24,470
En el tema de proyecto

60
00:04:24,470 --> 00:04:27,050
Pero bueno, aquí ya nos

61
00:04:27,050 --> 00:04:29,009
Nos centramos en el tema del dibujo, ¿vale?

62
00:04:29,110 --> 00:04:30,889
En el dibujo existen unas normas que hay que seguir

63
00:04:30,889 --> 00:04:32,370
A la hora de representar los objetos

64
00:04:32,370 --> 00:04:35,129
Y bueno, pues tenemos líneas normalizadas

65
00:04:35,129 --> 00:04:36,290
Y tenemos símbolos

66
00:04:36,290 --> 00:04:38,589
¿Vale? Entonces las líneas normalizadas

67
00:04:38,589 --> 00:04:40,709
Pues aquí os pongo las seis más básicas

68
00:04:40,709 --> 00:04:43,350
¿Vale? Pues la uno

69
00:04:43,350 --> 00:04:45,290
¿Vale? Es una lista de contorno

70
00:04:45,290 --> 00:04:47,370
La dos sería un

71
00:04:47,370 --> 00:04:48,550
Eje de simetría

72
00:04:48,550 --> 00:04:50,029
Que es trazo y punto

73
00:04:50,029 --> 00:04:55,850
la 3 sería una línea discontinua, sería una arista oculta

74
00:04:55,850 --> 00:05:02,930
es una arista que está pero que no se ve y se representa con línea fina discontinua

75
00:05:02,930 --> 00:05:08,730
la 4 sería un rayado, cuando nosotros damos un corte a un objeto

76
00:05:08,730 --> 00:05:10,930
para poder observar algo que queda dentro

77
00:05:10,930 --> 00:05:17,009
pues se representa así rayado para que sepamos que realmente el objeto no es así

78
00:05:17,009 --> 00:05:21,529
Lo único que le hemos hecho aquí es un corte para poderlo visualizar mejor.

79
00:05:22,430 --> 00:05:25,269
Es una línea finita a 45 grados actualmente.

80
00:05:26,910 --> 00:05:31,810
Luego tenemos el 5, que sería la línea auxiliar de cota.

81
00:05:32,110 --> 00:05:35,850
Es una línea también fina que nos marca el inicio y el fin de la medida.

82
00:05:36,949 --> 00:05:42,709
Tenemos también la línea de cota, que es el 6, que nos marca la dirección de la medida.

83
00:05:42,709 --> 00:05:47,509
y bueno, pues ya tendríamos todas las que hemos visto, ¿vale?

84
00:05:47,509 --> 00:05:58,189
Aquí os indica el tipo de lápiz y normalmente si es una arista que es fina y tal, pues lo representamos con lápiz duro

85
00:05:58,189 --> 00:06:05,509
y si es una arista que ya pertenezca más a lo que es el contorno de la figura o que haya que resaltar más, pues con un lápiz blanco.

86
00:06:05,509 --> 00:06:16,220
Vale, la cotación, pues no es más que la aplicación de esta normalización a poner las medidas del objeto, ¿vale?

87
00:06:16,220 --> 00:06:37,319
Entonces, bueno, como ya hemos visto en la escala y representamos objetos grandes y pequeños en papeles que no se corresponden con su medida, pues tenemos que anotar sus medidas, puesto que, bueno, aunque lo hayamos hecho a escala, sería un poco, bueno, pues trabajoso el tener que andar calculando en base a la escala qué medida corresponde, ¿vale?

88
00:06:37,800 --> 00:06:42,399
Normalmente, por ejemplo, en edificaciones, en la vivienda, se utiliza una escala muy simple que es 1.100,

89
00:06:43,000 --> 00:06:46,040
que ahí medimos directamente, la cual un centímetro es un metro.

90
00:06:46,920 --> 00:06:53,279
Pero aún así, y para clarificarlo, normalmente vamos a poner las medidas en nuestro dibujo.

91
00:06:53,439 --> 00:06:55,420
Y para ello vamos a seguir las normas de acotación.

92
00:06:56,100 --> 00:07:01,319
Aquí os he puesto también las cuatro más básicas, aunque hay muchísimas más, el libro es entero de acotación.

93
00:07:01,959 --> 00:07:06,259
Pero bueno, lo principal es que debemos de usar las líneas auxiliares para ver de dónde va la cota.

94
00:07:06,259 --> 00:07:09,800
debemos de usar también la línea de cota indicando la dirección de la medida

95
00:07:09,800 --> 00:07:14,019
la cifra siempre va a ir encima de la línea de cota

96
00:07:14,019 --> 00:07:17,579
y si la línea es vertical va a tener que estar escrita a la izquierda

97
00:07:17,579 --> 00:07:21,819
y en la medida de lo posible no debemos de cruzar líneas, utilizar listas de contorno

98
00:07:21,819 --> 00:07:26,040
es decir, que las cotas queden lo más claras posible, que sería la

99
00:07:26,040 --> 00:07:29,680
máxima. Poner todas las medidas de una manera clara y que

100
00:07:29,680 --> 00:07:33,939
no sea nada confusa. Tenemos dos

101
00:07:33,939 --> 00:07:41,420
Los sistemas, el sistema en serie que es una cota detrás de otra y el sistema en paralelo que es una cota sobre la otra.

102
00:07:41,740 --> 00:07:48,860
Normalmente acotamos de una manera mixta y lo que nos viene bien lo acotamos en serie y lo que no nos viene bien lo acotamos en paralelo.

103
00:07:49,000 --> 00:07:58,680
Lo que sí que si vamos acotando distintas medidas una detrás de otra, pues vamos a poner una a una altura, otra a otra, puesto que eso al final hace perder claridad el dibujo.

104
00:07:58,680 --> 00:08:03,600
Y el principio principal es que esté todo perfectamente claro.

105
00:08:05,310 --> 00:08:23,129
Vale, sistema de representación, este lo vimos también en primero, lo habéis visto también en plástica, pues bueno, el principal en ingeniería es el sistema diédrico basado en las vistas del objeto, tenemos la planta que es vista desde arriba, tenemos el alzado que es visto desde el frente y el perfil que es visto de uno de los lados.

106
00:08:23,129 --> 00:08:26,850
Normalmente vamos a elegir como alzado la vista como más representativa

107
00:08:26,850 --> 00:08:32,850
En este caso parece que tiene más sentido que el alzado sea este

108
00:08:32,850 --> 00:08:36,049
Pero bueno, en cualquier caso sería la vista más representativa

109
00:08:36,049 --> 00:08:38,509
En una casa, pues la fachada principal, ¿vale?

110
00:08:38,509 --> 00:08:39,570
Donde está la puerta principal

111
00:08:39,570 --> 00:08:50,659
Y luego tenemos distintos otros tipos de sistemas de representación

112
00:08:50,659 --> 00:08:53,200
Basados en ejes

113
00:08:53,200 --> 00:09:01,159
¿Vale? Normalmente el más o de los más utilizados está la perspectiva caballera o la perspectiva isométrica.

114
00:09:01,460 --> 00:09:06,200
¿Vale? El axonométrico pues engloba la caballera, la isométrica y la dimétrica.

115
00:09:10,940 --> 00:09:13,419
Y bueno, pues nada, esto es todo. Venga, hasta luego.