1 00:00:00,750 --> 00:00:03,390 Hola, buenos días. Mi nombre es María Pérez García. 2 00:00:04,169 --> 00:00:07,370 Soy profesora de formación y orientación laboral en el IER Renacimiento 3 00:00:07,370 --> 00:00:13,330 y voy a presentar la segunda tarea del curso de competencia digital. 4 00:00:14,109 --> 00:00:16,750 Esta segunda tarea consiste en realizar una presentación 5 00:00:16,750 --> 00:00:23,570 teniendo en cuenta las herramientas que nos ofrece la aplicación Canvas. 6 00:00:24,129 --> 00:00:28,670 Esta presentación está basada en una idea de negocio 7 00:00:28,670 --> 00:00:33,369 y concretamente el enmarque es en el módulo de iniciativa emprendedora 8 00:00:33,369 --> 00:00:41,250 y el ciclo elegido es el ciclo de educación infantil en el que cursan este módulo. 9 00:00:42,049 --> 00:00:47,649 Para ello hemos elegido de todas estas plantillas que ofrece Canvas 10 00:00:47,649 --> 00:00:53,109 aquella que mejor se adaptaba al contenido que se iba a presentar. 11 00:00:53,109 --> 00:00:56,570 De lo que se trata es que con esta presentación se haga una introducción 12 00:00:56,570 --> 00:01:05,569 o una breve visión de lo que es el proyecto para luego desarrollarlo de forma más concreta en un plan de negocio 13 00:01:05,569 --> 00:01:11,170 que consiste en la presentación propia del proyecto por escrito. 14 00:01:11,810 --> 00:01:23,250 Entonces, la idea es que el alumnado utilice esta herramienta como primera aproximación al proyecto 15 00:01:23,250 --> 00:01:29,409 Y de ahí ya plasmarlo de forma definitiva en lo que es el plan de negocio. 16 00:01:29,870 --> 00:01:39,129 Por ello hemos elegido, como hemos dicho anteriormente, esta plantilla porque consideramos que es una plantilla muy dinámica, 17 00:01:39,670 --> 00:01:48,930 tiene unos colores llamativos y además se adapta perfectamente a la estructura que queremos presentar en este proyecto. 18 00:01:48,930 --> 00:02:05,930 Podríamos haber utilizado más elementos, pero simplemente a modo de ejemplo, de que sabemos manejar la herramienta, lo vamos a hacer con una pequeña muestra, que vamos a ver a continuación. 19 00:02:05,930 --> 00:02:13,629 continuación. Lo primero que hemos hecho es presentar lo que vamos a hacer, que es 20 00:02:13,629 --> 00:02:21,689 una idea de negocio, un proyecto. Para eso primero vamos a explicar de una manera breve 21 00:02:21,689 --> 00:02:29,569 y concisa cuáles han sido los antecedentes del proyecto y cómo se han investigado diferentes 22 00:02:29,569 --> 00:02:38,349 problemas dentro del mundo de la educación infantil. Este proyecto se basa fundamentalmente 23 00:02:38,349 --> 00:02:48,349 como vemos aquí en reciclar ropa de niños y niñas, puesto que este proyecto está de 24 00:02:48,349 --> 00:02:59,889 alguna manera enfocado a la ropa infantil, pero con un mensaje que es el reciclaje y 25 00:02:59,889 --> 00:03:05,550 la creatividad, puesto que se trata de crear prendas a partir de otras ya usadas. Por lo 26 00:03:05,550 --> 00:03:12,389 tanto aquí también involucramos de alguna manera a todo el entorno familiar. Para ello 27 00:03:12,389 --> 00:03:36,409 Bueno, explicamos el equipo, en qué consiste, pues un equipo es fundamental en una idea de negocio y aquí se trata de ver que esas personas que componen el equipo son personas idóneas para llevar a cabo esa idea emprendedora y lo primero que tienen en común todos los miembros del equipo es que son educadoras infantiles. 28 00:03:37,250 --> 00:03:46,930 Luego, pues a modo de resumen, también si hablamos de la visión, todo proyecto o toda idea de emprendimiento tiene una misión y unos valores. 29 00:03:47,430 --> 00:04:02,550 Eso al principio, luego cuando eso se pone en funcionamiento, todavía con más potencia tendremos que llevar a cabo esto que nosotros hemos visionado. 30 00:04:02,550 --> 00:04:22,170 La misión que tiene, que en este caso lógicamente se va a enfocar al mundo del reciclaje, al mundo del medioambiente, también haciendo mención aquí de los objetivos de desarrollo sostenible y luego los valores que se quieren inculcar a través de esta idea. 31 00:04:22,170 --> 00:04:30,170 No olvidemos que estamos hablando de personas que se dedican a la educación y concretamente a la educación desde edades muy tempranas. 32 00:04:32,649 --> 00:04:50,550 Luego, bueno, pues como dentro del plan de empresa tenemos una parte importante que es la competencia y por lo tanto se hace un estudio del mercado donde se ve qué es lo que podemos eliminar, reducir, incrementar y crear dentro de lo que sería esa idea de emprendimiento. 33 00:04:50,550 --> 00:05:06,509 Y luego una parte importante que aquí hemos puesto un ejemplo es el modelo de negocio Canvas Model o lienzo del modelo de negocio donde se plasma de una manera muy gráfica y a modo de fotografía lo que sería todo la idea de emprendimiento. 34 00:05:06,509 --> 00:05:20,009 Aquí simplemente hemos cogido tres bloques de los nueve que existen para, a modo de ejemplo, la propuesta de valor que es lo que distingue a esta idea, la relación con los clientes y lo que podemos ingresar y gastar en esta idea. 35 00:05:20,009 --> 00:05:24,970 Luego es importante tener en cuenta el logotipo y la marca 36 00:05:24,970 --> 00:05:28,569 El logotipo es customizar para niños y niñas 37 00:05:28,569 --> 00:05:38,129 Por lo tanto, Chief Custom es la marca o el nombre de esa idea 38 00:05:38,129 --> 00:05:41,449 Uniendo esas dos ideas que hemos dicho anteriormente 39 00:05:41,449 --> 00:05:44,389 Esa customizar ropas para niños y niñas 40 00:05:44,389 --> 00:05:52,470 Luego hay una parte también que hay que destacar dentro del emprendimiento 41 00:05:52,470 --> 00:05:56,730 Que es la metodología de Design Thinking que es la que han estudiado 42 00:05:56,730 --> 00:06:00,350 O la que han llevado a cabo desde hace mucho tiempo los diseñadores 43 00:06:00,350 --> 00:06:05,629 Se ha transportado al mundo de la empresa porque es muy ágil esta herramienta 44 00:06:05,629 --> 00:06:09,850 Para poder empezar a pensar en esa idea de negocio 45 00:06:09,850 --> 00:06:26,970 Lo primero que hay que hacer es empatizar, luego definir, idear, prototipar y evaluar. Empatizar con aquellos a los que vamos a resolver ese problema, definir concretamente el problema, idear las soluciones, prototipar la solución y evaluar si esa solución es viable. 46 00:06:26,970 --> 00:06:49,189 Todo ello, pues, aquí lo hemos mostrado, pero podríamos incluir un cuadro de texto para poder expresar con esta plantilla o desglosar esta plantilla en otras varias para poder hacer cada uno de los pasos del design team, que en el modo de ejemplo lo hemos puesto así. 47 00:06:49,189 --> 00:07:01,730 Finalmente utilizaríamos una página o una transparencia para explicar la biografía o la bibliografía que hemos utilizado 48 00:07:01,730 --> 00:07:09,649 para poder informarnos de todo lo que estamos haciendo en esta idea empresarial o mejor dicho idea de emprendimiento 49 00:07:09,649 --> 00:07:16,149 Y por último lógicamente nos despedimos con un gracias como me despido yo para terminar con este vídeo