1 00:00:00,040 --> 00:00:01,879 Hola, mi nombre es Cristina Maqueda. 2 00:00:02,339 --> 00:00:05,000 La evidencia que presento es una plataforma de gestión de aprendizaje, 3 00:00:05,700 --> 00:00:08,160 en este caso he elegido el aula virtual de EducaMadrid. 4 00:00:08,800 --> 00:00:11,019 Primeramente me gustaría enseñar la autoría del aula, 5 00:00:11,140 --> 00:00:13,500 que se puede ver aquí con mi nombre, Cristina Maqueda Damas. 6 00:00:14,160 --> 00:00:18,079 El aula está diseñada y creada para segundo de primaria desde cero, 7 00:00:18,920 --> 00:00:21,780 atendiendo a todas las necesidades de mi alumnado. 8 00:00:22,399 --> 00:00:25,320 Como se puede ver en esta pestaña aquí de participantes, 9 00:00:25,440 --> 00:00:29,219 se ven 23 alumnos matriculados y activos en el aula, 10 00:00:29,219 --> 00:00:42,520 A comienzo de curso, desde Jefatura de Estudios, se les entrega a cada familia un sobre cerrado con el usuario y contraseña que las familias deberán cambiar y yo después me encargaría de ir matriculando a cada alumno clicando en este enlace de aquí. 11 00:00:43,359 --> 00:00:50,039 Volviendo al apartado de curso, volvemos a la parte principal de nuestro aula virtual que se divide en dos bloques principales. 12 00:00:50,039 --> 00:00:57,439 el bloque de la izquierda en el que encontramos todas las asignaturas divididas también por bloques y unidades dentro de cada una 13 00:00:57,439 --> 00:01:04,560 y en el bloque de la derecha que encontramos herramientas de gran utilidad como un calendario 14 00:01:04,560 --> 00:01:10,040 o la configuración de insignias que todos los alumnos tienen al finalizar cada actividad 15 00:01:10,040 --> 00:01:16,040 pues van consiguiendo distintas insignias que hacen que les motive mucho más realizar las actividades digitalmente. 16 00:01:16,040 --> 00:01:21,120 Bueno, volviendo a la parte principal y sobre todo al apartado de bienvenida 17 00:01:21,120 --> 00:01:26,920 vemos que se da la bienvenida a todos aquellos que sean partícipes del aula con una foto de nuestra clase 18 00:01:26,920 --> 00:01:33,200 después tenemos una infografía con las normas en etiqueta para el uso del aula virtual 19 00:01:33,200 --> 00:01:37,099 para todas aquellas familias y docentes que hagan uso del aula 20 00:01:37,099 --> 00:01:40,560 y un apartado de foro en el que se dan avisos generales 21 00:01:40,560 --> 00:01:44,299 En este caso voy a centrarme en el bloque o asignatura de inglés 22 00:01:44,299 --> 00:01:53,920 ya que yo soy especialista en este área, aunque también he sido tutora y por eso he incluido los bloques de lengua, matemáticas y plástica. 23 00:01:54,939 --> 00:02:01,579 Primeramente tenemos un contenido digital que sería la asamblea que realizamos diariamente en clase con un Geniali 24 00:02:01,579 --> 00:02:07,379 en el que los alumnos tienen acceso a todos los apartados, juegos y asambleas. 25 00:02:07,379 --> 00:02:24,080 Después tenemos algunas canciones favoritas y luego ya aquí tendríamos la división por unidades, en nuestro colegio se sube material por trimestre para no sobrecargar las aulas virtuales y aquí tengo incluida la foto de nuestro libro de texto con las distintas actividades propuestas. 26 00:02:24,080 --> 00:02:36,060 En todas ellas incluyen muchas herramientas de autor, como podemos ver aquí tengo una sopa de letras, pero también tenemos muchos juegos de flashcards, también para repasar el verbo to be, como podemos ver a continuación. 27 00:02:37,099 --> 00:02:50,300 Y luego también tenemos la inclusión de algunas metodologías activas, como puede ser este juego de gamificación creado con Genially y que se lleva a cabo siempre en clase por grupos, 28 00:02:50,300 --> 00:02:55,919 pero bueno, también lo tienen en el aula disponible para poder repasar los contenidos de la unidad. 29 00:02:56,699 --> 00:03:02,780 Siguiendo por aquí, tenemos un apartado de Storytelling, ya que todos los jueves realizamos una lectura de un libro en inglés 30 00:03:02,780 --> 00:03:09,379 y al finalizar el curso decidí crear este foro para que los niños votasen cuál había sido su cuento favorito 31 00:03:09,379 --> 00:03:12,259 y aquí se pueden ver todas las votaciones que recibí. 32 00:03:12,800 --> 00:03:20,180 Otro apartado muy importante en el aula de inglés es que tenemos un Rainbow Area con un eSlearning creado por mí 33 00:03:20,180 --> 00:03:27,360 en el que incluyo material para todos aquellos alumnos con necesidades, en especial para un alumno TA y TEL que tengo en mi aula. 34 00:03:27,919 --> 00:03:39,159 Todo el material está creado por mí, incluso los vídeos, ya que me permite incluir muchas herramientas de accesibilidad, incluso también crear actividades con DUA. 35 00:03:40,580 --> 00:03:46,180 Volviendo al aula, el último apartado que me gustaría enseñar es el apartado de evaluación, de assessment, 36 00:03:46,180 --> 00:03:50,939 en el que tenemos una encuesta de self-assessment de la asignatura de inglés 37 00:03:50,939 --> 00:03:54,740 y otra de co-evaluation pairs que se realizó con un cuestionario. 38 00:03:55,560 --> 00:03:59,280 También y de forma muy rápida me gustaría mostrar la asignatura de lengua 39 00:03:59,280 --> 00:04:03,860 en el que igual pues tengo variedad de recursos al igual que la inclusión de metodologías activas 40 00:04:03,860 --> 00:04:09,180 como visual thinking, distintas herramientas de autor como un dictado, una sopa de letras 41 00:04:09,180 --> 00:04:14,080 y también la inclusión de un ex-learning para repasar vocabulario de la primavera. 42 00:04:14,759 --> 00:04:25,100 Volviendo a la parte de arriba, en este apartado de aquí de calificaciones, se pueden ver los resultados que han tenido los alumnos cuando han ido realizando las distintas actividades del aula virtual. 43 00:04:27,379 --> 00:04:34,100 Seguidamente, me gustaría enseñar qué aplicación o qué herramienta de gestión de evaluación utilizo. 44 00:04:34,100 --> 00:04:39,920 utilizo. En este caso yo utilizo i12o ya que me parece una herramienta muy intuitiva y fácil de 45 00:04:39,920 --> 00:04:45,699 usar. Nos permite crear distintas pestañas con las distintas asignaturas y llevar un registro de 46 00:04:45,699 --> 00:04:51,800 todas las notas con los distintos apartados que queramos crear. En esta parte final nos crea de 47 00:04:51,800 --> 00:04:59,000 forma automática una nota final y asignando un porcentaje a cada columna. Y aquí terminaría este 48 00:04:59,000 --> 00:04:59,959 vídeo. Muchas gracias.