1
00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Nuestra situación de aprendizaje lleva por título la Primera Guerra Mundial en la Igualdad de Género.

2
00:00:07,000 --> 00:00:13,000
En ella lo que vamos a pretender es introducir la perspectiva del género en el desarrollo de la Primera Guerra Mundial,

3
00:00:13,000 --> 00:00:17,000
a través, fundamentalmente, del manejo de las fuentes históricas.

4
00:00:17,000 --> 00:00:24,000
Con ello pretendemos poner de relieve el papel de las mujeres en el periodo que va de 1914 a 1918,

5
00:00:24,000 --> 00:00:32,000
tanto las aportaciones individuales como las colectivas en los diferentes ámbitos de la vida política, social, cultural o del momento.

6
00:00:32,000 --> 00:00:35,000
En un primer momento nos vamos a centrar en lo que sería la línea del frente,

7
00:00:35,000 --> 00:00:39,000
las mujeres que sirvieron en los ejércitos de ambos bandos, el número de mujeres alistadas,

8
00:00:39,000 --> 00:00:46,000
así como la función y las tareas que van a desarrollar en el ejército y las diferencias entre ambos bandos.

9
00:00:46,000 --> 00:00:56,000
Debido a la masiva incorporación, debido al masivo reclutamiento de los hombres en los ejércitos de ambos bandos,

10
00:00:56,000 --> 00:01:05,000
esos trabajos tradicionalmente desarrollados por hombres van a tener que ser sustituidos por mano de obra femenina, mano de obra de las mujeres.

11
00:01:05,000 --> 00:01:12,000
El incremento en oficios como la banca, la industria mamentística, la industria alimentaria, la industria textil o la prensa.

12
00:01:13,000 --> 00:01:16,000
En relación con esto no podemos dejar de hablar del sufragismo,

13
00:01:16,000 --> 00:01:21,000
es decir, la consecución del derecho al voto en aquellos países que participaron en el conflicto,

14
00:01:21,000 --> 00:01:27,000
precisamente porque será una toma de conciencia por parte de las mujeres al incorporarse al mundo laboral,

15
00:01:27,000 --> 00:01:33,000
van a tomar conciencia como sujeto activo y como sujeto político dentro de lo que son sus diferentes naciones.

16
00:01:33,000 --> 00:01:36,000
Terminaremos hablando de las consecuencias económicas y sociales,

17
00:01:36,000 --> 00:01:40,000
es decir, ¿realmente se va a producir una modificación de los estereotipos de género?

18
00:01:40,000 --> 00:01:42,000
¿Va a perdurar en el tiempo?

19
00:01:42,000 --> 00:01:48,000
¿O una vez finalizada la Primera Guerra Mundial las mujeres van a volver a ser relegadas a su hogar,

20
00:01:48,000 --> 00:01:51,000
por tanto van a volver a perder el derecho a la vida pública?

21
00:01:51,000 --> 00:01:57,000
¿Qué es lo único que va a perdurar en el tiempo y en qué países y de qué manera?