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00:00:15,919 --> 00:00:24,039
Bueno, esta es la infografía que les voy a presentar a mis alumnos, que está basada en la prehistoria.

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00:00:25,000 --> 00:00:31,579
Como podéis observar, hay una justificación de por qué vamos a hacer esta situación de aprendizaje.

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00:00:32,380 --> 00:00:37,659
Luego podrán ver las competencias específicas, entre otras, explicar qué es la prehistoria

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00:00:37,659 --> 00:00:41,579
y conocer las características de cada una de las etapas.

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00:00:41,579 --> 00:00:50,259
También tendrán que ver los saberes básicos, como por ejemplo la búsqueda, análisis y selección de información sobre la prehistoria

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00:00:50,259 --> 00:00:55,000
por distintas vías, como por ejemplo vídeos, bibliografía, búsquedas en internet.

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00:00:56,100 --> 00:01:03,259
Además, también les explicaré la metodología que vamos a utilizar, que siempre se va a procurar que sea una metodología activa,

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00:01:03,640 --> 00:01:11,159
utilizando varios recursos, como libros, fichas, búsquedas por internet, visionado de audios,

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00:01:11,579 --> 00:01:17,439
se les va a organizar repartidos en mesas y sillas en grupos de 5 o 6 alumnos,

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00:01:18,040 --> 00:01:21,680
porque así podrán realizar actividades tanto a nivel individual como a nivel grupal.

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00:01:24,159 --> 00:01:28,680
También hay que explicarles muy bien qué vamos a querer evaluar,

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00:01:29,900 --> 00:01:32,680
como por ejemplo la cooperación que van a tener con otros compañeros,

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00:01:33,920 --> 00:01:37,900
o bien qué van a aprender o si han aprendido los conceptos básicos de la prehistoria.

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00:01:39,000 --> 00:01:41,319
En cuanto al desarrollo de las sesiones y actividades,

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00:01:41,579 --> 00:01:52,640
Son cuatro sesiones y en cada una de ellas iremos dando un pasito más para conocer este aprendizaje que es la prehistoria

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00:01:52,640 --> 00:01:58,920
En la primera sesión haremos una lluvia de ideas y una introducción del tema por mi parte

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00:01:58,920 --> 00:02:09,240
En la segunda sesión haremos un vídeo visionado y luego se les repartirá un cuestionario para que contesten algunas preguntas sobre ese vídeo

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00:02:09,240 --> 00:02:19,060
En la sesión 3, repaso para recordar conceptos importantes y haremos una tabla con las características de la etapa de la prehistoria.

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00:02:19,580 --> 00:02:24,460
Y por último, en la sesión 4, confeccionaremos en gran grupo un mapa conceptual.

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00:02:25,400 --> 00:02:31,080
Esta es la infografía que les voy a presentar a los alumnos para esta situación de aprendizaje de la prehistoria.