1
00:00:00,270 --> 00:00:02,390
Nuevas formas de enseñar y aprender.

2
00:00:03,770 --> 00:00:07,730
Cada vez es mayor el interés que despierta el conocimiento en una sociedad.

3
00:00:08,630 --> 00:00:13,550
La información fluye, pero el conocimiento se nos escapa ante el torbellino de la información.

4
00:00:14,730 --> 00:00:19,870
Por lo tanto, la escuela asume la función de desarrollar competencias para elaborar conocimiento.

5
00:00:20,989 --> 00:00:24,629
El alumno debe ser el centro del proceso de enseñanza y aprendizaje.

6
00:00:24,629 --> 00:00:30,789
y la escuela ha de abrirse al entorno para enseñar de un modo más efectivo, motivador y funcional.

7
00:00:31,710 --> 00:00:36,310
Las nuevas tecnologías ofrecen la oportunidad de impulsar nuevas formas de enseñar y aprender.

8
00:00:37,210 --> 00:00:42,250
Y donde el docente debe ser un modelo de educación que responda a los retos de la sociedad del conocimiento.

9
00:00:43,049 --> 00:00:50,109
En este número podemos ver ejemplos de aulas multitareas, aprendizaje cooperativo así como la metodología Free Classroom.

10
00:00:50,109 --> 00:00:59,670
Como diría Alfredo Hernando Calvo, el progreso de la escuela en el siglo XXI se traduce en la construcción de comunidades de aprendizaje y de una educación cada vez más personalizada.