1 00:00:00,000 --> 00:00:08,080 Estimados compañeros y compañeras, en el presente recurso de contenido digital he creado 2 00:00:08,080 --> 00:00:15,280 una infografía con la herramienta Canva. Como puede observarse, se trata de una infografía 3 00:00:15,280 --> 00:00:25,040 en la que se expresa cómo debemos comportarnos en el chat. 4 00:00:25,040 --> 00:00:37,560 Como puede observarse, se ha utilizado poco texto, de manera que es muy conciso. El lenguaje 5 00:00:37,560 --> 00:00:45,720 es sencillo y mayoritariamente está elaborado con frases en afirmativo. Esto facilita la 6 00:00:45,720 --> 00:00:51,420 comprensión del mensaje por todos los alumnos, y en especial de aquellos que presentan algún 7 00:00:51,420 --> 00:01:00,200 tipo de discapacidad cognitiva u otras, como puede ser un trastorno específico del lenguaje. 8 00:01:00,520 --> 00:01:06,560 Además, como puede observarse, se han añadido pictogramas. Los mismos han sido extraídos de 9 00:01:06,560 --> 00:01:13,280 Arasac, lo que está bien referenciado. Con ello se pretende facilitar la comprensión también de 10 00:01:13,280 --> 00:01:19,040 aquellos alumnos que presentan un trastorno generalizado del desarrollo. Cabe señalar, 11 00:01:19,040 --> 00:01:25,400 además, que se han introducido pocos elementos distractores, de manera que ello facilita a los 12 00:01:25,400 --> 00:01:32,120 niños que presentan algún tipo de déficit de atención. De igual manera, se ha utilizado la 13 00:01:32,120 --> 00:01:40,000 letra taoma en un tamaño amplio, cuidando los contrastes, de manera que también se facilite 14 00:01:40,000 --> 00:01:49,480 el acceso a las personas con algún tipo de discapacidad visual. Todo ello se ha adaptado, 15 00:01:49,480 --> 00:01:54,640 además, para que pueda ser accesible con un lector de pantalla. 16 00:02:01,400 --> 00:02:06,880 Finalmente, cabe indicar que el recurso se ha alojado en el blog del colegio en el que 17 00:02:06,880 --> 00:02:13,600 llevo, en el que realizo mis funciones. En el mismo blog, blog de cada nivel, equipo de apoyo, 18 00:02:14,200 --> 00:02:21,480 y aquí se encuentra la infografía. Estaría destinada a los alumnos de primaria, especialmente 19 00:02:21,480 --> 00:02:26,840 al segundo ciclo, que es cuando más empiezan a utilizar los chat. Pero, 20 00:02:26,840 --> 00:02:31,600 aún así, se puede introducir en el primero y recordar en el tercero. Muchas gracias.