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Buenos días, mi nombre es Raquel García Criado y este es mi vídeo para el Área 1 de Compromiso Profesional.

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Soy profesora de secundaria y bachillerato en la especialidad de Geografía e Historia.

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En este vídeo les voy a enseñar cómo integro las tecnologías digitales en mi práctica docente.

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Por un lado, les quiero mostrar la página web oficial del centro, al que cualquiera puede acceder.

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Mi centro cuenta con un aula virtual del claustro donde la directora sube las actas y diferentes documentos, protocolos y demás que nos pueden venir fenomenal

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Por otro lado también les muestro otro aula virtual que ha creado el departamento de orientación sobre instrucciones para la acción tutorial con normas de aula, elección de delegados y otros documentos también súper útiles para nosotros

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Les enseño también mi plataforma de raíces, que es el instrumento para una comunicación bidireccional con las familias y el seguimiento académico de los alumnos.

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Y bueno, a pesar de contar con todas estas herramientas, les quiero comentar que detecté una necesidad crítica,

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y es que mi departamento de Geografía e Historia carecía de un cloud compartido en el que nosotros pudiéramos compartir nuestros documentos importantes y de uso necesario en nuestro día a día.

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Así que asumí un rol de liderazgo y creé y gestioné y sigo gestionando un entorno de cloud.

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Como ven he creado varias carpetas en las que se encuentran otras subcarpetas con los documentos más importantes,

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en este caso por ejemplo presentaciones o he creado también un banco de recursos en el que todos estamos subiendo diferentes materiales

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Que nos vienen a todos muy bien, incluso ahora a final de curso nos viene muy bien el utilizar la memoria. Mis compañeros no sabían, por ejemplo, que podíamos utilizar el editor de textos online que nos facilita EducaMadrid para que pudiéramos todos trabajar en la memoria sin necesidad de descargarla, copiar y pegar, etc.

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Todo esto nos ha supuesto una mejora organizativa crítica porque hasta este momento todos los intercambios que hacíamos de materiales los hacíamos en papel o por medio de email, lo cual hacía muy fácil que se perdiera información por el camino y que fuera mucho menos eficiente.

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Para mí es muy importante la protección de datos y el bienestar digital. Primero les quiero mostrar que mantengo el anonimato de nuestros alumnos y de hecho he promovido que esto sea así con mis compañeros de departamento.

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Por ejemplo, aquí con las adaptaciones curriculares, pues utilizamos las siglas para mantener su privacidad. O, por ejemplo, aquí en mi correo electrónico, a fin de enseñarles mi correo electrónico para este vídeo, pues he difuminado los nombres de los alumnos.

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O, por ejemplo, también les puedo mostrar en mi aula virtual con cuarto de la ESO, pues los participantes es necesario. Bueno, aquí se los enseño desde luego otra vez borrados, pero es muy importante la gestión de permisos y una identificación segura.

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Además, esto lo estoy promoviendo con mis alumnos, de tal manera que podemos mantener la seguridad para todos y que no se pueda meter cualquiera en el aula virtual y ver a los compañeros y demás.

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De esta manera, superviso quien tiene acceso a cada carpeta, evito fugas de información, promovemos el uso ético de las plataformas y evito todo tipo de aplicaciones de mensajería personales que no cumplen con el marco normativo institucional.

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De esta manera, todo mi flujo de trabajo se asienta sobre plataformas institucionales e integro todas las tecnologías digitales en mi práctica docente en el día a día.

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Muchas gracias por su atención.