1
00:00:00,880 --> 00:00:09,080
Hola, buenos días. Soy María Herrán Redondo y voy a comenzar a hacer la primera evidencia de la herramienta de gestión de aprendizaje.

2
00:00:09,599 --> 00:00:21,179
En este caso he elegido el aula virtual. Soy maestra de educación infantil, por lo tanto voy a mostrar el aula virtual relacionada con esta etapa de mi centro.

3
00:00:21,820 --> 00:00:29,199
Nos encontramos en el aula virtual de mi centro, el cual tiene diferentes pestañas. Una de ellas es infantil.

4
00:00:29,199 --> 00:00:43,439
En este caso las familias acceden a través del email facilitado a principio de curso por el cual ellos tienen que entrar y poder acceder a todos los contenidos establecidos.

5
00:00:43,439 --> 00:01:02,880
En este caso me sitúo en el nivel de cuatro años y dentro de este aula virtual tenemos la pestaña de participantes donde se encuentran todos los e-mails de los alumnos y podemos tener así controlados un poquito los participantes que hay.

6
00:01:03,420 --> 00:01:14,879
En cuanto a las entradas, tenemos la primera, que es la entrada de bienvenida, en la cual damos la bienvenida a las familias a este tipo de herramienta.

7
00:01:16,159 --> 00:01:28,459
Y nuestro aula está dividida en diferentes bloques. Están divididas en cuanto al primer, segundo y tercer trimestre, y en cada uno de ellos siempre la misma estructura.

8
00:01:28,459 --> 00:01:48,459
Los dos proyectos realizados durante el trimestre y otro apartado de otras actividades, en el cual podemos introducir otras actividades desarrolladas dentro del centro que no tienen relación con los proyectos trabajados.

9
00:01:48,459 --> 00:02:04,450
Además, tenemos también un apartado de evidencias en el cual subimos las evidencias de los productos finales de los proyectos mencionados anteriormente.

10
00:02:05,329 --> 00:02:17,449
La forma de evaluar que tenemos en infantil, aparte de la observación directa, es una lista de cotejo facilitada a las familias donde podemos observar todo aquello que podemos evaluar.

11
00:02:17,449 --> 00:02:24,389
evaluar, así las familias saben de qué vamos a evaluar a sus hijos y que estamos

12
00:02:24,389 --> 00:02:34,870
trabajando durante dicha quinta. En el apartado otros recursos tenemos también una aplicación

13
00:02:34,870 --> 00:02:40,270
de la cual trabajamos, la lógico-matemática, que se llama Ciberemat y los niños tienen

14
00:02:40,270 --> 00:02:48,189
acceso desde aquí a su propia cuenta y unos enlaces de interés que son los vídeos que

15
00:02:48,189 --> 00:02:55,210
hemos trabajado durante todos los proyectos de manera que puedan volver a verlos en casa.

16
00:02:55,909 --> 00:02:59,889
El último apartado es la información a las familias donde tenemos un foro en el cual

17
00:02:59,889 --> 00:03:04,949
las familias también se pueden comunicar con nosotros y poder escribir cualquier tipo

18
00:03:04,949 --> 00:03:10,409
de información o de dudas. Muchas gracias.